(通用)假如的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如的作文 篇1

　　在語文課上，我們認識了一位好老師——懷特森先生。懷特森先生教育他的學生，也教育我們“每一個人都應該具有獨立思考和判斷事物真偽的能力，以及懷疑的能力。”

　　懷特森先生是一位有著獨特教學方法的老師。因為幾乎所有的學生都是堅定不疑地跟從自己的'老師，尤其相信權威。懷特森先生就虛構了一種生物，最后告訴學生他們所做的筆記都是錯誤的，因為筆記再和老師所講的一致，都是建立在一種錯誤的立場上，也就是說，從根本上就是錯誤的。由此推翻了學生認為只要是老師講的就是對的這種觀點。

　　在科學研究中我們就應該具有懷疑一切的能力。假如人們和遠古的人類一樣認為地球是方的，假如麥哲倫沒有率領船隊證實地圓說，或許直到現在，我們還會認為地球是圓的。可見獨立思考和判斷事物真偽的能力是多么重要。

　　假如我是懷特森先生的學生，假如所有的老師都向懷特森先生一樣用獨特的方法教育學生，人類認知世界的能力一定會加快，科學一定會更加飛速地發展。

假如的作文 篇2

　　一天，我忽發奇想，孔子，假如我是您的學生，那該多好！

　　清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽著您的教誨，“學而時習之，不亦說乎”……再也不須擔心課外輔導的巨資投入，真正如魚得水，生活在了學習生活的陽光里，那該多好！

　　老師，您“不憤不啟，不悱不發”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學而思，思而學，真真如沐春風啊，哪里還須堆積如山的應考練習，哪里還須家長和老師的千嘮叨萬囑咐，哪里還須……

　　我也愿意侍坐在您的身邊，聽您曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’。”愿意看到您的哂之，愿意聽到您的喟然長嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的童話般的境界。您讓陽光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對千夫指，我們只須默念老師的`俯首甘為孺子牛啊！

　　當然，老師您也有過錯，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會把您逼得當面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們怎么能不更喜歡您，更愛您呢!有了您，我們就再也看不到那些長著真理的面孔，每句話都放之四海而皆準的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”

　　老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于海”，我可要一定跟著您，不管前方有多少風浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會被餓扁肚子，我也寸步不離，因為只有您才能使我的心靈飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！

假如的作文 篇3

　　一天早晨，我發現自己身穿白色長裙，背上還有一對白色翅膀，而且還在一座很大的白云城里！我走到街上一問，那人說：“這里是天堂，你叫什么天使。”哦，我變成了天使。

　　我飛到人間，來到大海的上空。突然，臺風爺爺吹起了風兒，雷公公打起了大鼓，雨婆婆也來了，她流下一串串淚珠，正在這時，一條輪船慢慢向前方行駛，眼看著像“東方之星”那樣的悲劇就要發生了，我連忙用魔法的手指一指。臺風停止了，雷聲不響了雨不下了，船也安全的到灘了。

　　我又飛啊飛，飛到一個珠寶店上空，那是正好是晚上，一群小偷跑進珠寶店，好像十多天沒吃東西的狼似的，他們藏污納垢，豺狼擋道，可那家珠寶店去慘不忍睹！我生氣極了，心想：這些珠寶是員工一顆顆找來的，怎么可以這樣。我用手指變成一根升值，把他們五花大綁，最后把他們送進了警察局。

　　叮鈴鈴，鬧鐘的`聲音把我帶進了現實，哦，原來我不是天使，也不會魔法，但我有一顆純潔的心。我以后要好好學習，做一個真正的天使。

假如的作文 篇4

　　假如，我沒有聽父母的話，這就是我一生的遺憾。假如，我沒有聽老師的話，這也是我一生的遺憾。假如我沒有上大學，這還是我一生的遺憾。從今以后，我們要好好學習，天天向上。以后聽父母的話，聽老師的`話考生大學報效祖國，這樣的話，我一生遺憾也就消失得無影無中了。

　　所以，我們要努力奮斗，認真學習，將來成為一個有能力的人，這樣我的遺憾也就成了高興。

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