借物喻人作文800字3篇
引導(dǎo)語：作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的借物喻人作文800字，僅供參考，歡迎大家點(diǎn)擊閱讀。
借物喻人作文800字篇1
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢?是因?yàn)樗赖木壒拭?
是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?
是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。
是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。
于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭?是的，中國(guó)人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!
中國(guó)人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!
借物喻人作文800字篇2
一進(jìn)大門，一陣陣清香撲鼻而來，我大步跑到菊花旁邊，哇!這真是菊花的海洋!無數(shù)的菊花無顏六色、千姿百態(tài)。有的向外舒展開來好象空中綻放的.禮花;有的向里轉(zhuǎn)著好象一個(gè)大圓球;有的花瓣才剛剛開出幾片好象睡醒的孩子;有的還是花骨朵，脹鼓鼓的好象馬上要破裂似的;有的向外一歪著，好象很不服氣說：“你們有什么漂亮，我比你們更美;”有的把臉藏在濃濃的綠葉后面，只露出一半臉，好象害羞的小姑娘;有的幾個(gè)擁在一起，好象是一個(gè)個(gè)好朋友;有的一朵長(zhǎng)在旁邊好象淘氣的小孩避開了伙伴。菊花顏色多種多樣，紅色的菊花象一輪朝陽;白色象一團(tuán)團(tuán)白雪;粉紅色的好象一朵小桃花;有的綠綠的，象翡翠。真是五顏六色，風(fēng)情萬種啊!
你瞧，那盆黃菊和平開得多么燦爛，它的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)短短大約幾厘米，最里面的一層向上轉(zhuǎn)，中間一層向上翻，最下面一層向下倒。黃和平它的花蕊是黃的，整體一看象一個(gè)旋渦。他的顏色純黃純黃的，沒有一點(diǎn)雜顏色好象一朵朵黃云又好象一堆堆黃金，它那濃濃的綠葉好象翡翠，襯托著黃色的花就更美了。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來綠葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在向我招手。看到這景色使我留戀忘返，真想用幾句詩贊美它，可是一時(shí)又想不到優(yōu)美的詩。
簾轉(zhuǎn)西風(fēng)，聽到這個(gè)名字，我想到了一陣陣西風(fēng)吹來吹去發(fā)出一種沙沙的聲音，把珠簾吹得簾飄動(dòng)，讓我感到一種優(yōu)雅安閑的生活情調(diào)。想到這我不由得慢慢欣賞觀察簾卷西風(fēng)起來。它那花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，向外披散，最上一層花瓣向上轉(zhuǎn)著，下面一層直著帶一點(diǎn)彎像一個(gè)一個(gè)小勺子。整體一看像媽媽的卷發(fā)，又像一把把小銀勺，還像在春風(fēng)中吹的柳條。我不由得用鼻子聞一聞它的花蕊，一陣清香撲鼻而來。怪不得花上面有蝴蝶蜜蜂從四面八方飛過來。簾轉(zhuǎn)西風(fēng)的葉子襯托著粉紅色的花格外漂亮。
啊!菊花你雖然沒有牡丹紅那么富麗，可是你卻給人們一個(gè)優(yōu)美環(huán)境。啊!菊花你雖然沒有荷花那么亭亭玉立，可你卻傲霜斗雪品質(zhì)高尚。菊花你雖然沒有水仙花那樣潔白，但你卻把自己的芳香送給了人們。菊花，我從你身上看到了你堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，你那傲霜斗雪的高貴的精神。
菊花，我愛你，愛你那美麗的外表，更愛你那高尚的品質(zhì)，把自己的芳香送給了人們。
借物喻人作文800字篇3
" 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。"想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句，它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，在許多的的眼里，它只不過是一種已經(jīng)過時(shí)的照明工具罷了。可是，又有誰曾想到過，蠟燭為了照亮我們，付出了自己的生命。每當(dāng)停電時(shí)，人們才會(huì)想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會(huì)用它來照明。這時(shí)，蠟燭總會(huì)落下如同紅寶石般的淚珠，，也就是我們常說的蠟淚。每當(dāng)看到這樣的情景，我都會(huì)想起教育我們的老師。
老師，是人類靈魂的工程師。老師是那樣偉大，給予我們那么多知識(shí)，工作那樣辛苦，卻沒有半點(diǎn)怨言。他們不索取回報(bào)，只求一盞明亮的臺(tái)燈和一張簡(jiǎn)陋的辦公桌，就在那上面給我們批改作業(yè)，寫教案。就是這樣的條件，老師不知培養(yǎng)了多少國(guó)家的棟梁之才，而老師吸取的只是有害健康的粉筆灰。有人把老師比作辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的花朵。可是，我認(rèn)為用蠟燭比喻老師更為恰當(dāng)，老師用光明給予了我們知識(shí)，卻毀滅了自己，那閃閃的蠟淚就是老師看到我們成為國(guó)家棟梁之才而流下的汗水。假如沒有老師，我們的知識(shí)又從何而來呢？
還有那些農(nóng)民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨，就是為了耕種莊稼，為我們提供蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們?nèi)淌苤L(fēng)朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅(jiān)持下去。這些"日出而作，日入而息"的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們提供糧食。這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農(nóng)民，我們的糧食又從何而來。
蠟燭雖然很普通，但它的精神實(shí)在可貴。具有蠟燭精神的人永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么美好呀！
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