社會工作實務強化練習題及答案
1、社會工作研究的主要特點有(ABDE)。
A、關注弱勢問題
B、社會工作倫理貫穿研究過程
C、追隨自然科學的研究范式
D、目的在于促進實務及提升理論
E、以社會工作視角探討研究議題
2、總體上來說，社會工作研究的主要功能有(BCE)。
A、直接傳遞社會服務
B、發展社工理論知識
C、提出工作方案，從而改善社會服務
D、策劃與組織社會運動
E、了解服務對象的需要，以便提供相應的服務
3、建構主義方法論的特點是 (AC)。
A、研究者與被研究者之間是互為主體的關系
B、強調客觀存在的唯一的"事實"
C、認為知識的建構過程受社會文化因素影響
D、強調研究者盡量不對研究過程產生影響
E、研究變量經過研究者的精細控制
4、社會工作研究倫理體現在(ABCD)。
A、被研究者有權利和機會表達自己的意見
B、對被研究者的個人資料予以保密，不能隨便外泄
C、保證研究問題的正當性
D、研究者應價值中立
E、追求研究成果的市場效益
5、定量研究與定性研究的差異主要表現在(ABDE)。
A、研究者與被研究者的關系不同
B、研究和理論的關系不同
C、研究倫理不同
D、結果范圍不同
E、研究策略不同
6、問卷的基本結構包括(AVD)。
A、封面信
B、項目計分標準
C、指導語
D、問題和答案
E、文獻回顧
7、個案研究的特點是(BCD)。
A、能在短時間段內獲得大量資料
B、調查程序不嚴格，可不拘時地、用多種方法進行研究
C、手段和資料多元化
D、研究資料詳盡深入
E、研究結果可以廣泛推論
8、定量研究中，資料的整理需完成的工作有(AC)。
A、進行資料編碼
B、對主題或個案進行特質分析
C、將資料輸入電腦，并進行邏輯檢查和幅度檢查
D、對資料收集過程進行反思
E、建立研究假設
9、定性研究常采用訪問方法，在此過程中，(BC)。
A、通常采用結構式訪問
B、訪問思路通常是邊進行邊形成的
C、重點訪問、深度訪問和焦點小組是常用方法
D、研究者追求標準化的訪問過程
E、訪問問題通常事先先設定，不可更改
10、研究報告的撰寫應(ABDE)。
A、標題與內容相呼應
B、觀點與資料相配合，使論證有理有據
C、文字華麗，追求高文學性
D、注意資料的'邏輯性與完整性
E、注重定量資料與定性資料相結合
11、社區工作方法在貧困救助中的關注點是( ABD )
A：幫助救助對象建立和發展社會支持網絡
B：幫助救助對象解決工作問題
C：幫助救助對象解決情緒問題
D：幫助救助對象解決家庭矛盾
E：幫助救助對象解決認知問題
12、社會轉型期的婚姻家庭問題表現在哪些方面?( ABCD )
A：離婚率上升，單親家庭比例相應增加
B：婚姻沖突，家庭暴力問題
C：親子代際間的隔閡與沖突
D：家庭養老問題
E：經濟發展不平衡
13、學校社會工作應該掌握的有關學校的知識包括( ABCE )
A：對所服務的學校體系有深刻了解
B：了解教育哲學和教育價值論，熟知有關教育方面的制度、政策、法規等
C：提供有關解決問題和提高學生素質的方法
D：一定的醫療康復知識和技術
E：整合兵發展學生有關學習的、情緒的赫社會方面的能力
14、個案工作方法在社區層面運用時，可以有下列形式( ABCD )。
A：居民個案訪談
B：家庭幫助
C：調節鄰里糾紛
D：居民個案管理
E：組成小組
15、社區減災工作的重點是( CE )
A：加強減災能力的辦法
B：了解社區存在的災害風險
C：減災宣傳教育
D：妥善安排災區群眾
E：減災知識普及
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