精選艱難的選擇作文匯編六篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的艱難的選擇作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
艱難的選擇作文 篇1
上課鈴聲響了，老師走進了教室，說：“今天我們來做一個游戲，大家請抱以認真的態度做這個游戲。”老師話音剛落，教室里就鴉雀無聲了。我們都莫名其妙：平時的游戲總在歡笑聲里進行，為什么這次要“認真”地搞這個游戲呢？
我們帶著疑問進入了游戲。這時，老師發下了一張白紙，讓我們在上面寫下三樣對你來說最重要的東西。一下子，我好像變得越來越小，越來越小，偌大的世界中所有的東西一下子全擁進了我的大腦。此時，我心非常亂，看看這個我想要，看看那個我也想要。當我想把一樣東西寫下來的時候，可另一樣更好的東西又出現在我的腦海中。這時我堅定地拿起筆，在紙上寫了“課外書”這三個字。可一寫完，我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來，一想到許多好東西離我遠去，我就傷心了。
我之所以要選課外書，那是因為它可以豐富我的課余生活，可以讓我在學習中獲得快樂。
接著，我又陷入了沉思，第二樣到底該寫什么呢？這時，我想到了乒乓球，一下子就把它寫下來了。
“乒乓球”一個多么不起眼的東西，可就是它，陪伴著我。每當我苦悶時，它就給我帶來快樂。
當我在想第三樣東西的時候，一不小心眼鏡掉了下來，一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡，馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫下了第三樣東西——眼鏡。
眼鏡，它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個近視眼滿足了所有的視覺需要。
這時，老師卻發話了：“現在請你們劃去一樣相對不重要的物品。”我很苦惱，想了又想，筆尖停在了乒乓球上，一下子畫了橫杠下去，想也沒想。
但我頓時感到了生活的灰暗，好像永遠沒了樂趣。
我已經預測到了惡運還將到來。果然不出我的所料，老師又說：“再劃去一個相對不重要的東西。”
此時，我聽到有人在輕聲哭泣了，還有的人干脆哭了出來。我一直在猶豫著，該劃去課外書還是劃去眼鏡。如果劃去課外書的話，我將會永遠失去知識，如果劃去眼鏡，那我就會生活在迷糊當中。最后，我堅定地選擇劃去眼鏡。
最終我留下課外書。因為它豐富了我的課余生活，里面的一個個故事告訴了我一個個道理。
一個小小的游戲只短短的幾分鐘，可對我來說好像是過了幾個小時這么漫長，我經歷了一次艱難的選擇，這節課使我受益匪淺。
艱難的選擇作文 篇2
人的生命是一個燦爛的過程，我們每個人都是這個世上的過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。
每天早晨起床我們都有兩種選擇：一是拉上被子繼續做你沒做完的夢，二是掀開被子完成你沒有完成的夢想。如果讓你選，你肯定會選后者，為什么，很明顯前者的做法太不把自己當回事兒了。
從一天早晨開始我們便面臨著不同的選擇。自己做早飯還是吃泡面，后者更方便，但前者很健康，在一些令自己糾結的事件上，選擇實在太重要了，也許你的一個正確的選擇會成就你的一生，但如果腦子一短路選擇錯了，便會毀掉一個人的一生啊。
就拿做早飯魚吃泡面來說吧，兩者的短期結果都是一樣的，那就是吃飽了，但長期結果呢?吃泡面傷身，食欲下降，不消化;則自己做早飯既可以練練手藝，又可以使自己吃得飽，吃得健康。如果你長期選擇泡面，很遺憾，你走出錯了一大步;反之，如果你選擇自己做早飯，恭喜你，你成功了一小步。那這時又讓你在“錯的一大步”和“成功的一小步”中選，很明顯，就只針對這兩個問題，你會選擇后者。
所以，這樣看來，選擇并不是游戲。人的每一步選擇都很重要，這關系到我們自己的未來。
比如，我今年秋季初三了，我也有兩種選擇：一是好好讀書，考上好高中;二是，可以不用太努力，在普通高中上也OK的。在這兩個選擇中，我毫不猶豫的選擇了前者，因為只有好好學習了，我考上了好高中，在高中時我再拼一把，這樣離好大學就不遠了啊。可總歸想，既然選擇了就要付諸行動，一個簡單的詞叫”好好學習”，里面不知道藏了多少的壓力和辛苦，我拼命學，可怎么也做不到”好好學習”。如果我堅定了自己的選擇，我又會面臨著怎樣選擇的學習方法，怎樣選擇我的時間日程……人生有很多選擇，一個選擇又決定下一個選擇，所以選擇的時候就需要我們慎重考慮，這選擇背后的故事又有多少人能懂呢!
可見，由此趨勢下去，活一生將會選擇一生，如果選錯一步就會失去的更多，正確面對自己的人生選擇對自己是至關重要的。人生吶，就是一場不斷地選擇，如果你無法去正確的選擇，留給你的終究只是一聲嘆息。
艱難的選擇作文 篇3
“媽媽,你什么時候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了，就剩我一個了。”我焦急的問。她不耐煩的回了一句：“沒車子怎么回去，總之。我會幫你的做到的，好了，掛了。”那語氣變的很煩躁。我無精打采的走回了教室。
讓我期待已久的放學終于到了，我連忙問：“媽，什么時候回老家辦身份證呀。”“哦，你說這件事情，星期天回來，大概星期回來。”媽媽說。“什么星期一什么時候回來？我拉著媽媽的衣角請求她快點告訴我。”“晚上回老。”我一愣，那冷餐會該怎么辦？難道不去嗎？不，這不可能。多么難得的機會老師能親手為我們做牛排，這樣集體活動，不能少了我。“那你可要想好了，如果去學校參加冷餐會就辦不了身份證了；如果去辦身份證就來不及去冷餐會。”媽媽這樣說這。“我能不能兩個都選，我皺了皺眉頭，很是失望。冷風一下子從窗外邊吹了進來，讓我猝不及防”。“不可能，這時間根本來不及，不可能會兩全其美的，你而選你，好好想想吧。”剛勁有力的話，一下子觸到了我的心靈，這句傲慢慢冷冰冰嚴厲的話，在我耳畔會蕩……
這時，我已經心煩意亂，根本不知道選擇哪個。冷餐會：可以促進同學的友誼，這樣稀少的活動，我怎能不去參加呢。身份證：老師一直在催我快點辦，快點。“天哪兒，該怎么辦，像我這樣不爽快美＝沒主見的人該如何去判斷。記得五年級下冊我因為生病而沒有去參加，我真的很后悔錯過。現在我又是學校校對的一位運動員，每天早晨去訓練，堅持不懈，我踢毽子水平可以去市里參加比賽，為學校爭光，我又怎能不去呢。
在我煩惱的時候，媽媽走了進來摸了摸我的頭和藹的說：“我幫你選擇吧，回老家辦身份證，車子都已經準備好了，后天就出發，像這種冷粲會以后還有機會的，你就在夢里吃吧，我無奈又沒有辦法才點了點頭。誰讓派出所不是我家開的，星期天和星期六有放假，不開門。那車子最早12點多在開，大約晚上7、8點才到昆山，根本趕不上冷餐會的時間。
這個選擇我該怎么辦，真希望這是一場虛假的夢，這個選擇對我而言還有一些不開心和不滿。真希望時間能在冷餐會開始前一秒停住，等我回來啊！
艱難的選擇作文 篇4
今天本來是一個陽光明媚的日子，但在我的腦海中，它卻是一片黑暗。因為我和李麗正面臨一個最難的選擇，就是我們另外兩個好朋友談談和祝祝鬧矛盾了，現在她們要讓我們選擇倒底跟誰繼續做好朋友。
事情是這樣的。上午我們正在玩游戲的時候，有一位男生喊到：“誰要我的海綿寶寶呀？”談談一聽，就急忙跑到他那里去看，祝祝說：“我覺得她玩游戲好不專心，干脆不和她玩了。”等談談來過后，祝祝便對她說：“我們不想跟你玩了。”談談一聽就火冒三丈：“不玩就不玩，誰怕誰呀！”不管我和李麗怎么勸，她們都不理睬對方，突然談談對我們說：“你們自己選一個吧，跟我玩還是跟她玩，我是一輩子都不跟她玩了，只給你們一上午時間，下午必須做出選擇！”
天啊，這可怎么辦啦！我和李麗商量來商量去，都是好朋友，我們可怎么選擇啊？大家快幫我們想想辦法，讓她倆快點和好吧。
艱難的選擇作文 篇5
命運由自己決定，生活由自己選擇。
在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇……
在十字路口上，一切都很迷茫……
項羽，一個力能抗鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰勝的神話。我們佩服他的勇氣，就以八千江東子弟為本，幾番征戰，浴血沙場。當他站在秦朝皇官前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。
榮譽背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說，若是不成功呢？滅九族，五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時肯定萬分沉重，因為他寄托了太多希望與徘徊。
項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們哪種面朝黃土背朝天的生活。平淡的生，平淡的死，平淡的在時間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明項羽是對的，人，就是要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖，不管代價有多大！
李白，一個至今還在文壇上閃爍的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結出了最豐滿的碩果！
千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。然而現實很殘酷，將你的理想擊的.粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦你、貶低你。你卻冷冷一笑，眼中，滿是藐視。最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。
李白也可以選擇低頭，奉迎權勢，這樣，就可以在朝堂上有著自己的一席之地。你沒有與這些小人同流合污，你大步走了，一抹余暉，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，寫下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。
事實證明，李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手時就放手，頭也不回向前走！
青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時，不應后悔。迷霧會散去，前方是光明。
人生如詩，歲月如歌。
我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時間的腳步，逐漸長大。
艱難的選擇作文 篇6
艱難的抉擇 人的一生中都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經歷了一場艱難的抉 擇。
上課了，老師給我們發了一條紅色的小紙片。讓我們在紙片上寫出心中最重要的五個人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認為最重要的人：爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師，他們沒有一個人不讓我喜歡。 過了一會兒，老師神秘地對我們說年12月21日，有人預言地球會毀于一旦，在危險來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個人，跟你們一起逃難。”話音剛落，窄小的房間里頓時炸開了鍋。
有的說，老師你不是讓我們帶上五個親人嗎？那另外一個人怎么辦呢？有的說，難道我們要把一個人置身于外？同學們個個嘻皮笑臉，指手畫腳的討論著，老師的神情頓時嚴肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了
。我本以為游戲就這么結束了，可沒想到老師說游戲才剛開始。 這時，老師又發話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴重超載，你們只能帶上三個人，必須舍去一個人。”聽了老師的話，我頓時呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對我的噓寒問暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個世上，經歷每一個精彩的生命瞬間。
到底劃去誰呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情啊！這么鐵石心腸啊！我咬緊牙關，忍痛割愛地劃去了外公。我頓時心如刀絞，天旋地。 游戲繼續進著，老師又一本正經地對我們說：“飛船上的燃料即將耗盡，請各位乘客再陸續劃去剩下三個人中的兩個人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會再叫我們劃了，可 “天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個親人也劃去了的時候，我淚流滿面，感覺心里一片灰暗。
游戲到了末尾，當老師讓我們劃去最后一個親人時，整個房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學們個個都沉浸在悲痛的境界了。 突然，老師大喊一聲：“發糖了！”我們猛然間回到了現實，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。
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