《可愛的卡通形象》小學美術教學設計
教學目的：
通過制作桌面裝飾物，教學生學習簡單的工藝制作技能，培養(yǎng)造型能力，
養(yǎng)成耐心的工作習慣，領會工藝美術在美化生活方面的作用。
教具準備：
圖片、范品、卡紙、剪刀。
教學過程：
第一課時：
一、小結前課剪貼畫作業(yè)的優(yōu)缺點，然后引入新課。
二、講新課：
出示范品，讓學生觀賞、評價，問：這件作品有什么用？指導學生欣賞。
課文內的學生作品并作講解。說明制作方法（演示）。
1、剪出外形。
2、折出卡通形象的外形。
3、貼在準備好的底版上。
4、用彩色紙剪出動物的五官貼上。
5、完成作品。
三、出示動物圖片，指導學生觀賞，認識卡通形象的外形及色彩，并出示卡通形象頭部造型圖，讓學生觀賞、醞釀。
四、學生作業(yè)，在32開卡紙上割一半做底版，留一半做地位造型。本節(jié)要求先畫出小卡通形象形象。
第二課時：
小結前節(jié)課作業(yè)情況。
一、提示制作卡通形象時注意事項：
1、抓住小卡通的形象特征，要畫得簡練生動，色彩鮮明。
2、百板紙的底版要涂上顏色（或裱上色紙），然后才粘貼上繪就的小卡通形象造型的`紙片。
3、小心粘貼，保持整潔，要貼得牢固，放得安穩(wěn)。
4、卡通形象的底板和卡通形象的色彩的對比要強烈，在做好基本結構以后，其他部位可自由發(fā)揮。
二、學生進行作業(yè)，教師輔導。
三、講評。作業(yè)擺在一起互相評議，表揚優(yōu)秀作業(yè)。教師小結。
教學后記：
學生對本課很感興趣，學會了基本的制作步驟，作業(yè)效果良好。只是有些撐架做得不是很好。
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