習(xí)慣作文

時(shí)間：2022-02-10 17:52:52 習(xí)慣我要投稿

【精華】習(xí)慣作文錦集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】習(xí)慣作文錦集9篇

習(xí)慣作文篇1

　　這幾年來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是考試時(shí)，做完試卷后要仔細(xì)檢查。

　　一二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過(guò)。媽媽也經(jīng)常提醒我，要我考試后，多檢查試卷上的題目是否都做對(duì)了，我每次都答應(yīng)得好好的，可是一到考試就全忘了。到了三年級(jí)，我把媽媽說(shuō)的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來(lái)擺在桌上，這樣只要我一做題目就會(huì)看見紙條，就會(huì)繼續(xù)檢查。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

　　四年級(jí)的時(shí)候，有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷，我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào)，媽媽也表?yè)P(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

　　記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條，上面寫著：媽媽說(shuō)：“這次考試你寫完以后一定要記住檢查，說(shuō)不定能檢查出兩三道題”。看完后，我又低下頭，細(xì)心的開始檢查了。第一遍檢查完了，沒(méi)有檢查出一處錯(cuò)誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。

　　這是我的好習(xí)慣的其中之一，我還有許許多多的好習(xí)慣。

習(xí)慣作文篇2

　　每個(gè)人都有壞習(xí)慣，而我的壞習(xí)慣是：不愛(ài)寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的改正方法，這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)離我而去了。你們聽聽我是怎么改正的吧。

　　從十月起，我就有了不愛(ài)寫作業(yè)的壞習(xí)慣：寫作業(yè)偷工減料，有的甚至一筆不動(dòng)。在不寫作業(yè)記錄單上，我已經(jīng)被記了六次了。在最后一次時(shí)，程老師把我媽媽請(qǐng)了過(guò)來(lái)。程老師對(duì)媽媽說(shuō)的幾句話徹底喚醒了我：“在女生里她是最聰明的，她完全可以拿第一。”是啊！能拿第一為何不拿呢?有了第一：自己高興，家長(zhǎng)高興。從那以后，我就給自己定下目標(biāo)：第一。

　　每天我心里的目標(biāo)一直提醒我：寫完作業(yè)，努力做最好。通過(guò)我自己的努力，在這次樂(lè)聊中程老師也寫上了我的變化，我又做回了真正的我。

　　同學(xué)們，讓我們認(rèn)真去改掉我們的每一個(gè)壞習(xí)慣，做最好的自己！

習(xí)慣作文篇3

　　俗話說(shuō)：“好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物，一生受益無(wú)窮。”所以好習(xí)慣可以讓自己更完美。

　　孝順是爸媽的好習(xí)慣，像爸爸時(shí)常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩，俗話說(shuō)：“百善孝為先、孝順是齊家知本。”所以，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。

　　節(jié)儉是媽媽的好習(xí)慣，媽媽會(huì)利用有折扣的時(shí)候，適度的添購(gòu)生活日常用品；媽媽也會(huì)節(jié)約用水，把洗澡預(yù)熱的冷水，拿來(lái)拖地，以節(jié)約水資源；媽媽也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品，媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧。”這是他的經(jīng)驗(yàn)之談，所以俗話說(shuō)：“節(jié)儉是窮人的財(cái)富，富人的智慧。”說(shuō)得真是有道理。

　　我是一個(gè)積極進(jìn)取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的座右銘，在我下課時(shí)，我通常會(huì)積極的完成作業(yè)，減少回家之后的負(fù)擔(dān)；我也會(huì)主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好，而且我也是一個(gè)能動(dòng)能靜的人，在下課時(shí)我會(huì)盡情的玩，在上課時(shí)我會(huì)安靜的專心聆聽，所以也因?yàn)檫@樣，我贏得大家對(duì)我的好印象。

　　壞習(xí)慣像是水溝中的老鼠，人人見了，一轟而散；好習(xí)慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見了，都贊不絕口，所以我們要培養(yǎng)好習(xí)慣，讓自己更完美。

習(xí)慣作文篇4

　　有人說(shuō)習(xí)慣是有好壞之分，也有人說(shuō)：“好習(xí)慣可以受用一生，而壞習(xí)慣則會(huì)影響人的一生。”更有人說(shuō)：“習(xí)慣即命運(yùn)。”人的一生有太多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

　　“習(xí)慣能夠改變命運(yùn)”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，在我的石湖中孩子的教學(xué)質(zhì)量與自身素質(zhì)雖然很好，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)城市中的孩子。我家鄰居的女孩，幼小的時(shí)候她并不喜歡學(xué)習(xí)，每天除了玩，就是跟哥哥姐姐去網(wǎng)吧!他們的父母很傷心。因?yàn)樗仟?dú)生女她是父母的所有希望的寄托，有一天，她生病了跟老師請(qǐng)假一天，可是她并沒(méi)有回家。而是到處跟同學(xué)借錢去上網(wǎng)，我怎么也沒(méi)有想到她的網(wǎng)癮這么厲害。她的父母問(wèn)我看見她女兒沒(méi)有，我被迫告訴她。我說(shuō)：“她去網(wǎng)吧了。”她的父母隨即到了網(wǎng)吧。回到家她的女兒被他們一頓打罵，之后便是思想教育。這次的教育讓這個(gè)女孩反省了許多，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還加上同學(xué)們對(duì)這個(gè)小女孩的關(guān)心，她下定決心盡自己最大的努力完成所有人對(duì)她的希望。

　　雖然說(shuō)自己不是起早摸黑，至少她對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度十分認(rèn)真，不再上網(wǎng)吧了課堂上認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，課后又認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)!就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。她經(jīng)過(guò)自己不斷努力，考上了自己理想的大學(xué)。她的父母還為她準(zhǔn)備了酒席慶祝。

　　習(xí)慣影響著人的一生。一個(gè)人要是養(yǎng)成了好習(xí)慣，將會(huì)受用一生;那壞習(xí)慣則會(huì)讓人誤入不好的前途，毀于一切。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，自我做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓習(xí)慣作為我們走向成功的墊腳石。

習(xí)慣作文篇5

　　習(xí)，古作“習(xí)”，意為鳥拍打著翅膀飛，后引申為多次的培養(yǎng)實(shí)踐；而所謂習(xí)慣，即“習(xí)之為慣”，指長(zhǎng)期重復(fù)地做一件事后逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)行為。

　　哲人愛(ài)比克泰德曾喟嘆：“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”毋庸置疑，習(xí)慣能夠成就一個(gè)人。有閱讀習(xí)慣者，可博古通今，見微知著，于升平中見憂患風(fēng)險(xiǎn)，于晦暗中見人性微光；有對(duì)他人常用敬謝之語(yǔ)者，大都知禮節(jié)，有修養(yǎng)。習(xí)于整理者能掃一屋而至掃天下，慣于總結(jié)者能不出戶而曉天下事。這些優(yōu)良的品德、可貴的能力，大多是習(xí)慣帶來(lái)的，故習(xí)慣可以成就人生。

　　誠(chéng)然，好的習(xí)慣有種種好處，但有時(shí)我們也把習(xí)慣稱為“慣例”，就表示它并非純?nèi)皇前x詞，慣例自然是有優(yōu)劣之別。正如艾門斯對(duì)人們發(fā)出的那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的感慨：“習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。”我們一以貫之做的事情，也許在許多情景下已然不甚合理，卻因?yàn)槲覀兊牧?xí)以為常而從未改正過(guò)，以至于這道“慣例”的天裂愈演愈烈。君子講求忠于君孝于父，烈女守貞子死節(jié)，百姓忍受苦難，捐苛捐雜服兵役，這些不都是過(guò)去的習(xí)慣嗎？時(shí)代的發(fā)展證明了它們的滯后，但已習(xí)以為常的人們并沒(méi)有主動(dòng)地去改變，在“慣例”的支配下，我們往往囿于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。

　　必須指出的一點(diǎn)是，任何慣例都有它的適用時(shí)期和適用范圍。沒(méi)有什么習(xí)慣是一旦養(yǎng)成就一勞永逸的，也不是所有存在弊病的慣例都一無(wú)是處。這一次的新冠肺炎又何嘗不是如此？盛行著個(gè)人主義思潮的西方，有著更為先進(jìn)的醫(yī)療器械與更為完善的醫(yī)療體系，理應(yīng)巋然不動(dòng)、渙然冰釋，卻為“諾亞方舟”式的思想觀念所桎梏，以至于生命為自由讓了路，最終身陷囹圄，難以自拔；曾被西方百般嘲弄的“集體主義”卻在危難時(shí)刻挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，讓如今的中國(guó)重新煥發(fā)生機(jī)、活力與色彩。

　　習(xí)慣無(wú)論是個(gè)人的習(xí)慣還是群體的慣例，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)有意識(shí)的培養(yǎng)而形成。竊以為，人在習(xí)慣面前，要不啻置身于達(dá)摩克利斯之劍下，審慎思辨，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，權(quán)衡利弊，善于變通，養(yǎng)成那些更有利的習(xí)慣。

　　從流動(dòng)發(fā)展的眼光看，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)期的習(xí)慣與自身境遇的改變、社會(huì)生活的發(fā)展更是要相切合相適應(yīng)的。“我們不該使思想僵化變成信條”，同樣也不該使習(xí)慣僵化。

　　社會(huì)層面的習(xí)慣往往與時(shí)代的歷史風(fēng)貌相關(guān)，群體的習(xí)慣也往往組成了社會(huì)的風(fēng)貌。“習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。”古人如是說(shuō)。每一個(gè)社會(huì)成員需存理性思想之光，保銳意進(jìn)取之心，不諾諾于大眾，亦不屈從于慣例與成見。

　　一言以蔽之，于個(gè)人于天下，習(xí)慣都是一種巨大的力量，善用之者成大業(yè)，屈從之者則必?cái)　?/p>

習(xí)慣作文篇6

　　一次兩千塊，我要在一天之內(nèi)把一年的工資都罰小學(xué)放學(xué)回家時(shí)，家門總是半掩著，用不著我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門上拍來(lái)讓人開門給我。

　　每天回家，我都習(xí)慣悄悄地潛入屋內(nèi)。老媽是家庭主婦，不用上班。

　　每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，在那張微微背對(duì)客廳的搖椅上看報(bào)紙，過(guò)著極早的退休生活。我伏下身，慢慢地走近她，像極了發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)匍匐前進(jìn)的士兵。我從后將她和搖椅一塊摟入懷中，本以為她會(huì)迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，誰(shuí)知她總是淡定地說(shuō)句：“回來(lái)啦！”似乎在告訴我，一切盡在她掌握之中。

　　放下書包后，我便隨手拿起個(gè)水果啃了起來(lái)。老媽放下報(bào)紙走到我旁邊坐下，我好奇地問(wèn)了句：“你這樣每天掩著門，不怕有小偷進(jìn)來(lái)了？”她只是爽朗地笑了笑，說(shuō)：“就只有你會(huì)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)！再說(shuō)，你的聲音你媽我能不聽成習(xí)慣嗎？動(dòng)靜那么大！”我回想著，我沒(méi)發(fā)出聲音啊！之后的每一天，我都比以前更輕手輕腳，但每一次，老媽都能知道我回家了。

　　漸漸地便覺(jué)得和老媽玩這個(gè)沒(méi)意思，所以每天回家時(shí)，都特意大聲喊一句：“我回來(lái)啦！”像在召告些什么。看著老媽走前來(lái)“迎接”我的樣子，心里總有一陣歡快和釋懷的感覺(jué)。每天的這時(shí)，我都習(xí)慣了伸大手臂，光明正大地?fù)Ю蠇屢幌隆?/p>

　　現(xiàn)在回家越來(lái)越晚了，推開半掩的家門，老媽已不在陽(yáng)臺(tái)坐著，她說(shuō)外面昏黑，便改成坐在沙發(fā)上亮亮地看著報(bào)紙。但即便貌似有很多東西改變了，每天回到家，看到老媽在等我時(shí)，都會(huì)有種寬慰的感覺(jué)。有把聲音告訴我，最了解我的人在等我，回到家就算只吞吞吐吐地說(shuō)幾個(gè)字，她都能明白我。

　　可能就是這個(gè)原因，讓我習(xí)慣每天回家喊一句“我回來(lái)了”，巴不得老媽立刻出現(xiàn)來(lái)解讀有時(shí)連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋懷的源泉。而老媽總是習(xí)慣著我所有的習(xí)慣，就像很久以前的那樣，一切盡在她的掌握之中。

習(xí)慣作文篇7

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的`心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣。

　　感恩，首先是感激我們的父母。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”從我們哇哇降世的第一天起，父母對(duì)我們的愛(ài)就無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有包圍在我們身邊。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我們上學(xué)出門的時(shí)候，在我們結(jié)婚生子的時(shí)候，父母都在為我們的生活操勞。母親頭上的一絲絲皺紋，一根根白發(fā)，父親手上的一塊塊老繭，一條條傷口，有我們成長(zhǎng)的足跡，有他們艱辛的步伐。

　　感恩，還要感激我們的老師。居里夫人說(shuō)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”一日為師，終生為父，是老師給了我們精神的食糧，讓我們能夠拾起這個(gè)社會(huì)的敲門磚。從我們進(jìn)入校園的那一天起，老師就給了我們無(wú)限的關(guān)切。在我們違反紀(jì)律的時(shí)候，在我們考試失利的時(shí)候，在我們拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師為我們?nèi)紵怂麄兊哪耆A，付出了他們的汗水。老師們的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　感恩，還要感謝我們的朋友。馬克思說(shuō)：“真正的友誼，是人生最好的無(wú)價(jià)之寶。”這個(gè)世界，最懂得我們的是我們的朋友，他們會(huì)在你失意的時(shí)候給你以鼓勵(lì)；會(huì)在你跌倒的時(shí)候，給你以幫助；會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候，給你以安慰；會(huì)在你成功的時(shí)候，給你以祝賀。世界上用得最普遍的名詞是朋友，但是最難得到的也是朋友，而只有學(xué)會(huì)感激朋友，才會(huì)有更多的人樂(lè)意成為你的朋友，你的朋友才不會(huì)和你分離，你們的友誼才能長(zhǎng)存。

　　感恩，還要感謝我們的國(guó)家。是我們強(qiáng)大的祖國(guó)，給了我們幸福快樂(lè)的生活，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂；是我們美麗的祖國(guó)，給了我們養(yǎng)眼的美景，讓我們能夠過(guò)得更加輕松。是我們的祖國(guó)給我們和平，給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們才可以學(xué)會(huì)探索萬(wàn)物的奧秘，參悟社會(huì)與人生。

　　滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們名族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人，會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。

　　讓感恩成為一種習(xí)慣，讓你我都懷著一顆感恩的心。

習(xí)慣作文篇8

　　不論是在學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它讓我們終生受益。

　　我有一個(gè)壞毛病，他讓我深受其害。因?yàn)榇中模俏以诳荚囍羞B連丟分，導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因?yàn)榇中模医?jīng)常丟三落四，導(dǎo)致“三九”的寒冬有家而不能回，飽受苦頭;因?yàn)榇中模蛲鼛ё鳂I(yè)而受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分;因?yàn)榇中模以诳荚嚲砩喜涣粜彰煌瑢W(xué)引為笑談。

　　有一次，早上急匆匆的吃過(guò)早飯就去了學(xué)校，到了學(xué)校才知道書包忘了帶，我就給媽媽打電話，叫她給我送書包來(lái)。不一會(huì)，媽媽來(lái)了，把書包帶來(lái)了，而卻沒(méi)把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來(lái)。我因?yàn)檫@件事而被老師責(zé)備。我痛恨并下定決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

　　在生活中我也有“陋習(xí)”。有一次，我每天晚上看電視都看到十二點(diǎn)多，早上起得很晚，自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點(diǎn)飯，而我卻不聽。大約過(guò)了兩個(gè)星期左右我的視力極度下降，導(dǎo)致我成了“近視眼”好習(xí)慣是平常養(yǎng)成的。

　　眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為常”/“習(xí)慣成自然”的意思。“萬(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習(xí)慣靠的是不斷修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。

　　良好的習(xí)慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財(cái)富。我們要從現(xiàn)在開始，從學(xué)習(xí)、生活中做有心人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人!