自我保護教案

　　一、活動目標

　　1、通過體驗情景表演，提問回答，感受到安全活動的樂趣。

　　2、引導幼兒在活動過程具有一定的自我保護意識和能力。

　　3、能用完整、連貫的語言表達保護自己的.方法。

　　二、活動準備

　　1、教學課件《自我保護的方法》

　　2、安全圖片：陌生人、迷路。

　　3、準備自我安全和保護相關視頻

　　三、活動過程

　　1、教師出示教學課件，打開芝麻環(huán)節(jié)，請幼兒觀看視頻。

　　你們看畫面中的小朋友在干什么？你們覺得他們的做法做的對嗎？那樣做會發(fā)生什么事情？

　　2、教師扮演陌生人、幼兒扮演小朋友，表演“陌生人要送我回家”“陌生人來問路”等情節(jié)。

　　（1）引導幼兒集體點評表演，說說自己的感受。

　�。�2）當你們碰到陌生人要送你回家，你會說什么？

　�。�3）當陌生人來問你路，你會怎么做呢？

　　3、教師通過知識問答形式提問幼兒學過的相關的安全知識。

　　（1）教師先將幼兒分為兩隊，把獲勝的一隊評為安全小衛(wèi)士。

　　（2）在家里的時候，有人按門鈴你會怎么做？如果說要給你好吃的呢？

　　（3）當陌生人要提出送你回家時你會怎樣做呢？還說帶你去買東西、去游樂園玩，你會怎么做？

　　（4）當有人向你問路時你會怎么做呢？并且讓你給他帶路你會怎么做？

　�。�5）和家人出去的時候應該怎么沒做？迷路后陌生人說帶你回家你會怎么做？

　�。�6）當有陌生人要抱你要怎么做？身體的哪些部位屬于隱私部位？不可以讓人碰？

　　4、教師打開課件，進入健康總動員環(huán)節(jié)，請幼兒觀看視頻，加深印象。

　�。�1）教師引導幼兒自己總結出更多的安全知識。

　�。�2）請幼兒談談自己身上發(fā)生的一些安全事件，或者類似的事件等。

　　四、活動延伸

　　教師組織幼兒在班里開展安全小衛(wèi)士活動，請幼兒選出班中的安全小衛(wèi)士，幫助教師派出班里的安全隱患。

　　五、資料庫：安全兒歌

　　安全兒歌

　　交通安全很重要，寶寶你要多遵守。

　　靠邊走在人行道，過馬路走斑馬線。

　　紅燈停，綠燈行，車輛很多要看清。

　　走在路上不追逐，踢球打鬧都不要。

　　上車下車不推擠，禮貌讓人要做到。

　　身體不往車外探，安坐車中抓扶手。

　　陌生糖果我不要，趕緊回家最安全。

　　流浪小狗有病菌，不要親親不要玩。

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