防知識(shí)我知道作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的防知識(shí)我知道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自從9.20大火災(zāi)發(fā)生后，我的腦子里浮現(xiàn)出一串串的問號(hào)：什么是燃燒呢？什么是著火呢？遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣采取措施呢？我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢？這幾個(gè)問題始終盤旋在我的腦海里。
今天下午，我們北斗小學(xué)請(qǐng)了深圳市消防隊(duì)的中隊(duì)長周叔叔，為我們演講關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，同時(shí)，也舉辦了一場消防演習(xí)。也就在今天下午讓我揭開了我日思夜想的`問題的答案。
原來燃燒是一種同時(shí)伴有放熱和發(fā)光效應(yīng)的激烈的化學(xué)反應(yīng)。發(fā)生燃燒必須具備三個(gè)基本條件：（1）要有可燃物;如木材、天然氣、石油等；（2）要有助燃物質(zhì)，如氧氣、氯酸鉀等氧化劑；（3）要有一定溫度，即能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能（點(diǎn)火源）。可燃物、氧化劑和點(diǎn)火源，稱為燃燒三要素，當(dāng)這三個(gè)要素同時(shí)具備并相互作用時(shí)就會(huì)產(chǎn)生燃燒。著火是指可燃物質(zhì)開始燃燒而產(chǎn)生火焰的過程，著火分自然著火和強(qiáng)制點(diǎn)火兩種。前者可以是由鏈?zhǔn)街鸹驘崃χ鸲鴮?dǎo)致的反應(yīng)速度急劇加快的著火。
然而，火災(zāi)來臨時(shí)應(yīng)該采取怎樣的安全措施，我也知道得一清二楚。火災(zāi)來臨時(shí)第一就是撥打110電話求救，并向警察說明地址、狀況以及火勢(shì)，去街道路口迎候消防車。第二是拿起一條濕毛巾捂住自己的鼻子，俯下身子走出著火的地方，因?yàn)闈鉄熞话愣荚谏厦嫫≈咏孛娴牡貐^(qū)煙較少。如果身上著火，千萬別奔跑，就要在地上打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。火災(zāi)來臨決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。
這次教育活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我知道更多的關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，也讓我懂得火可以造福于人類，也可以危害于人類，關(guān)鍵是看我們?cè)谄綍r(shí)生活中怎樣預(yù)防它、怎樣安全地使用他？
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