昌盛的文化-教案

時間：2018-07-09 20:46:35 教案我要投稿

昌盛的文化-教案

　　【認定目標】

昌盛的文化-教案

　　(心中有目標，你就會走向成功!)

　　1.了解佛教傳入和道教興起的主要史實，說出佛教、道教在中國廣泛傳播的原因及影響。

　　2.知道我國第一部紀傳通史——《史記》及其作者司馬遷。

　　3.了解秦始皇陵兵馬傭，培養學生對藝術的鑒賞能力。

　　【預習檢測】

　　(請認真閱讀本課內容，自主完成下列知識梳理)

　　閱讀課文請回答：

　　(一).第一子目：

　　1.同學們一定聽說過很多宗教種類，誰來說一說世界上有哪三大宗教?

　　2.佛教起源于什么地區?又是什么時候傳入我國的?

　　3.91頁《佛教東來路線圖》同學們看這幅圖，然后用自己的語言表達一下佛教東來的路線。

　　4.你知道“白馬馱經”的故事嗎?請說說佛教在中國的傳播情況。

　　5.請同學們結合課文，說說佛教的教義，佛教在中國得到傳播的原因，佛教對中國文化的影響。

　　6.通過閱讀第一目第三段，了解一下道教產生的大致時間，地點，道教的思想來源，道教的基本主張及特點，道教的影響。

　　(二).第二子目：

　　1.看看司馬遷的圖像，了解司馬遷的生平。

　　2①《史記》是一部什么樣的書?②記述了什么時期的史事?③其特點是什么?

　　3.結合96頁材料閱讀，說說《史記》由幾部分組成，并說說《史記》的價值。

　　4.請同學們用事例來說明司馬遷寫《史記》十分注重史料的真實性。

　　(三).第三子目：

　　1.閱讀課文想象秦陵兵馬俑的威武雄壯，并討論其價值。

　　2.回答95頁“說一說”。

　　【共同探究】

　　1.92頁圖《河南洛陽白馬寺》和《道教圣地青城山五洞天》哪一個是佛教哪一個是道教?

　　2.說說下面這些哪些是佛教哪些是道教?

　　(1)少林寺、南京的棲霞古寺，龍門石窟、莫高窟，大雁塔等，用語如無常、剎那、大千世界等;佛教的人物如濟公、如來佛、觀音菩薩等;如武當山、嶗山，人物太上老君、玉皇大帝、八仙、灶君、土地、城隍，宣傳修身養性、煉丹服藥、可以長生不老、得道成仙。

　　(2)對聯：“大肚能容容天下難容之事，笑口常開笑世上可笑之人”。

　　(3)開元寺，清源山老君巖。

　　3.閱讀92頁《三教共棲圖》說說這三個人是誰?東漢以后，我國思想領域逐漸形成什么局面?

　　4.尼姑庵是佛教的寺院。有一部電視劇里，描寫了秦漢之際，劉邦的夫人即后來的呂后，為躲避戰亂，逃入尼姑庵的故事。上述的情節是否真實?為什么?

　　5.佛教為什么很快受到我國封建統治者的歡迎和支持?

　　6.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話是誰的名言?出自哪里?

　　7.魯迅為什么稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?

　　8.司馬遷如何忍辱負重寫史記?

　　9.為什么司馬遷能寫出《史記》這樣一部巨著?從中你有什么感悟?

　　(1)漢武帝時，統一局面得到鞏固，文化發展，為司馬遷編寫《史記》提供了有利的條件。在統一國家里可以到很多地方去游歷。(2)統一國家也需要一部記錄從遠古到漢代社會發展的史書。(3)出身史官家庭，受家庭影響，從小有較好的學習環境。身為史官，可以看到大量的國家藏書。(4)司馬遷本人具有遠大的理想和嚴謹修史的態度。

　　從中應得到的體會有：胸懷大志，嚴謹治學，不畏艱難，堅持不懈等。

　　10.“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這句話是誰說的?

　　11.紀傳體通史是指體例，其它還有編年體、斷代史等體例，它們的區別在哪兒呢?

　　12.你參觀過秦陵兵馬俑嗎?如果沒去過，請你開動腦筋想一下，這一威武雄壯的地下軍陣面向何方?為什么?(提示：根據戰國七雄的位置)

　　【拓展練習】(拾級而上，順達成功的頂峰!)

　　1作為世界三大宗教之一的佛教傳入我國是在()

　　A.西漢初年B.西漢末年C.東漢初年D.東漢末年

　　2.下列人物在《史記》中沒有記載的'是()A.秦始皇B.陳勝C.漢武帝D.華佗

　　3.下列宗教產生于中國本土的是()A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯蘭教

　　4.秦始皇陵1987年被列入“世界文化不遺產”名錄，暑假期間，小華想參觀

　　秦始皇陵兵馬俑，她應該去哪個省()

　　A.河南B.江蘇C.淅江D.陜西