【精】雪的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的雪的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪的作文 篇1

　　戒嗔住的茅山有很多處泉眼，有精通茶藝的施主說(shuō)，這里的泉水很適合泡茶，用煮沸的山泉水去沖泡茶葉，比尋常的白開(kāi)水更能發(fā)揮茶葉的`原味。

　　有一年冬天，下了挺大的雪，寺里來(lái)了一位老施主和一位年輕的施主。老施主說(shuō)了許多天明寺的往事，還特意談起山泉茶水。她說(shuō)她多年前曾經(jīng)喝過(guò)一次，到如今依然記得那茶味道很獨(dú)特，有種悠然的清香。我們不忍心讓老施主失望，特意為她泡了一杯茶水，她開(kāi)心地連連向我們道謝。

　　第二天戒嗔在院子里無(wú)意中看到，木桶里用來(lái)給老施主泡茶的泉水結(jié)成了冰。看著水桶里的冰，戒嗔忽然想同樣是來(lái)自茅山的山泉水，留在廚房里的那一半泉水變成了清香的茶水，而留在屋外的那一半泉水最終卻變成了冰。

　　其實(shí)環(huán)境對(duì)我們的影響有時(shí)候是很大的，只是一墻之隔，本質(zhì)相同的東西便有了天壤之別。想要變成冰，還是想要變成茶水，并不在于山泉本身，而是在于我們想把水桶放在屋里還是屋外。

　　古語(yǔ)說(shuō)“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)于事物的影響真是不容忽視。生而為人，我們可以不像山泉和橘樹(shù)那樣被動(dòng)地等待命運(yùn)的安排，因而一定要主動(dòng)選擇一個(gè)有利于自我成長(zhǎng)的環(huán)境，才有可能成就精彩的人生。

雪的作文 篇2

　　夏天沖出家門，開(kāi)始堆雪人。夏天先拿來(lái)大鏟子，把雪都堆起來(lái)，堆得和自己一樣高。然后將一點(diǎn)點(diǎn)雪揉成一個(gè)小雪球，放在地上，然后把雪球往雪多的地方滾去。不一會(huì)兒，一個(gè)腦袋便做好了。夏天把腦袋安在雪堆上，回家找了核桃等東西，便開(kāi)始裝扮雪人。很快，雪人完成了！看看，和夏天多像啊！夏天圍著雪人歡快地跳起舞來(lái)。

　　不知跳了多長(zhǎng)時(shí)間，夏天累了，她打算回家吃一片烤面包，然后睡午覺(jué)。回到家，家里沒(méi)人，“媽媽可能逛街去了”夏天想。夏天狼吞虎咽地吃完烤面包，便舒舒服服地躺在床上。想著自己那可愛(ài)的雪人，夏天慢慢地睡著了。

　　等夏天醒來(lái)，已是下午五點(diǎn)。夏天穿好衣服，下了床，覺(jué)得無(wú)聊，便下樓去看她的雪人。寒風(fēng)中，夏天一動(dòng)不動(dòng)地站著，雙眼凝視著她的雪人。夏天第一次感到了孤獨(dú)，此時(shí)的夏天多么希望能有一個(gè)人來(lái)陪她說(shuō)說(shuō)話！不知為什么，淚，早已悄悄滑過(guò)她的面頰。

　　“夏天，你怎么站在寒風(fēng)里呢？不冷嗎？”夏爸爸回來(lái)了，見(jiàn)夏天站在門口，便脫下自己的大衣給夏天披上。“啊，不冷。謝謝爸爸。”夏天說(shuō)，“爸爸您看我做的.雪人，多像我呀！”夏爸爸笑了：“是啊！小寶貝，我們回家吧，爸爸還得理閣樓上的東西哪！”說(shuō)罷，便把夏天“拖回了家。

雪的作文 篇3

　　11月11日 星期三 大雪

　　下雪啦！

　　一早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)了雪，只是還是溥溥的一層。吃過(guò)午飯，雪越下越大，漫天飛的都是。放眼望去，到處都是白色的！是雪花把大地變成了白色的世界。

　　和爸爸走在回家的路上，媽媽打來(lái)電話讓我好好的看看雪！那就好好看吧。伸手接了一片，很快化了，又接了一片，數(shù)了數(shù)還真的是六個(gè)瓣。媽媽在電話中還說(shuō)了一個(gè)關(guān)于雪的大秘密！

　　你一定也想知道，那等我和爸爸把實(shí)驗(yàn)做完再告訴你吧。拿一個(gè)水杯，裝滿雪，看看是什么顏色？還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是白色啦！

　　少倒一點(diǎn)水，這點(diǎn)水并不能把雪融化，但能把雪花內(nèi)與冰霄的空隙填滿，很快你就發(fā)現(xiàn)雪由白色變成透明的啦！怎么回事？

　　原來(lái)從透明到白色不透明的轉(zhuǎn)變是光線耍的把戲。原來(lái)細(xì)小的透明冰屑有許許多多的棱角。光線在每一個(gè)棱角上發(fā)生折射，大部分的光線不能順利地透過(guò)去，有的光線經(jīng)過(guò)曲折的路徑又回到人的'眼睛中，所以看上去是白色。門窗上裝的毛玻璃或壓光玻璃不透也是這個(gè)道理。

　　爸爸還讓我想想有沒(méi)有類似的現(xiàn)象，我想不起來(lái)，爸爸提醒我在大海邊會(huì)看到什么？我說(shuō)會(huì)看到浪花。對(duì)了！浪花是白色的，但是由透明的水變成的，應(yīng)該也是一樣的道理吧！

　　哦，雪原來(lái)是透明的！這就是媽媽給我說(shuō)的關(guān)于雪的大秘密！不信你試試。

雪的作文 篇4

　　入春不久，在幾天的陽(yáng)光普照后，天又下起了鵝毛大雪。一片片雪花成群地往下落，一晚上過(guò)去，路上、樹(shù)上、房子上、草叢上，全鋪上一層厚厚的，足有一分米的雪。這場(chǎng)雪可真夠大的呀！

　　這天，正好是二十八，我們準(zhǔn)備回老家吃飯。路上鋪滿的雪可給了交通很大不便，開(kāi)兩個(gè)輪子的都慢吞吞地開(kāi)，生拍滑倒，連我們四個(gè)輪子的，都得小心翼翼行駛。我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)行路，終于慢吞吞開(kāi)進(jìn)了我們老家沃基村。

　　我望著這潔白的厚厚的雪，不經(jīng)手癢癢。何不去滾個(gè)大雪球玩玩呢？我對(duì)爸爸講出這個(gè)想法，這時(shí)我的`表弟正好在，正催著去堆雪人呢！于是爸爸帶領(lǐng)我們穿過(guò)一條條小巷，又轉(zhuǎn)個(gè)彎，只見(jiàn)一大片白茫茫的一望無(wú)際的雪地出現(xiàn)在我的面前。

　　哇！我和弟弟異口同聲叫起來(lái)，這還有這么多雪呀！原來(lái)，這里原是田野，現(xiàn)在都被大雪鋪滿了，成了雪地！

　　爸爸說(shuō)：“你們不是要滾個(gè)雪球嗎？我來(lái)教你們滾！”爸爸先捏起一個(gè)小雪球，然后玩下腰，半蹲著放進(jìn)雪地，沿著小路連走帶爬地把小雪球滾呀滾，一段路滾過(guò)，我跑去一看，嘿！這雪球還真變大了！我也想試試，于是，我也蹲下，把雪球滾起來(lái)，剛滾了幾步，我就覺(jué)得腿酸，也許是蹲得太下去緣故吧！我調(diào)整姿勢(shì)，繼續(xù)滾，剛滾幾步，腰又酸得痛，又覺(jué)得還欠蹲下去。我又稍微蹲下去一點(diǎn)，結(jié)果滾了幾步，不僅腿酸，腰也痛起來(lái)。我站起身，這雪球還怎么滾呀！我索性一跳一跳滾雪球，這下腰不酸退不痛了。過(guò)了一會(huì)，雪球又大了一點(diǎn)。

　　這時(shí)，弟弟也來(lái)滾。弟弟身子小，推起來(lái)方便。只見(jiàn)他輕松滾起雪球，雖然慢了點(diǎn)。之后又輪到爸爸滾。我們的手都凍得通紅，快沒(méi)知覺(jué)了，可擋不住我們滾雪球的興趣。就這樣我們?nèi)齻�(gè)這樣輪流交替，雪球馬上大了許多，成了一個(gè)大雪球！

　　這時(shí)，天下起了小雹子，越下越大，我們?cè)摶丶伊恕？墒沁@么大個(gè)辛辛苦苦滾起的雪球總不能扔在一邊吧！于是我捧著這大塊雪球，可這雪球又冷，我捧呀捧，便堅(jiān)持不住了。

　　爸爸想出了個(gè)好辦法，從一邊抽出一根木棒，把雪球穿起來(lái)，我和弟弟各拎一頭，把這雪球抬回了家。

　　滾雪球真好玩，啥時(shí)候再滾個(gè)雪球出來(lái)呢？

【雪的作文】相關(guān)文章：

作文雪優(yōu)質(zhì)作文《雪》07-07

鏟雪作文-雪作文06-02

雪的自訴作文 - 體裁雪作文01-25

雪的作文02-03

雪的作文02-05

(精選)雪的作文10-31

雪的作文（精選）07-18

雪的作文[經(jīng)典]10-20

雪的作文01-12

雪的作文01-14