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【精華】想象的作文300字匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文300字 篇1
我常常做夢(mèng)。有時(shí)在生活上得不到的趣味，在夢(mèng)中都可得到，使我回味無(wú)窮。一次，老師教《揭開(kāi)月亮的秘密》這一課，當(dāng)時(shí)我是多么希望登上月球啊。
當(dāng)天晚上，我便做了這么一個(gè)夢(mèng)：我穿上了太空裝，進(jìn)入了太空艙內(nèi)，感到異常悶熱。頃刻，轟轟的`聲音，好像萬(wàn)雷驚響，于是火箭就一直向上沖。
高山、白云很快地出現(xiàn)在腳下，地面上的東西漸漸模糊，我們終于穿過(guò)了黑暗的太空，月球已呈現(xiàn)在我們的眼前了。駕駛員小心翼翼地操縱太空船，緩緩地在月球上著陸。
我們下了太空船，踏上月球。
隊(duì)長(zhǎng)要我們注意，走路要輕輕的。但是我忘了。用力踏出一步，竟飛起來(lái)了，我好像空中的汽球，飄動(dòng)著。……
忽然，一個(gè)很粗大的東西不知從哪里猛打過(guò)來(lái)，我怕得睜眼一看，只見(jiàn)小弟弟的腳橫在我的胸上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象的作文300字 篇2
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室，微笑著面對(duì)講臺(tái)下三四十雙求知若渴的眼睛，開(kāi)始上課。對(duì)，這就是未來(lái)的我，一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師。
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是《識(shí)字一》。”我的話音剛落，學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識(shí)字一》的內(nèi)容。“藍(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的美景，讓我們來(lái)感受一下金秋的美麗。”這時(shí)，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云，幾只大雁在藍(lán)天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹(shù)和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的秋風(fēng)，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。
突然，一個(gè)學(xué)生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問(wèn)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我肚子疼。”看著他很難過(guò)的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺(tái)上的一個(gè)按鈕，一個(gè)小小的`機(jī)器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書(shū)，幫我管理班級(jí)。
我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后，機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。
這就是未來(lái)的我，一名小學(xué)語(yǔ)文教師，上課活潑生動(dòng)，富有愛(ài)心，是孩子們的好伙伴、好老師。
想象的作文300字 篇3
我現(xiàn)在住的房間是一間有門、有窗、有床和小桌子的地方，但這些并不是我想要的。
春天，我想要我的房間是一個(gè)百花盛開(kāi)的小天地，我和花仙子住在一起。清晨，鳥(niǎo)兒把我叫醒和它們一起唱歌、跳舞，白天有百花相伴，而夜晚我會(huì)關(guān)上“門”進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，我想要我的房間是一個(gè)冰涼的雪糕世界，我可以躺在雪糕床上，旁邊有著各式各樣的`雪糕，我可以邊吃邊睡，我還有一臺(tái)制冰機(jī)，可以隨時(shí)把水變成形狀各樣的冰。
秋天，我想要我的房間是一個(gè)美麗的城堡，在那里我可以躺在有著透明屋頂?shù)男〈采希粗鴺?shù)葉漸漸變黃，聽(tīng)著農(nóng)民豐收喜悅的歡笑聲。
冬天，我想要我的房間是一個(gè)蠶絲被蓋成的小屋，我在里面既溫暖又安全，我可以躺在溫暖的小床上看著一朵朵雪花從我面前飄過(guò)。
所有的幻想之后，我還是感覺(jué)我現(xiàn)在的房間最好，因?yàn)樵谶@里我可以自由玩耍，也可以盡情幻想。
想象的作文300字 篇4
在小主人的書(shū)桌上有一盞漂亮的臺(tái)燈，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，臺(tái)燈就高傲地抬起頭，亮出銀白色的光輝；與此同時(shí)，在書(shū)桌的一個(gè)不起眼角落里，一根土里土氣的蠟燭，也許早已經(jīng)被遺忘。
夜深人靜的時(shí)候，臺(tái)燈突然罵起了蠟燭，你聽(tīng)：“你看你，一件土里土氣的外套，多難看呀！再看看我，一件金黃色的外套，一頂湖藍(lán)色的`帽子，多好看啊；我能發(fā)出銀白色的光輝，照亮整個(gè)房間，你呢？你又能干什么？沒(méi)用的東！”蠟燭沒(méi)有說(shuō)話，只是微微一笑。
一天晚上，小主人正在寫作業(yè)，突然停電了，小主人不慌不忙地從那個(gè)不起眼的角落里拿出了那根早已經(jīng)被遺忘的蠟燭，點(diǎn)燃拉它，頓時(shí)屋子里亮了起來(lái)。臺(tái)燈看見(jiàn)蠟燭滴下了一顆顆淚珠，臺(tái)燈驚奇地問(wèn)：“你這是為什么，你這樣會(huì)害了你自己
蠟燭說(shuō)：“燃燒自己，為人類帶來(lái)光明。”臺(tái)燈想努力讓自己亮起來(lái)，但它失敗了，它只好眼睜睜地看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)地縮短……
很快，天亮了，臺(tái)燈想看看它的朋友，可是，桌上只剩一堆蠟…
是呀！人世間象蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，為別人帶來(lái)光明的人又有多少呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正是如此。
想象的作文300字 篇5
星期天，多么美好的時(shí)光，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，星期天卻是我痛苦的來(lái)源！ 本來(lái)是一個(gè)黃金周，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是地獄般的時(shí)光。周六就有兩個(gè)輔導(dǎo)班——美術(shù)和吉他，其中我最厭煩吉他了，每當(dāng)我背著沉重的.吉他時(shí)，我的腿就像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，坐在昏暗的屋子里，彈著枯燥無(wú)味的曲子，看著窗外互相嬉戲的鳥(niǎo)兒，我的淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)，可媽媽卻還要求老師，彈不好不能走，繼續(xù)在那彈。可我不情愿，怎么會(huì)彈好呢？我只能等到七點(diǎn)了，回家一吃飯，就到八點(diǎn)了，我的眼皮仿佛有千斤之重。成堆的作業(yè)呢只能等到明天再寫了。周日一大早我就爬起來(lái)寫作業(yè)，可你也知道，五年級(jí)的作業(yè)也是超多的，我也沒(méi)辦法了，作業(yè)還不得不寫，我只能極不情愿的寫啊寫啊，到了下午作業(yè)才寫完。好不容易寫完了。可老媽又讓我繼續(xù)練吉他。天啊！我的命好苦啊！小時(shí)候是多么幸福，沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有輔導(dǎo)班，只有自由和快樂(lè)，可以爬山，釣魚(yú)，于小伙伴一起玩耍。
又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——沒(méi)有輔導(dǎo)班，沒(méi)有作業(yè)，我快樂(lè)的在碧綠的草地上與爸爸媽媽一起歡笑，奔跑，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在......
想象的作文300字 篇6
有一天晚上，我夢(mèng)到我長(zhǎng)了一條尾巴，我又驚奇又害怕，趕緊和媽媽講，媽媽也不知道為什么會(huì)這樣。第二天我就帶這一條尾巴上學(xué)去。
到了學(xué)校，大家看到了，都一直拉我的尾巴，下課了，我才剛走出門口，就跌了一跤，原來(lái)后面的人踩到了我的尾巴。好不容易回家了，媽媽把門一關(guān)，我大叫一聲“呀！”，媽媽又把我的尾巴夾在門縫里。我的`運(yùn)氣真不好，本來(lái)以為回家就沒(méi)事了，結(jié)果還被門夾到，不知道還會(huì)不會(huì)再發(fā)生。星期六，要回奶奶家，一上公車，就“碰！”的一聲，我又跌倒了，尾巴被車子夾住，有尾巴好麻煩！
不過(guò)有尾巴的好處也很多，譬如我在寫功課時(shí)，尾巴會(huì)幫我拿水果。下雨了，我的手里拿著好多東西，可是我不怕雨，因?yàn)槲舶蜁?huì)幫我撐傘。洗澡時(shí)，我洗不到背，尾巴就會(huì)幫我拿著毛巾刷背。
“鈴！鈴！鈴！”我的鬧鐘響了，我醒來(lái)一看，我的尾巴不見(jiàn)了。如果我真的有一條尾巴，我一定要好好珍惜它！
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