中班主題體能勇敢的傘兵教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班主題體能勇敢的傘兵教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班主題體能勇敢的傘兵教案1
設(shè)計思路
幼兒在玩報紙是會自發(fā)地把報紙揉成團(tuán)，開心地進(jìn)行踢、滾、投、拋等游戲。我們已經(jīng)幫助孩子們在報紙球的外面包了一層漂亮的彩色皺紋紙，讓孩子們用彩色紙球進(jìn)行體育活動，幼兒非常喜歡。在操場上每當(dāng)用彩色紙球進(jìn)行體育鍛煉時，他們都玩得、練得不亦樂乎。鑒于幼兒非常喜歡玩彩色紙球，便設(shè)計這節(jié)"多變的紙球"體能活動。本活動幼兒在用紙球進(jìn)行動作練習(xí)和身體鍛煉中獲得運(yùn)動技能，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。
目的要求
1、掌握運(yùn)用紙球進(jìn)行跑、跳、投擲的動作技能。
2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，體現(xiàn)合作的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)掌握用雙腳夾住紙球進(jìn)行跳、向前拋投的動作技能。
活動準(zhǔn)備紙球人手一個，跨過小河的障礙物3個，筐子一個。
活動過程
一、準(zhǔn)備部分（一）幼兒手拿一張折疊好的報紙跟隨教師一路縱隊(duì)進(jìn)場。
1、圍繞場地進(jìn)行變速走、跑熱身鍛煉。
2、在場地中聽教師信號自由地四散走、小跑。
（二）成早操隊(duì)形做頭頸、上肢、腰腹、膝蓋、腳踝等部位的準(zhǔn)備活動操。
二、教學(xué)與練習(xí)部分
（一）創(chuàng)意玩紙1。教師：小朋友們，我們用手中的報紙來鍛煉，看誰的鍛煉方法新、誰的鍛煉方法好。
2、幼兒分散在場地中進(jìn)行自由探索與鍛煉。
3、教師進(jìn)行巡回觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。
（二）集中幼兒，交流好的鍛煉方法。
1、有目的地請個別幼兒把自己的鍛煉方法向大家演示。
2、教師根據(jù)幼兒的示范進(jìn)行講解。
3、教師帶領(lǐng)全體幼兒模仿示范幼兒的方法，用報紙進(jìn)行有關(guān)動作的練習(xí)。
（三）雙腿夾紙球跳躍教學(xué)與練習(xí)。
1、教師指導(dǎo)幼兒將手中的報紙捏成報紙球。
2、教師示范講解大腿夾紙球進(jìn)行跳躍的方法。
3、幼兒把報紙球夾在大腿間，在場地上自由地跳。
4、幼兒把報紙球夾在膝蓋部位，聽到教師的信號后從場地一側(cè)跳到場地另外一側(cè)。
（四）雙腿夾報紙球跳躍教學(xué)與運(yùn)動。
1、教師示范用雙腳夾住報紙球進(jìn)行向前、后、左、右跳躍的動作要領(lǐng)。
2、幼兒根據(jù)教師的示范進(jìn)行自由模仿練習(xí)。
3、全體幼兒雙腳夾報紙球，聽教師信號從場地一側(cè)跳向另外一側(cè)。
4、分組進(jìn)行夾紙球連續(xù)跳障礙接力比賽。
（五）教師帶領(lǐng)幼兒在音樂聲中進(jìn)行拍打手臂、胸腹腰背、大腿、小腿等的放松活動。
（六）教師對活動進(jìn)行講評后帶領(lǐng)幼兒手拿報紙球離開場地。
教學(xué)建議教師可將報紙球裝飾成各種顏色，這樣可以吸引幼兒，提高他們的活動興趣，使小朋友們在輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行枯燥的運(yùn)動，以取得更好的身心鍛煉效果。在指導(dǎo)幼兒夾球跳的動作練習(xí)過程中要由簡單到復(fù)雜、由容易到有難度地進(jìn)行運(yùn)動要求的設(shè)計，如報紙球可以從投遠(yuǎn)到投準(zhǔn)，從隨意踢到放在腳上往指定方向踢，由將報紙球夾在雙腿的膝蓋部位跳到夾在雙腳踝關(guān)節(jié)處跳等。
活動反思
在這次活動中，本節(jié)課雖然規(guī)則比較簡單，但卻富有刺激、挑戰(zhàn)性，幼兒活動量大。在幼兒學(xué)會了扔的方法后，讓幼兒分組玩游戲，輪流休息以調(diào)整運(yùn)動量。由于動作的技巧性較小，活動的重點(diǎn)不放在動作的學(xué)習(xí)上，游戲規(guī)則則是課中要不斷強(qiáng)調(diào)的。每次幼兒集中時，我都要重申規(guī)則，然后繼續(xù)游戲。
中班主題體能勇敢的傘兵教案2
目的要求
1、掌握側(cè)身鉆過不低于60厘米高度的障礙物的動作要領(lǐng)。
2、熟練地鉆過小、中形拱門，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力
教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)跑、跳等基本動作，新授側(cè)身鉆的`動作。
活動準(zhǔn)備小椅子4張，拱形門8個（4個小形，4個中形），塑料泡沫墊子8塊，小塊積木或塑料插塑若干（超過幼兒總數(shù)的一倍以上），錄音機(jī)和音樂磁帶或光盤。
活動過程
一、開始部分
（一）教師扮演鼠隊(duì)長，小朋友們扮演小老鼠小跑步出場。在場地上進(jìn)行走、快走、小跑、快跑鍛煉。
（二）在音樂的伴隨下小老鼠跟隨老鼠隊(duì)長進(jìn)行頭頸、肩胛、肘部、腰腹、髖部、膝蓋、腳踝部運(yùn)動（主要活動下肢）。
二、教學(xué)與練習(xí)部分
（一）老鼠隊(duì)長：小老鼠們，今天天氣真好，大家到操場上去自由活動吧。提示指導(dǎo)幼兒進(jìn)行跑、跳、爬、轉(zhuǎn)等運(yùn)動。
（二）教師把拱形門器械按高低不等分開排列，提示和指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己能力運(yùn)用各種動作來鉆山洞。
（三）側(cè)身鉆山洞示范講解：接近山洞后，側(cè)身面對"山洞"，微下蹲后一只腳先過圈，低頭縮身過圈，最后收另一只腳。請個幼兒模仿側(cè)身鉆山洞的動作。
（四）將幼兒分成四組分開站立在場地一側(cè)的起點(diǎn)線，對應(yīng)各組場地上放置兩個有間隔距離的拱門（小拱門放在前面），在對面一側(cè)的終點(diǎn)線上對應(yīng)各組各放置一張小凳作為折返點(diǎn)。當(dāng)教師發(fā)出開始鉆山洞的信號后，各組小老鼠依次一個跟著一個地用側(cè)身鉆的方法鉆過本組的兩個山洞，跑向終點(diǎn)線的小凳后折返跑回起點(diǎn)。如此反復(fù)進(jìn)行3~4次。
（五）游戲：小老鼠摘神奇果游戲規(guī)則：將幼兒分成4組進(jìn)行比賽，分別鉆過大小不一的山洞，繞過各種障礙物拿到果子然后跑回來。最后總結(jié)，哪隊(duì)果子摘得多為勝。
三、結(jié)束部分
（一）小老鼠分散站立場地上和老鼠隊(duì)長一起在（小老鼠上燈臺）的兒歌聲中，自己做拍胸脯、大腿、小腿的動作，互相做拍胳膊、腰背等放松運(yùn)動。
（二）教師對活動進(jìn)行總結(jié)后，和幼兒一起收拾場地退場。
教學(xué)反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。
中班主題體能勇敢的傘兵教案3
目的要求
1、能從50厘米左右的高處往下跳，學(xué)會用擺手、屈膝的方法保持平衡，緩沖力量。
2、培養(yǎng)勇敢、堅強(qiáng)、守紀(jì)律的品質(zhì)。
3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)
教學(xué)重點(diǎn)新授從高處往下跳的動作并加以練習(xí)。
活動準(zhǔn)備
小椅子幼兒每人一張，高凳子8張，墊子8張，樁桶4個，圈4個。
活動過程
一、準(zhǔn)備部分
（一）幼兒在教師帶領(lǐng)下進(jìn)入場地。帶領(lǐng)幼兒繞操場慢跑2圈（由慢到稍快，再由稍快到慢）。
（二）在教師的帶領(lǐng)下，師生一起做準(zhǔn)備活動操：頭頸→手臂→肩胛→腰腹→髖關(guān)節(jié)→膝蓋→腳踝等部位。
二、教學(xué)與練習(xí)部分
（一）教師：解放軍里有一支最最勇敢的傘兵隊(duì)伍。今天我們來做小傘兵，大家先在操場上自由模仿傘兵的跳傘訓(xùn)練動作吧。幼兒在操場上進(jìn)行傘兵模仿動作練習(xí)。
（二）從小椅子上往下跳的動作講解示范與練習(xí)。
1、幼兒排成扇形隊(duì)列，教師側(cè)對幼兒進(jìn)行從上往下跳示范講解：兩手前后自然擺動，膝蓋隨手臂自然彎曲，再充分向上伸展，往下跳。
2、請幾個幼兒模仿教師動作，教師進(jìn)行動作要領(lǐng)提示。落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。
3、幼兒集體原地進(jìn)行8~10次"下蹲→擺臂→蹬跳→落地→站起"的動作練習(xí)。
（三）幼兒每人從場外搬一張小椅子分散在場地上各自進(jìn)行從小椅子上跳下的動作鍛煉。教師巡回進(jìn)行個別指導(dǎo)。
（四）高凳跳下重點(diǎn)示范講解。
1、一高凳前下方擺放一張墊子，墊子上有一個圈。教師示范講解：登上高凳站立→屈膝擺臂、蹬登跳下、落在墊子上的圈內(nèi)。
2、請能力強(qiáng)的幼兒上前模仿、示范，教師進(jìn)行重點(diǎn)講解。
（五）體能游戲：勇敢的小傘兵。
1、場地布置4列：起點(diǎn)→4張間隔1米的小椅子→兩張高凳（前有墊子、墊子上有圈）→4張間隔1米的小椅子→折返點(diǎn)（樁桶）。
2、將幼兒分成4組依次站立在場地起點(diǎn)。當(dāng)教師發(fā)出開始信號后，幼兒一個接一個地進(jìn)入場地進(jìn)行高挑下循環(huán)鍛煉。
三、放松部分（一）幼兒兩兩結(jié)伴，在教師提示示范下互相拍打?qū)Ψ降募绫场⒀梗耘拇虼笸取⑿⊥鹊壬眢w部位進(jìn)行放松活動。
（二）教師進(jìn)行活動總結(jié)后，師生一起收拾場地器材離開操場。
教學(xué)反思：
在這個活動中我始終都只是一個參與者和配合者，通過這一教學(xué)活動讓我更真切的懂得，孩子們自己探索出來的知識才會記得更深，理解得更透切；在活動中盡量用實(shí)際操作來告訴孩子們知識，這是最好的教學(xué)方法。
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