關(guān)于初中校園生活敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于初中校園生活敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于初中校園生活敘事作文1
五年級時，我轉(zhuǎn)到了h小學(xué)讀書，在這個學(xué)校中，我結(jié)識了許多好朋友，當(dāng)然，也發(fā)生了許多有趣的事情。我印象最深的，還是五年級上學(xué)期掀起的寫作熱潮。
那天，我正在做作業(yè)，同桌邵邵突然跑了過來，悄悄地對我說：“朱朱，大新聞，大新聞!邱邱在寫小說!”我聽了，頓時感到新鮮，丟下沒做完的作業(yè)和邵邵一起去看。
果然，邱邱正在奮筆疾書呢!我探頭一看，知道了小說的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上一報料，同學(xué)們就有了興趣，也不管自己寫作好不好，紛紛開始寫小說。有經(jīng)濟(jì)頭腦的同學(xué)還公開宣布：“大家好!這是某某某同學(xué)寫的小說，可好看了!5角前看一章!5角錢看一章!都來啊!頓時，全班笑開了花。
為了抓緊時間“掙錢“某些同學(xué)連最喜歡的微機課也不去上了，一進(jìn)電腦室，就會看到一些同學(xué)正坐在電腦前寫小說呢。有一次上科學(xué)課，不知內(nèi)情的科學(xué)老師，看到很多同學(xué)拿著本子在不停地寫啊，還夸獎同學(xué)們“愛學(xué)習(xí)”，其實哪里是學(xué)習(xí)呀。個個都忙著寫小說呢!
不怕被你笑話，看到同學(xué)們都開始寫小說了，我心里也癢癢的.，終于控制不住了。我也開始寫小說了，題目叫《我的小樹葉班級》。我是就地取材，把在學(xué)校發(fā)生的事情記錄了下來。這總比那些寫言情小說和編其他故事的同學(xué)們方便多了。可以說，我的寫作是堅持的最久一個。因為到現(xiàn)在只有我一個人還在寫。不過，我寫小說可不是為了掙錢，我只不過想給枯燥的學(xué)習(xí)生活開來一些樂趣而已。
通過寫小說，同學(xué)們可以和大家分享自己的快樂，可以發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)可愛的一面。更好的是，我們通過寫小說發(fā)現(xiàn)了生活中的樂趣。當(dāng)然，我們還得感謝邱邱，沒有她，也就不會有我們班掀起的寫作熱潮!
關(guān)于初中校園生活敘事作文2
有人說，“當(dāng)學(xué)生是件苦差事，沒有一點樂趣。”可我卻不這么認(rèn)為，我們的校園生活豐富多彩，趣事多著呢!
“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風(fēng)吹來，學(xué)習(xí)的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。于是，拉好友下了樓。瞧!操場上、教學(xué)樓旁，一片歡聲笑語。這邊，一群女生正高談闊論，什么周杰倫，蔡依林啦，都成了她們的話題;那邊，一幫“小書迷”拿著習(xí)題，追著老師刨根問底。可最有意思的，還要數(shù)我們在操場上踢毽子的這群女生。
只見楊玉潔手里拿著一個精致的彩毽子，招呼道：“喂，我要踢了，接好!”隨即，一個漂亮的“左轉(zhuǎn)180度”，把毽子送上高高的天空。“瞧我的!”我邊喊著邊一個箭步?jīng)_上去，將即要落的毽子又踢了起來，“好耶!”“漂亮!”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時，一個中段的男生探過頭來，念叨：“哎呀呀，就這么點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的?哼!有什么了不起的，誰不會?”“你會?你來兩下子!”“別吹牛!”我們立刻發(fā)出了“抗議”，其中數(shù)我的聲音最大。那個男生有點無地自容了，可還是憑著男同學(xué)特有的“賴皮功夫”喊道：“來，來就來嘛，你們都給我瞧好了!”說罷，便接過毽子，用手掂了幾下后，將毽子高高扔起。“一個、兩個、三個R26;R26;R26;R26;R26;R26;”旁邊的人一起數(shù)。數(shù)到最后，那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數(shù)字，全場嘩然，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
喏，這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事，誰說我們的校園生活沒有樂趣?
【關(guān)于初中校園生活敘事作文】相關(guān)文章：