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（優(yōu)選）風(fēng)箏比賽作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的風(fēng)箏比賽作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏比賽作文400字 篇1
今天是一年一度的風(fēng)箏節(jié)比賽今天是一年一度的風(fēng)箏節(jié)比賽，我們很高興，因?yàn)椋@么多天，我就等今天看看我們的勞動(dòng)成果。
比賽開始了，首先是二年級(jí)的小同學(xué)，雖說是二年級(jí)，可他們放的也不低，一個(gè)比一個(gè)放的高，我看見了一個(gè)比目魚，這個(gè)比目魚搖搖擺擺的，風(fēng)一吹它，他就在空中翻了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。我還看見了一個(gè)大蝙蝠，這個(gè)蝙蝠快落到主席臺(tái)上了，幸好六年級(jí)的大哥哥把這個(gè)快要落在主席臺(tái)上的蝙蝠給放了下來，不然早就取不到這個(gè)風(fēng)箏了。二年級(jí)的`風(fēng)箏放完了，就該我們四年級(jí)了，我們班的前五名同學(xué)去檢驗(yàn)，檢驗(yàn)好后，第一個(gè)放飛手是馬俊濤，體育老師一吹哨，馬俊濤直奔終點(diǎn)，一邊跑一邊拉線。第二個(gè)是楊茜，第三個(gè)是前五個(gè)風(fēng)箏放完后，該我們放了，我排隊(duì)等候，我和鄭好一組。我等呀等，終于到我們了，我拉長線，體育老師一吹哨，正好蹦起來，松開手，把風(fēng)箏放飛了藍(lán)天，下面的風(fēng)箏就該我了，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏差不多是我們這幾個(gè)里面最高的一個(gè)，我到了終點(diǎn)，裁判員給我量了量，是65分，我很失望。很快，四年級(jí)放完了，五年級(jí)放完了。
今天風(fēng)箏比賽我很開心！
風(fēng)箏比賽作文400字 篇2
今天下午，我們二、四、六年級(jí)舉行了風(fēng)箏比賽，我們中午起床后，天氣很熱，老師就讓我們戴上帽子，我們又拿著風(fēng)箏，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去迎接風(fēng)箏比賽。
到了操場，我們就坐在看臺(tái)上，然后，我們就開始看風(fēng)箏比賽了。首先上場的是二年級(jí)的，首先是第一組，風(fēng)箏一會(huì)兒飛到那邊，一會(huì)兒飛到這邊，風(fēng)箏翩翩起舞，非常漂亮。有彩條的、有金魚的，有三角的，有蝴蝶的······五彩繽紛、五顏六色，讓我應(yīng)接不暇。接著，我們又看了許多漂亮的風(fēng)箏，過了一會(huì)兒，該我們四年級(jí)的了，我們非常緊張而又害怕，如果我緊張的話，我害怕我的風(fēng)箏放不起來，又害怕風(fēng)箏會(huì)不會(huì)掉下來，然后，我們排好位置，就出發(fā)了。我們是第二組的.第七道，然后，哨聲一響，我們就開始放了，我的放飛手是楊茜，我們一邊跑一邊放，有時(shí)還會(huì)走著放，因?yàn)轱L(fēng)又大了。各位選手都竭盡自己的全力放到最高，我們也毫不示弱，也放得很高。最后，老師量角的時(shí)候，才看見我們的成績是不理想的，我們很沮喪，因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到我們自己的目標(biāo)，可是失敗是成功之母，下一次我們一定會(huì)成功的，我們又重振信心，然后我們又看了一會(huì)兒風(fēng)箏比賽，我們就回去了。
今天我很開心！
風(fēng)箏比賽作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校要舉行放風(fēng)箏比賽，我高興得一蹦三尺高，心想：讓我大顯身手的時(shí)候到了。
比賽開始了，我立刻展開風(fēng)箏，向天空一扔，自己拉著線飛快地跑了起來，我一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒收線，弄的我手忙腳亂，忽然一個(gè)風(fēng)箏像塊石頭似的直往下栽，咦，誰的.風(fēng)箏呀？哈哈，原來是我的掉下來了。我撿起風(fēng)箏心里想：我換一個(gè)方法，一定能行。
我找來一位同學(xué)，讓他幫我拿著風(fēng)箏跑到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方，我手一擺他便把風(fēng)箏扔起來，我立刻拉緊線，風(fēng)箏騰空而起，哈，快成功了，我想快點(diǎn)放起來，所以我又跑又拉，唉，心急吃不了熱豆腐，風(fēng)箏又一次掉了下來。這時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，但我并沒有灰心，暗暗下決心：努力、努力、再努力，爭取把風(fēng)箏升到極點(diǎn)。
我一次次的試飛一次次的失敗，并在失敗中找原因，在我的努力下，風(fēng)箏終于飛了起來，我的心也跟著一起飛向藍(lán)天。
這次活動(dòng)，不僅讓我感受到放風(fēng)箏的樂趣，而且還懂得了做什么事既要堅(jiān)持不懈，還要有一定的技巧和方法。
風(fēng)箏比賽作文400字 篇4
我上三年級(jí)的時(shí)候，我參加了全年級(jí)的風(fēng)箏的比賽，我和劉佳斌一組，劉嘉斌是放飛手，我是助飛手。我原本不想?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，是劉家彬給了我自信、和信心。
今天我們上體育課，我們練習(xí)放風(fēng)箏。劉嘉賓說：放。我把手一張，我以為風(fēng)箏它會(huì)飛起來，可是不但沒飛起來，反而打了我一下劉嘉斌說：放的時(shí)候，你要把風(fēng)箏往上放，到高空的時(shí)候，你把手松開后這個(gè)風(fēng)箏就會(huì)飛起來。我自信的說：懂了。我試了好幾遍，可是怎么也沒飛成。劉嘉斌說：到空中后你再往上扔。我試了一遍，果然成功了，比以前好。我們反復(fù)的`練習(xí)，練了又練，根本沒有停過，一直在練。我們下了課，我們就收風(fēng)箏，沒下課就繼續(xù)練。
我們?cè)瓉淼睦蠋熽惱蠋煛Ｋ匆娏艘矠槲覀兟冻隽碎_心的笑容。我們開始和全年級(jí)比賽了，趙浩嵐的爺爺來了，他幫我們安裝風(fēng)箏。趙浩嵐的爺爺說：只要你的風(fēng)箏飛過任意一棟樓，飛的越高越好，你的評(píng)委給你的分?jǐn)?shù)就高，而且你的線要和風(fēng)箏給為一個(gè)直角。這樣你的得分準(zhǔn)高。我們按趙浩嵐?fàn)敔數(shù)姆椒ㄗ觯詈笪覀兊昧藵M分，成為了優(yōu)秀的放飛手和助飛手。
風(fēng)箏比賽作文400字 篇5
今天下午，我們舉行了第十七屆英華小學(xué)風(fēng)箏比賽，雖然我沒有參賽，但是我也非常高興。
我們吃完飯后，在教室準(zhǔn)備了一會(huì)兒后，就去了操場，等了幾分鐘，英華小學(xué)風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)在張校長的宣布下，終于開始了。
風(fēng)箏多姿多姿，在風(fēng)中來回旋轉(zhuǎn)，有的旋轉(zhuǎn)幾圈后，躲在了柳樹里面，不敢出來，也有的，在空中旋轉(zhuǎn)幾圈后，消失在了我們眼前，那些風(fēng)箏，讓我們時(shí)而歡呼，時(shí)而鼓掌，時(shí)而驚訝。有的出了界線，體育老師就幫忙趕緊拉回來，有的掛在主席臺(tái)上，一直跳舞，讓我們驚訝，還有些風(fēng)箏落在了我們的觀眾席中，我們也幫他們繼續(xù)放飛。這些風(fēng)箏中最令我們擔(dān)憂和快樂的是蝙蝠，它一會(huì)躲在樹里，一會(huì)栽在地下，一會(huì)又咬住國旗不肯放，讓我們快樂極了。
最好看的是我們班的選手放風(fēng)箏了，他們中有的和別的風(fēng)箏纏住了線，有的跑著跑著摔倒了，還有的在那里給我們打招呼，而我們?cè)谒麄兎棚w的時(shí)候，為他們吶喊助威，他們見了我們，還給我們回眸一笑，我們班的選手放的.風(fēng)箏都非常好，沒有失常，有的放高了，不知道角度好不好，有的沒放高，也不不知道角度好不好，反正比的就是角度，不過無論好與壞，我們都非常開心，開心第一嘛。
風(fēng)箏比賽作文400字 篇6
早晨，我興奮地踏進(jìn)操場，興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。
陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風(fēng)，對(duì)于放風(fēng)箏的選手來說，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，他們猛地從操場的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動(dòng)，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒多久，那柔與的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的`“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳與陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動(dòng)翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線與持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會(huì)兒想睡覺，一會(huì)兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計(jì)劃”快要實(shí)現(xiàn)時(shí)，都被速度與氣勢(shì)超群的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結(jié)束了，無論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。
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