實用的釣魚的作文優選（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的釣魚的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

釣魚的作文 篇1

　　老爸愛釣魚，愛得如癡如醉！

　　不管是春意盎然的春天、烈日炎炎的夏天、還是寒意瑟瑟的秋天、寒風刺骨的冬天，老爸都擋不住對魚兒的'誘惑。只要一有時間，他就會去釣魚，我跟媽媽送了他一個外號“釣魚王”！

　　這不，老爸又帶我去水庫釣魚了。一路上春暖花開，到處都有著春天的氣息。到達目的地，只見那里的湖水清澈見底，一排排高聳入云的大樹，像一個個忠誠的小士兵，保衛這迷人的水庫……而爸爸呢？他呀還在準備釣魚前的準備工作：什么裝魚桿呀，泡魚食呀，接魚線呀，樣樣精通，忙得不亦樂乎。不一會兒，就可以釣魚了，你看爸爸一個帥氣的動作，浮漂在天空中畫了一道弧線，穩穩當當地落在了遠處的水面上，濺起了一圈一圈銀色的漣漪。過了一會兒，只見浮漂猛地往下一沉，爸爸知道有魚上鉤了，便用力一拎，只見一條大青魚出現在我的眼前，我大聲地稱贊道：“老爸，你真棒！加把油，再釣幾條大胖魚！”爸爸得意地笑了笑：“好嘞！沒問題。”

　　說著，爸爸又裝好魚食，換好了地方，為迎接這次的挑戰而努力著。爸爸把魚桿向上一提，魚桿濺起的小圓暈便一圈蕩漾開去。等了一會兒，魚桿猛地往下一沉，爸爸知道大家伙上鉤了，便用力一提和大魚展開了大戰。魚桿已彎成了曲形，可爸爸和大魚的較量還沒有結束，經過老爸三番五次地左右移動，大魚終于被我們束手就擒了！

　　你說我的爸爸牛不牛？他可是名副其實的釣魚高手啊

釣魚的作文 篇2

　　每當我即將上床睡覺之際，老爸就會將手機微信打開，進入釣友群，你一言，我一語地和群友們聊釣魚的事。

　　在我放暑假或寒假的某個夜晚，他會在我睡著的時候悄悄地把電視打開，調到釣魚頻道，每次都是不看到三更半夜，決不罷休。

　　老爸不僅喜歡釣魚，還經常去外面打比賽。賽后如果沒有得到名次，他就會裝作無事人，絕口不提“打比賽”這三個字，甚至整個晚上都不在“釣友群”里說一句話。你要是問他這件事，他就會故作輕松的說“嗨，這次沒發揮好而已。”要是得到好名次了，就興奮得像中了百萬大獎似的到處嚷嚷！

　　每次我一放暑假，老爸也給自己放假。一個星期，會有四五個白天，見不到他的.影子。不用猜，肯定是拿著魚竿，到哪個水庫練竿兒去了！除了白天，晚上他也會出去釣魚。一個月，得有兩三個晚上不睡覺，提著“大燈”，夜釣去。等到第二天早上我去上學時，他才打著哈欠回家。然后整個白天都在睡覺，絕對稱得上“夜貓子”。

　　我爸和的魚食很香，香得嗆人，主要是放在里面的小藥起的作用。小藥有草莓味、密奶味、老冰棍味等等。他會針對魚的種類配各式各樣對口的小藥。

　　我爸還是個環保人士呢！一般釣魚人常用的，都是鉛墜，但鉛是會污染水源的，因此我爸就用環保型銅墜。爸爸的這個舉動，讓我很是敬佩。

　　看到了嗎？這就是我的老爸，配得上“釣魚迷”的稱號吧！

釣魚的作文 篇3

　　夏令營的第二個項目是釣魚。我坐在小溪邊的石椅上，拿起一根長長的'魚桿，便開始釣魚。

　　我把魚餌鉤在魚鉤上，使勁把它投入小溪中。過了一會兒，我把魚桿提起來，咦？魚餌怎么消失了？也許是魚餌穿不緊吧。我又拿了些魚餌，把它緊鉤在魚桿上，再用手指捏了捏，才把魚鉤再次拋入小溪中。

　　過了幾秒鐘，我估計魚兒該上鉤了，就把魚桿提起來，可是連魚兒的影子也沒見著。誒？魚餌又到哪里去了？老師走過來，笑了笑說：魚餌被魚兒吃了，它正在魚兒的肚子里呢。你看到浮子動了，那是魚兒在咬鉤，你就要把魚桿提起來，你的反應要比魚兒快才行。

　　聽了老師的話，我聚精會神地盯著水平如鏡的水面，等待魚兒上鉤。突然，浮子輕輕地動了一下，我眼疾手快地提起魚桿。哈哈，一只魚兒正掛在魚鉤上活蹦亂跳呢。老師迅速地跑過來，舉起照相機，把這一刻拍了下來。你瞧，我笑得多歡呀。

釣魚的作文 篇4

　　今天，我還在床上做夢。突然，鬧鐘響了。我伸伸懶腰，關上鬧鐘，起床了。我看見窗外陽光明媚，我馬上去叫爸爸：“爸爸，咱們去釣魚吧。”爸爸說：“好的。”

　　說干就干，我們拿了釣桿，盒子，鋤頭，魚桶等去向河邊。到了河邊，我用鋤頭一鋤，幾條又大又肥的蚯蚓馬上到了我的手中，我們把蚯蚓放在盒子里，它們還在東爬西躥呢，像一個個頑皮的孩子。開始釣魚了，我們拿了一條：“頑皮的`孩子”掛在魚鉤上，往河里扔，過了一會兒，爸爸就釣了一條大魚，把它放進魚桶里。我看見爸爸釣到魚了，馬上走過看。爸爸說：“如果你釣不到魚，你別想回家。”我馬上回到座位專心致志地釣魚。等了一會兒，我也釣到魚了。我想：今天的收獲可真不少。

　　今天，我真開心。

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