- 留住純真——讀葉圣陶《小白船》有感 推薦度：
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小白船讀后感（精選11篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小白船讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小白船讀后感 1
我很喜歡葉圣陶爺爺這位大作家，于是今天，我讀了他寫的一篇優(yōu)美的童話——《小白船》。
這篇童話有很多的比喻：把草上的露珠比作仙人的衣服，把小魚兒比作繡花針。還有很多優(yōu)美的.句子：“水上有輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會(huì)用特別的方法，奏出奇妙的音樂來：潑刺……潑刺……好聽極了”。
小白船不配胖子乘，也不配老人乘，小白船只配給活潑可愛又美麗的小孩乘。我心想：這不是正適合我嗎，我也很白呢！小白船上坐著一個(gè)男孩一個(gè)女孩，可他們被一場(chǎng)大風(fēng)刮到了一個(gè)沒人的地方，小女孩很害怕，小男孩卻很樂觀并安慰著小女孩。他們走了幾百步遠(yuǎn)，看到了一棵野柿子樹，小男孩和小女孩吃著野柿子，像什么事也沒發(fā)生一樣，我想：“此時(shí)，他們一定很開心。”一只小兔子跑到了他們身前，小女孩把它抱在懷里，突然，一個(gè)臉長得可怕的男人看見自己的兔子在別人手上，就板著臉說他們偷了小兔。小男孩連忙辯解，這時(shí)那個(gè)男人才覺得誤解了他們。后來，他們倆還向這個(gè)男人問回家的路。
那個(gè)男人說如果答對(duì)了他的三個(gè)問題就送他們回家。最后，他們倆答對(duì)了問題，那個(gè)男人送他倆回家了。這里面的三個(gè)問題很有趣，你想知道嗎？那快去看看這篇童話吧！
這兩個(gè)孩子純潔、善良。那個(gè)男人雖然長得可怕，不過心很善良，我們可不要以貌取人啊！
小白船讀后感 2
“小紅花站在那，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來。”“綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服。”這些雅詞和美句出自著名作家葉圣陶寫的稻草人中的一篇優(yōu)美的短文——小白船。
這篇文章開頭描寫了淡雅的田園風(fēng)光與景色，描寫的惟妙惟肖，令人感到十分活潑和輕快。接著寫了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩坐上了一條小白船，男孩把著船槳，小船在小溪上緩緩地飄著，兩個(gè)人有說有笑。不料天色一變，狂風(fēng)大作，風(fēng)把小船吹到了一個(gè)陌生的地方。兩個(gè)孩子雖然害怕，卻還是鼓起勇氣下了船，到四周走走。在半路上他們遇到了一個(gè)人，小男孩和小女孩請(qǐng)求他帶他們回去。他說可以，不過，要他們回答他三個(gè)問題。
第一個(gè)問題是“鳥兒為什么要唱歌？”小女孩說，“因?yàn)樗鼈円o愛它們的人聽。”
第二個(gè)問題是“花為什么香？”小男孩說，“香是善，善是花兒的`標(biāo)志。”
第三個(gè)問題是“你們?yōu)槭裁匆诵“状俊毙∨⒄f，“因?yàn)槲覀兗儩崳挥行“状拍茏屛覀兂恕！?/p>
讀了《小白船》后，我十分佩服他們的聰明和勇敢，在生活中我們都需要這種勇氣和智慧，敢于挑戰(zhàn)困難，只要你永不放棄定會(huì)有解決的方法。
小白船讀后感 3
寒假里我讀了葉圣陶爺爺寫的《小白船》。那里面的小溪像真的一樣，在我眼前流淌。小紅花水靈靈的，露珠晶瑩剔透，小魚兒時(shí)不時(shí)的躍出水面，青蛙呱呱的叫，那情景讓我陶醉在其中。
童話的內(nèi)容是：有一條全身白色的小船，被兩個(gè)小孩看見了，他們跳上船，一邊劃船一邊欣賞景色，突然刮起了大風(fēng)，小船就像一條白色的飛魚一樣，快速地向前飛，把他們帶到了一個(gè)無人島上。在島上他們撿杮子吃，和小白兔玩耍，后來有個(gè)表面很兇的人把他們送了回來。
這篇童話給我印象最深的就是他們回答的那三個(gè)問題：
①“鳥兒為什么唱歌？”“他們要給愛他們的'人聽。”女孩搶先說。
②“花兒為什么香？”男孩回答：“香是善，花是善的標(biāo)志。”有意思。
③“你們?yōu)槭裁闯说氖切“状俊迸⒒卮鹫f：“因?yàn)槲覀兗儩崳挥行“状排渥屛覀兂恕！眿寢屨f愛、善、純潔就是我們應(yīng)該具有的品質(zhì)，我們要有一顆純潔的心，心里充滿愛和善，在我們有困難的時(shí)候，才會(huì)有人愿意幫助我們。
這篇童話告訴我們只要擁有愛、善和純潔，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
小白船讀后感 4
在一條小溪的右岸停著一條小白船。船上有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，在行駛中他們快樂地唱起了，正在這時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，他們掌舵失控被飄到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方，他們迷路了。正在這時(shí)他們遇到了一個(gè)長得很可怕的男人，那男人要求他們回答三個(gè)問題，回答對(duì)了就可以送他們回家。“第一個(gè)問題，鳥兒為什么要唱歌？”那個(gè)人問。“他們要唱給愛他們的人聽。”女孩搶先回答。那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問題：花兒為什么香？”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標(biāo)志。”那個(gè)人拍手說：“有意思。第三個(gè)問題是，為什么你們乘的是小白船？”女孩回答：“因?yàn)槲覀兗儩崳挥行“状排渥屛覀兂恕！蹦莻�(gè)人大笑起來，很滿意他們的回答，就答應(yīng)送他們回家了。
讀了爺爺寫的后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實(shí)那個(gè)長得可怕的男人心地也是善良的`，有時(shí)候我們判斷一個(gè)人是不可以以貌取人的。
在這篇里，最吸引我的地方就是爺爺把小溪兩邊的景色寫得活靈活現(xiàn)，實(shí)在太生動(dòng)了，連水里的魚兒青蛙都寫得極其有趣，看得我都想乘著小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。爺爺?shù)恼媸翘每戳耍蚁嘈拍銈円欢ㄒ矔?huì)喜歡的！
小白船讀后感 5
今天，我又重溫了《小白船》這篇文章。這篇文章葉圣陶先生寫得非常優(yōu)美，講述的是，一條小溪上一切的東西都非常有趣可愛，紅花綠葉在跳舞，魚兒在水中奏樂，青蛙在唱歌，小溪的右岸還停著一條小白船。有兩個(gè)活潑可愛的小孩，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩跨上了小白船，唱起了《魚兒歌》。
正當(dāng)他們玩得開心時(shí)，刮起了大風(fēng)，他們一起乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。女孩有些害怕，哭了，男孩一直很樂觀，安慰著女孩，小白船漂到了一個(gè)沒有人的曠野里，男孩想辦法讓小白船停下。他們相互鼓勵(lì)著，走了幾百步遠(yuǎn)，看到了一棵野柿子樹，就坐在地上吃柿子，他們忘記了害怕。我想，此時(shí)，他們心里一定充滿了快樂。
這時(shí)，一只小白兔跑到他們跟前伏著不動(dòng)了，女孩特別喜歡小白兔，把小白兔抱在懷里，并把柿子喂給它吃。此時(shí)，跑過來一個(gè)長得高大，臉長得很可怕，但心很善良的一個(gè)男人，他很有愛心，通過測(cè)試，他了解到這兩個(gè)孩子非常的純潔和善良。他就乘著小白船把兩個(gè)孩子送到了岸邊。
多么勇敢、純潔的兩個(gè)孩子，他們熱愛大自然，熱愛一切美的.東西，有一顆純潔的心靈。還有可愛的小白兔，那個(gè)雖然長相可怕，但心很善良的男人，他有著多么高尚和美好的靈魂啊，這才是真正的美。同學(xué)們，我們可不能以貌取人啊。我認(rèn)為，只有他們，才配乘這條小白船！因?yàn)樾“状羌儩嵣屏己蛺坌牡南笳鳎?/p>
小白船讀后感 6
葉圣陶爺爺是我國近代著名的作家，也是現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的先行者。記得兩年前，我曾經(jīng)在圖書館里借過一本他的《稻草人》，里面有一篇名叫《小白船》作品我非常喜歡。在今年的上海書展上，我有幸發(fā)現(xiàn)了一套葉圣陶兒童文學(xué)全集，二話沒說就把它收入了囊中。
一到家，我就迫不及待地打開書，又重讀了一遍《小白船》，講的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩坐著一條小白船，乘風(fēng)破浪沿著小溪環(huán)游的故事。小溪邊的主角小紅花、綠萍葉、小人國里的睡蓮、細(xì)得像針一樣的小魚兒、愛唱歌的`小青蛙充滿了童趣，在葉圣陶爺爺?shù)墓P下就好像是一個(gè)個(gè)性格不同的小朋友，活潑又可愛。小白船的形狀像一條梭子，又狹又長，胖子和老人都不適合乘坐，唯獨(dú)活潑美麗的小孩才能配得上它。一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩坐上了這條小白船，由著風(fēng)兒帶著他們一路向前，來到了一片柿子樹林下，一個(gè)好心人被他們的善良、有愛和純潔打動(dòng)了，護(hù)送他們返航。
《小白船》文字優(yōu)美、清新，天真浪漫，想象力豐富，運(yùn)用了很多比喻和擬人的寫作方法，讀起來娓娓道來，非常引人入勝，有種身歷其境的感覺，仿佛自己就是那個(gè)小女孩，坐進(jìn)了那條小白船，順著小溪飛過紅樹、飛過草屋、飛過田間……
小白船讀后感 7
我讀了小白船這篇文章，我感受到了許多。比如：童年的歡樂，春天的美麗以及美妙動(dòng)聽的歌聲和溫暖柔弱的春風(fēng)。更重要的是，我感受到了幫助別人是多么有意的一件事呀！既然說到了幫助別人，我們就來說一下幫助別人的事吧。
有一天，我和媽媽一起去玩。我們坐上公交車后，我一看，正好有個(gè)座位，我就以瞬雷天閃的速度沖向了座位。我們坐著車，看著車窗外的.風(fēng)景，可是，沒過多大會(huì)兒，車?yán)锞妥鴿M了人。過了一會(huì)，上來了一位老爺爺，他長著白花花的胡子，哈著腰，拄著拐杖。他抓著欄桿，氣喘吁吁的站在那里。旁邊沒有一個(gè)人讓座。我看了，想：這位老爺爺看著很累，要不我把座位讓給他吧。想完，我就起身讓座讓老爺爺坐在了那里。老爺爺和旁邊的乘客們連連夸我懂事，懂得尊老愛幼，媽媽也夸我長大了，我也非常高興。
下了車，我感覺窗外的空氣格外的清新，天空特別的明朗。是呀，在生活中，我們就是應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人——不管是老人還是幼兒。都是我們幫助的對(duì)象。讓我們多幫助我們身邊需要幫助的人吧！
小白船讀后感 8
今天，我讀了大作家葉圣陶寫的《稻草人》之《小白船》。看完之后我感到非常驚訝，這篇文章里面的每一句話都是好句，每一個(gè)自然段都是好段，好詞更是連綿不斷，真是太不可思議了，這該是讀多少好書，觀察多少事務(wù)的積累啊。
他的書怎么寫得這么好呢？我看了看他的簡介：葉圣陶（1894——1985），現(xiàn)代著名作家，教育家。他是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人，主要作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
我還學(xué)過他的一篇文章——《爬山虎的'腳》。葉老先生觀察仔細(xì)，主要描寫了爬山虎生長在什么位置，爬山虎的葉和爬山虎的腳。
葉老先生寫的文章特別美，推薦大家也讀一讀。
小白船讀后感 9
今天，我讀了稻草人中的一片文章：《小白船》。
故事里講了：在岸邊，有一條小船，有一位小女孩和小男孩座上了船，再水里劃呀劃。突然，海面上刮起了風(fēng)，小白船被刮走了。小女孩做在船上哭了起來，小男孩卻執(zhí)著的.掌控著船，他努力的向岸邊劃去，就這樣，他們上岸了。他們來到了一座不認(rèn)使的小島，看見了一只兔子，它的主人來了，小男孩告訴了他們的處境，那個(gè)人說：“只要你們回答上我的問題，我就送你們回家。”他問的問題，小女孩和小男孩都回答上來了，那個(gè)人就送他們回了家。
通過這個(gè)故事，我明白了：
1、知識(shí)守護(hù)生命。
2、不能碰到什么事都哭，要想盡辦法解決。
小白船讀后感 10
葉圣陶老爺爺《稻草人》中有很多故事，每個(gè)故事都是那么精彩有趣，吸引著我不斷地往下讀，只要拿起它，就愛不釋手了。
《小白船》是《稻草人》中的一個(gè)故事，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是發(fā)生在兩個(gè)小孩子身上的。在一條小溪上有一只又長又窄的小船兒停在那里。這只船上所有的東西都是白色的。這只船老人不能坐，胖子不能坐。那這只船是給誰坐的呢？當(dāng)然是給活潑可愛的小孩子坐的。
這時(shí)，有兩個(gè)小孩子來了，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們坐在了船上，唱起了《魚兒歌》。歌才唱到一半，忽然風(fēng)變大了，小白船
像飛魚一樣飛走了，小女孩嚇哭了。船停了，他們來到了一個(gè)無人的地方。小女孩和小男孩上了岸，走了很遠(yuǎn)，看見了一棵野柿子樹，樹上有很多的.成熟的柿子，有的柿子都落在了地上。小女孩走了過去，從地上撿了一個(gè)柿子咬了一口，真甜。于是她叫小男孩一起來吃。這時(shí)，從樹后面竄出來一只小兔子，小女孩很喜歡這只兔子，把它抱了起來，給它吃柿子。突然一個(gè)臉面很可怕的男人走來，他說只要能回答出他提出的問題就送他倆回家去。兩孩子沒有慌張，認(rèn)真思考，憑著自己的豐富想象力與智慧把所有的問題全都回答對(duì)了。那個(gè)人就安全地把他倆送回到了自己的家里……
故事看完了，我還沉浸在這個(gè)故事情境里，兩個(gè)小孩子很可愛，既善良有愛心，又很聰明，他們愛著自然界中一切美好的事物，友善地對(duì)待可愛的小兔子，面對(duì)陌生可怕的男人表現(xiàn)出超過常人的冷靜與智慧。與他們相比，我可是自嘆不如。
從這個(gè)故事中我懂得了，如果我們遇到了一件十分困難的事時(shí)，一定要勇于面對(duì)，不能后退。只有勇敢向前沖，才會(huì)有成功。如果后退，只會(huì)失敗。
小白船讀后感 11
寒假期間，我沉浸在葉圣陶爺爺筆下的《小白船》中。故事里的小溪仿佛活靈活現(xiàn)地流淌在我的眼前。水面上綻放著一朵朵嬌艷欲滴的小紅花，露珠晶瑩剔透，小魚兒時(shí)不時(shí)躍出水面，青蛙呱呱地叫著，這幅景象讓我完全沉浸其中。
在一個(gè)湖邊，有一艘全身雪白的小船漂浮著。這天，兩個(gè)好朋友路過湖邊，忽然被小船的美麗吸引住了。他們興奮地跳上了小船，開始劃船欣賞周圍的景色。微風(fēng)拂過臉頰，陽光灑在湖面上，讓小船顯得格外耀眼。突然，大風(fēng)突如其來，小船像一只白色的飛魚一樣迅速飛馳起來。兩個(gè)孩子被嚇了一跳，但他們?nèi)匀槐３掷潇o，緊緊抓住船槳。小船穿越著波濤洶涌的湖水，仿佛帶著他們飛向未知的冒險(xiǎn)。不久后，小船終于停在了一個(gè)神秘的無人島上。孩子們下船后，發(fā)現(xiàn)這座島嶼充滿了生機(jī)和美麗。他們撿起島上的水果采摘，品嘗著甜美的滋味，還和可愛的小動(dòng)物們玩耍。在這個(gè)島上，他們盡情享受著自由與快樂。然而，就在他們沉浸在無盡的歡樂中時(shí)，一個(gè)表面兇惡的人突然出現(xiàn)在了島上。他威脅要把他們帶回原來的.世界。兩個(gè)孩子不愿離開這片天堂般的地方，但他們還是被迫返回了湖邊。雖然他們離開了那個(gè)美麗的島嶼，但心中卻永遠(yuǎn)銘記著那段奇幻的經(jīng)歷。從那以后，每當(dāng)他們看到湖邊的小船，都會(huì)想起那座神秘島嶼上的快樂和美好。
這篇童話給我印象最深的就是他們回答的那三個(gè)問題：
①“鳥兒為什么唱歌？”“他們要給愛他們的人聽。”女孩搶先說。
②“花兒為什么香？”男孩回答：“香是善，花是善的標(biāo)志。”有意思。
③“你們?yōu)槭裁催x擇乘坐小白船？”女孩答道：“因?yàn)樾“状笳骷儩崳挥形覀兗儩嵉男牟拍茏纤！眿寢屨f愛、善、純潔是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，我們應(yīng)該擁有一顆純凈的心靈，內(nèi)心充滿著愛和善良。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有這樣，才會(huì)有人愿意伸出援手幫助我們。
這篇童話告訴我們只要擁有愛、善和純潔，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
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