小學樂于助人作文
做樂于助人的人是非常快樂的，下面小編就為大家分享樂于助人作文吧，僅供參考！
樂于助人作文1
樂于助人是人類的基本美德，許多人都說：“樂于助人嘛，誰不會呀�！彪m然，許多人都這么說，但是，他們都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那樣的善良，我是一個樂于助人的人。雷鋒叔叔也是一個樂于助人的人，關于他的事例我有很多，如：有一次雷鋒叔叔在等車時，發現有一位老奶奶焦急不安，他走上前去問那個老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困難？”老奶奶說：“我的車票丟了�！崩卒h叔叔二話沒說過就把自己的車票給了老奶奶，別人都說他傻，但是，雷鋒叔叔說：“我寧愿當一個傻子�！崩卒h叔叔經常樂于助人，但他做好事從來都不留名。還有一次，雷鋒叔叔幫一位年邁的老奶奶推車，等他推完時，雷鋒叔叔已是滿頭大汗，于是，老奶奶問雷鋒叔叔：“你叫什么名字？”雷鋒叔叔說：“我是人民弟子兵，老奶奶再見�！闭f完雷鋒叔叔就急匆匆的‘跑’了。這就是雷鋒叔叔的美德，他的.做好事不留名的一貫美德，鼓舞了后代千百人人民的都向雷鋒叔叔學習。
樂于助人作文2
在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節，我曾經就被感動過。
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的`香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了�！蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻.....”李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學了。
啊！大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂于助人，竭盡全力去幫助別人。
樂于助人作文3
每一位學生都會有一兩位在自己腦中印象深的同學。向他學習好習慣和好品質。我印象最深的同學是呂幸斌。
今天上午第一節課，英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒抄，而且唯一的抄寫本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學借白紙�？墒菂s沒有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤�，我書包中有幾張白紙，但我卻沒有拿出來給余毛毛，讓他快一些完成這項作業。就是我為了自己的一點私處—平日里，我老幫倪婷對付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時他總總會看見我上課一認真聽講的`樣子來嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來。
“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級在品德的一節課上學的，難道我那課沒學嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質而多做點兒好事呢？讓余毛毛也發現我好的一面。
樂于助人是一種美德，它不僅能讓同學之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿快樂與善良！
樂于助人作文4
星期一早上，小明來到教室，放下書包要把文具盒拿出來。他打開書包，東翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜，可還是沒找到。就這樣，他翻完書包再翻桌子。這時候的小明已經滿頭大汗了，可連文具盒的影子也沒看見。沒過幾分鐘，他“哇”地一聲哭了起來。
過了一會兒，小軍、小紅和小蘭走到教室 ，看見小明在哭，他們不約而同地圍了過去，說：“小明，你怎么哭了？”小明吞吞吐吐地說：“我……文具……盒……忘帶了�！毙〖t看著小明那么著急，心想：小明那么著急，我借給他呢還是不借給他？要是借給他，我就少了一枝鉛筆；要是不借給他，他就會被老師批評。最終，他經過激烈的思想斗爭，最終，還是決定借給小明。
小紅跑到自己的`座位邊，從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮，其他兩個小朋友看見小紅主動把學習用品借給小明，也紛紛效仿。小明接過這些學習用品，激動地說：“謝謝你們三個好朋友，如果沒有你們，等老師來了，我就會被老師批評的。”小軍、小紅和小蘭異口同聲地說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助�！�
后來，他們幾個就重新認真地上起早自習來。
樂于助人作文5
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我準備到公園里玩一玩。
一路上，我哼著小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。
突然，在不遠處，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經對同學說過，要樂于助人。
我想著想著，就毫不猶豫地跑了過去，把老奶奶扶起來，又拾起地上的菜，把泥土拍干凈，裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說：“小朋友，我剛買完菜，要回家。”我聽了她的'話，對她說：“我送您回家吧？”老奶奶笑著說：“那就謝謝你了，你真是個樂于助人的好孩子。”我高興地說：“不用謝，這是我應該做的�！闭f完，我就扶著老奶奶，送她回家了。
這時，天已經完全黑了下來，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。
今天，我雖然沒去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！
樂于助人作文6
雖說天氣不錯，可是，在公共汽車上卻發生了一件即尷尬又愉快的事：
星期六的下午，我坐著公共汽車到補習班上課。過了一陣子，一位老爺爺上了車，雖然說當時人不算多，但是已經沒有座位了。這時司機發話了：“誰能給老人家讓個座？”話說完了，一個人都沒有起來讓座。當然了，在這個炎熱的下午，誰會浪費這個寶貴的座位呢？這時，一位小姑娘站起來，拉著老爺爺的手說：“老爺爺，您坐我的位置吧！”只見這個小姑娘肩上背著書包，胸前戴著鮮艷的紅領巾，看樣子也跟我一樣去上補習班吧。老爺爺聽了小姑娘的話十分感動，他坐在位置上，對小姑娘說：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x，老爺爺，我是一名少先隊員，這是一名少先隊員應該做的.事情�！闭f完，還抖了抖胸前的紅領巾。聽了小姑娘的話，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻座”。老爺爺見了，十分感動，連忙對大家說“謝謝”，大家不但向小姑娘投去贊許的目光，還接連不斷地為她鼓掌喝彩。
到站了，我下了車，那位小姑娘也下了車，我前腳剛進補習班，他后腳就跟進來了。一問才知道，她也是來這補習的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車上發生的事，便迫不及待地問她：“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺的？”他笑著對我說：“原因只有一個：助人為樂。”
對，善待他人就等于善待自己，就讓個座而已，沒什么大不了的，關鍵在于你有沒有這個助人為樂的心。直到現在，這件事還在我的腦海深處不時浮現，當我人生的指路人！
樂于助人作文7
今天在這個星期，我們班的同學吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位女同學看見了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心，而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來到醫務室，看看他的'情況，“怎么樣？”、“你爸媽什么時候來接你？”成了那女同學那天對他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時，這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個個的大袋子，里面也都裝滿了他對那兒人的關愛與同情。當她把衣物放到行政樓時，她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂就是這樣一位樂于助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個團結的集體更加光彩有力。
樂于助人作文8
星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。
汽車靠站了，小明艱難的上了車。坐在汽車前面的老奶奶看見了小明，便連忙扶著她，并說：“小朋友，你腳受了傷，不能站著，來，坐我這里吧�！毙∶饕姞�，趕忙說：“不，您年紀大，還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的，謝謝您了�！边@時，坐在老奶奶后面的一個小妹妹馬上站起身來，向小明打招呼，說：“哥哥，你還是坐我這個位子吧�！毙∶饕娦∶妹媚昙o小，站著也是不方便的，便連忙說：“不用了，你年紀小，你坐吧�！钡∶妹眠呎f著已經走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的'小臉說：“我已經長大了，扶著靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了。”說著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝。
忽然，汽車在一個拐彎處剎停，小妹妹一時沒有站穩跌倒了。小明正準備起身去扶小妹妹。這時，坐在后排的一位看報紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置。
車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動。不時地發出了一陣陣愉快的笑聲。
樂于助人作文9
我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手，樂于助人的作文。
周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的'大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了？”我不高興地說：“這道思考題不會做�！彼Σ[瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣牭媒蚪蛴形�，真是“撥開云霧見月明”��！于是，馬上說道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來寫。
愛心是冬日里的陽光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周卓誠，一個樂于助人的人。
樂于助人作文10
要說起去年那讓我心花怒放，最引以為豪的事，可真是三天三夜也說不完的。時至今日，它依然保存在我的腦海里，讓我難以忘懷！
那是剛剛入秋的一天，滿世界一片輝煌，一片火紅！樹木、房子、動物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悅，我也情不自禁地快活起來。但是今天我想起時，臉上不只是喜悅，更多的是驕傲，是喜悅！原因還得從我家的鄰居說起。
這是位老奶奶，剛剛搬過來不久，是靠撿垃圾生活的`。但我喜歡她的程度卻遠遠超過了我對同學的喜愛，第一：她又貧窮又孤獨，卻能在這么大的年齡自食其力；第二：據說她年輕時是一位中學老師，我不由得發自內心地升起對她由衷的敬佩之情。
我放學時有時會見到她，總是笑瞇瞇地對我說：“來，有沒有什么難題？我來幫你分析分析！”不過有時也會見到她在那又黑又濕的屋子里嘆氣。我的心情一陣沉重，真希望趕緊長大，幫她走出這么困難的生活。
有一天，我突發奇想：家里不是有很多東西嗎？廚房里的瓶瓶罐罐、姐姐的漂亮裝飾品、媽媽的舊衣服鞋子、我的玩具……想到就干，我把能夠賣錢的東西都收集起來，悄悄地藏在了我的床底下。忙碌中，我又不由自主地想入非非，覺得自己像地下黨員一樣充滿干勁......
第二天，等家里人都出去以后，我興沖沖地把東西裝在一個大米袋子里，背著肩上出來門，雖然很重，卻健步如飛。我把它們一一藏在了奶奶經常去的必經之路。太陽亮閃閃的，風兒夾著花草香，熏得我都要醉了。
在路上晃悠了半天之后，奶奶真的來了。我裝作偶然碰到的樣子：“奶奶，今天我跟你一起干吧，老師要我們寫體驗作文呢�！彪S后，在我故意、無意的提醒中，奶奶撿起了我為她準備的東西，每撿到一個，我就激動一回，比自己撿到了金元寶還要高興......
晚上，我靜靜地躺在床上領悟到了一個真諦：付出使我們收獲，助人使我們成長�。�！
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