關于我喜愛的動物的教學設計

　　我喜愛的動物

　　一課時

　　教 具：多煤體課件、自制動物圖片、

　　教學目標：

　　1、通過觀察記憶，認識動物的'形象特征，了解其生活習性。

　　2、在練習時，學會與他人合作，培養集體主義的精神。(人文主題)

　　3、在娛樂中培養學生編講故事的能力。

　　教學過程：

　　一、激趣引入

　　1、猜一猜是什么動物?出示動物的某一部分，讓學生猜一猜是什么動物(教師可提示動物的某些特征或生活習性供學生參考)

　　2、談談動物與人類的關系。(人與動物如何相處，才能達到生態平衡?)

　　3、討論 “清華大學生劉海洋硫酸燒傷黑熊事件” “這種行為對嗎?”

　　二、欣賞各種動物的形態特征和生活習性。

　　1、請幾個學生談談自己最喜歡的動物(說出形態特征、生活習性)

　　2、扮演一個動物的動作、叫聲。

　　3、聽《狐假虎威》的故事，請四個同學分別演老虎、狐貍、小兔、大象。

　　三、分二種形式進行練習：

　　1、用蠟筆畫出一個自己最喜歡的動物，然后剪出，按造它的生活習性把它貼在畫有天空、草地、大樹的圖中。

　　2、兩人一組，用剪貼或繪畫的方法制作一個動物的頭飾。

　　四、評價

　　1、請三個學生評出最好看的作品。

　　2、請五個學生帶上自己做的頭飾編一個動物童話故事并表演

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