[優(yōu)]時間的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時間的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　一天，我在窗臺邊欣賞美麗的夕陽時，我在想太陽一天又一天地東升西落，時間都去哪兒了呢？

　　老師的時間去哪兒了？時間帶走了他洪亮的聲音，留下了沙啞。老師的時間被上課和批改作業(yè)占用了，變成了我們的知識。爸爸媽媽的時間去哪兒了？時間帶走了他們年輕的容顏，留下了滿頭的白發(fā)。他們的`時間在陪伴我們成長的過程中慢慢地度過了，變成了我們的成熟。我們的時間都去哪兒了？在看書學(xué)習(xí)中度過了，在玩耍中悄悄地溜走了，在我們的成長中消逝了。

　　是我跑得太慢，還是時光飛逝的太快呢？時間，你能跑慢些嗎，真希望你能讓我們的童年更長一些。

　　時間就像永遠沒有終點的列車，而我們都是列車上的乘客。列車在不停地飛馳，時間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，做好自己該做的事情。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們珍惜寶貴的時間吧！

時間的作文 篇2

　　這段時間我和貓貓真是好得不得了。

　　貓貓經(jīng)常會在周末叫我出去逛街。她新買了一個MP3，每次逛街都要和我一人一個耳塞，手拉著手，讓音樂同時引起鼓膜振動。我們逛街都會去書店，我們對書似乎都有狂熱的喜愛，看到書都會有一種莫名的幸福感。

　　也許是心有靈犀吧。

　　那段時間家里的鳶尾剛好開花了，輕輕淺淺的`香氣彌漫在房間里。我湊過去，用手捏了一下花瓣。花瓣柔柔的，應(yīng)該是剛開放的吧，一點多余的花紋都沒有。

　　那時我坐在地上，看著那朵鳶尾花，覺得鳶尾花的花期真長啊，有一個月那么久呢。下個鳶尾花花期，就是貓貓的生日了吧。

時間的作文 篇3

　　3月20日

　　很久沒動筆寫日記了吧？人真的太累了。再次聽BIBI的《筆記》竟然會想哭，感覺太奇怪，所以也會很害怕。

　　一個人過著日子，太疲乏，需要找尋安慰，所以總找不到出口。

　　太想去飛，卻始終找不到那條路，所以翅膀破碎了。

　　一直很想再長大一點，這樣可以更成熟，所以太過于期待了，于是我什么也做不到。

　　和他通信的感覺真的很好。

　　可是他和我一樣，同樣是孤單的小孩。所以孤單+孤單≠快樂。兩個人同樣在不斷飛，不斷尋找屬于自己的幸福。直到最后，找不到。才會彼此安慰，彼此攙扶，再次踏上旅程。我們的追求并不相同。

　　但這些卻已經(jīng)足夠了。我有他，已經(jīng)足夠快樂了。

　　我真的很容易滿足，我不要太多，一點已經(jīng)夠了，我會很好的.珍藏著，所以很幸福的樣子對著每一個人。

　　直到現(xiàn)在才懂得自己要什么，我們都要快樂，都要到達對岸。

時間的作文 篇4

　　還在為你的沒心沒肺找借口?

　　不會流淚，不代表就很堅強;常常流淚，也未必就會懦弱。很多人厭惡易安、反感容若、鄙夷李后主，討厭哈姆雷特，并為把這些都剜去，只剩“comedy”的人生貼以“堅強”的標簽。

　　而我一直認為，真正的、恰到好處的傷感是人世間最寶貴的物事之一。即使除去苦情戲的慟哭，和鱷魚的淚水，還有博得同情的工具，也仍有大部分淚水，不為脆弱而落。從音樂里，從風(fēng)景里，從對白里，從重逢里，從某張泛黃的紙條里，從某個淡去的諾言里……從生活里尋找那一點心情的指紋，點開心扉。這樣的憂傷是極其向上的，因為這樣的憂傷是反作用力，是點睛之筆，而不是一種頹廢。

　　就是說，在生活的喜悅中，我們?nèi)ハ硎艿耐瑫r，仍然尋找那份傷悲——不去逃避眼淚。人類發(fā)展的使命和意義無非在于從浩如煙海的'資料中選出并保留燦爛光輝的那些物事，而喜劇固然能給人以快樂，卻往往受到語言、文化背景等的限制，而使這些快樂被禁錮在相對極其狹小的范圍中——相信每個人都有給別人講了自認為極品的笑話對方卻一臉茫然的尷尬經(jīng)歷吧。但悲劇——如某位雕塑大師所言：“悲劇是人間最偉大、也是最永恒的事物。”一個人，只要擁有正常的神智，無論多冷酷的性情，在最真的淚水之精華前，必然被感動。

　　因此，即使文明更替，語言流變，但在看到步履蹣跚、衣衫襤褸、口齒不清的銀發(fā)老婆婆在街頭顫巍巍地行乞，看到保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們倒在血染的沙場上時仍凝望著故國的方向，看到分別已久的故人在重逢時無言以對地相望，看到廢墟中被母親緊緊護在懷中的嬰兒，看到翻卷的石油中被沖上海灘的魚兒們絕望而僵硬的臨終眼神，心底，總會有，也必將有幾許淡不下去的酸楚和一些不可言喻的疼痛。

　　這樣，就算我們終將老去，那一剎的定格仍然會在記憶中鮮明地回放出那些哀愁。而那些哀愁可以在那一瞬的回憶中為心創(chuàng)建靜謐又輕靈的冥想堡壘，并會讓你在這堡壘中亦步亦趨地思索下去，沿著當時的震撼，以知識為綱，以性情為纜，檢閱心靈亦或人性，直至發(fā)現(xiàn)某一些真理。而在你的思緒旅行的過程中，你的心性也在接受著由感性到理性的涅槃，把繁復(fù)的情感梳理為冷靜的認知。

　　每個人都一定知道，無論出于何種緣由，眼底泛上霧氣之時，心里想的一定是“為什么”。這三個字，就是審視過往，觸摸真理的切入點。

　　成長的核心無非在于思考由感性沖動到理性處理，從主觀理解到客觀認知，而突破升華的瓶頸之關(guān)鍵在于，心理所承受的某種顛覆性沖擊。而這樣的憂傷，無疑是最佳的一種契機。快樂使人亢奮，憤怒使人沖動，淡然則又常常使人沿著既定思維走下去。

　　遺忘淚水時，一起遺忘的不僅有詩意與唯美，往往還有接近真理的機會。

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