雪的作文3篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雪的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
20xx年12月7日 天氣：雨加雪
“呼——”，我長長的呼了一口氣，撐開傘，“可真冷呀�！�
現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了。我離開溫暖的教室，來到風(fēng)呼呼吹的樓下走廊，撐開傘，以擋住那些微小的雨滴和凜冽的寒風(fēng)。我撐著傘，剛下走廊，忽然間無意瞟到了幾片雪花。
那很白，卻如同那些雨滴一樣微小，卻又比雨滴輕盈；像蟬的翅一般薄，不，是比它更薄，卻不如它那般透，純正的白讓人無法看清后面的景色，在灰蒙蒙的天色下顯得格外耀眼。
我眨眨眼，想看的更真切一點(diǎn)，卻怎么也看不能看的更真切，是下雪了嗎？
我急忙將這個(gè)消息告訴朋友，想讓她幫我看一看。她疑惑的問：“不可能吧？一定是你看錯(cuò)了，把雨看成了雪。”我也不確定，但我現(xiàn)在確定了，因?yàn)槲矣挚吹搅四钦{(diào)皮的小雪花們。
她們隨著寒風(fēng)從我面前飛過去，不時(shí)的在風(fēng)中打個(gè)滾，因而有一些雪花是用側(cè)面，后面面對著我的；還有一些力氣小，直接在風(fēng)中翻船了，以360°大旋轉(zhuǎn)送給我精彩的見面禮。
我用手指著她們，著急的對她說：“快看！快看！那是雪花，它們很快就要被風(fēng)吹走了！”“在哪？在哪？”她努力的想要看見小雪花們，“我看見了！真的下雪了耶！”
我們倆為此狂歡了好久。
在這狂歡里，雪花的陪伴中，我們踏上了回家的`路。走了許久，等我抬頭再看，已分不清那朦朧中是雨，還是雪。
不過我知道，這是今年的第一場雪，她悄無聲息的到來，又悄無聲息的離去，為潔白的冬天來到向人們報(bào)信呢。
雪的作文 篇2
我欣賞萬物復(fù)蘇的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實(shí)累累的秋，但冬的潔白無瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最愛，我喜歡雪花的滋味。
冬姑姑悄無聲息地向我們走來，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它們有的飄到小河里，讓奔流不息的小河睡大覺；有的飄到了田野里，給大地鋪上一層白被子；還有的'飄到了公園里，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。
我走出家門，笑著，跳著。突然，我產(chǎn)生了一種想法：我還不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片嘗嘗。
媽媽聽了哭笑不得，爸爸笑了笑，說：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”
他又轉(zhuǎn)過頭對媽媽說：“你看這孩子多有趣！”他話音剛落，我便一溜煙跑了出去。
一片雪花落進(jìn)我的嘴里，我還沒合嘴，它便化了。我仔細(xì)地回想著那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒有味道的。沒有味道！索然無味？
見我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又說不出口。
我上當(dāng)了嗎？爸爸可真壞！
可是我轉(zhuǎn)念一想：
爸爸為什么讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學(xué)會(huì)：凡事都自己嘗試一下，才會(huì)找到最好的感覺和答案呢！
我走過去對爸爸說：你是不是已經(jīng)嘗過了雪花的滋味啦？
爸爸笑了，他振振有詞地說：姑娘，別人告訴你的你可能不會(huì)相信，只有在生活中親身經(jīng)歷的事情，你才會(huì)品味到其中真正的滋味……
無味？怎能說她無味，她多么美好——
啊，好一個(gè)迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜歡她無暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。
在無味的生活中尋找生活的亮點(diǎn)和樂趣！這才是我要的生活！
雪花無味但有趣……
雪的作文 篇3
純潔的雪，是冬天的精靈，是我們的好朋友。
我愛雪。由于有它，哪里都是天堂；由于有它，冬天才顯得更加美麗；由于有它，我們才喜歡冬天……無數(shù)個(gè)理由，都能證明我們愛冬天的雪。
我愛雪。由于它有一顆善良的心。它無論走到哪兒，哪里都有它的蹤跡：樹梢間停留著幾簇雪白而純潔的雪，真美；大地上鋪滿了松軟而厚的積雪，呈現(xiàn)出一大片潔白；房頂上蓋滿了“白地毯”，這時(shí)的屋頂變成了白色，是雪的天地……雪的`任何一個(gè)行為都能證明雪是友誼之星，由于它的行為獻(xiàn)出了很多。
雪是精靈，由于它美麗，由于它善良……我愛雪，我更愛在雪地上打雪仗，好好享受這美麗的雪仙境……冬天最美的是雪，冬天是雪做成的，雪是冬天的搖籃，雪是自然的使者，是心靈美的真諦……我愛雪，不是由于它美，更是由于它友善！雪呀，你為我們寫了一段友誼的作文！
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