夸夸我自己作文（精選3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的夸夸最棒我自己作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
夸夸最棒我自己作文1
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔”……不錯(cuò)，我一直覺得我是最棒的，不管在各個(gè)方面，我都像高爾基所寫的書中的海燕在烏云和大海之間，釋放出熱情的火焰，穿梭在狂風(fēng)與大海之間。
我像只海燕，在暴風(fēng)雨到來之后勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔；我像只海燕，在烏云與閃電的壓迫下一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲；我像只海燕，在波浪憤怒的飛沫中自豪的呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴；我像只海燕，在無底的大海上燃燒，為自己的歡樂而號叫。
我是只勇敢的海燕，在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲的`飛翔；我是只不服輸?shù)暮Ｑ啵诳耧L(fēng)中猙獰，在黑暗中掙扎；我是只倔強(qiáng)的海燕，越是危險(xiǎn)的時(shí)刻，我越是挺身向前；我是只了不起的海燕，不怕任何困難，接受任何人的挑戰(zhàn)。
我的行為驗(yàn)證了我的內(nèi)心，我的聲音突出了我的品質(zhì)，我的眼淚證出了我的善良，我的一舉一動(dòng)都突出了我的外向。我喜歡廣交朋友，我喜歡寫作書畫，我喜歡聽歌玩游戲，我喜歡拼圖找茬。
我有一個(gè)夢想，夢想自己當(dāng)上作家；我有一個(gè)希望，希望自己在前進(jìn)道路中不會迷失方向；我有一個(gè)執(zhí)著，執(zhí)著自己遇到困難不會退縮；我有一個(gè)信念，信念自己變得更強(qiáng)。
我幻想自己有一天能事業(yè)有成，事事順心；我幻想自己有一天能著出名書，流千百芳；我幻想自己有一天能出人頭地，親手掙一座樓房。為我，為她，還有爸媽。
總之，這才是我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)實(shí)在的我，一個(gè)永不服輸?shù)奈遥揖褪歉甙恋暮Ｑ啵瑸樽约何磥硖崆皠?chuàng)造條件，規(guī)劃人生，我永遠(yuǎn)相信我是最棒的！
夸夸最棒我自己作文2
“咦？這是誰？”鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)正在微笑的小女孩，不瞞你們了，這就是我——一個(gè)多才多藝的小姑娘。
我長著一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆會轉(zhuǎn)動(dòng)的黑珍珠，一個(gè)小巧的鼻子下面長著一張好看的櫻桃小嘴，兩個(gè)像水餃似的耳朵分別鑲嵌在圓圓的腦袋兩旁，聽起課來可認(rèn)真了。初春時(shí)期，我喜歡穿一件灰藍(lán)色小棉襖和一雙黑色的小皮鞋，看起來漂亮極了。
我非常喜歡跳拉丁舞。雖然學(xué)起來很苦，但每當(dāng)我學(xué)會一支舞蹈時(shí)，心里比吃了蜜還要甜。記得有一次，跳完拉丁舞回到家，我感覺腳后跟鉆心地痛。我脫下鞋一看，��！腳后跟磨了一個(gè)大大的水泡。我用手指輕輕地把泡戳破，頓時(shí)，鮮血流了出來。我忍住痛沒有哭出來，用紙輕輕地把血擦拭干凈。第二天，我仍然堅(jiān)持去跳舞。第三天，第四天……終于，迎來考級的日子。第一次考級時(shí)，我感到緊張而又興奮。在監(jiān)考老師的注視下，我認(rèn)真而又熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作，不敢有半點(diǎn)兒疏忽。等看到成績單上的優(yōu)異分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心里樂開了花。
我最大的'優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。有一次上數(shù)學(xué)課，需要畫圖。同學(xué)們都紛紛拿出自己的鉛筆，我也拿出筆準(zhǔn)備畫。突然，我發(fā)現(xiàn)同桌鐘盛洲沒有鉛筆。只見他左翻翻右找找，就是不見鉛筆的蹤影。眼看就要交作業(yè)了，他急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙從筆盒里拿出另外一支鉛筆遞給他。他接過鉛筆，激動(dòng)地說：“太謝謝你啦！”我說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
這就是我，一個(gè)愛幫助別人，興趣愛好廣泛的人。你們喜歡我嗎？
夸夸最棒我自己作文3
我是一個(gè)做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)高效，做人低調(diào)的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個(gè)能說會道的嘴巴，有一張滿面春風(fēng)的笑臉，有一顆善解人意的善心。
自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)膱鏊镒钥�，不僅會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題，讓我參加復(fù)賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光�！崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇，同意了。結(jié)果在復(fù)賽中我順利通關(guān)，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休�！苯Y(jié)果，我又在比賽中過關(guān)斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下�？冢荒脻M分也要前三。結(jié)果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動(dòng)力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當(dāng)然，不可否認(rèn)，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手，該自夸時(shí)就自夸。
最后我以李杰老師對我的評價(jià)作為自勉：“王寧，你學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的夸獎(jiǎng)和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵(lì)著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。
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