【優(yōu)】實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
南三月，鶯飛草長(zhǎng)，雜樹(shù)生花，山水如畫(huà)。清晨，我欣賞著一路春色，步行去單位上班，忽然感覺(jué)有一樣?xùn)|西從我的頭頂悄然飄落，擦過(guò)肩頭，輕輕地落在地上。低頭一看，原來(lái)是片曙紅色的落葉。我一直以為只有秋天才會(huì)落下枯葉，而春天只是萬(wàn)物復(fù)蘇、枯樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)。現(xiàn)在，我卻真真切切地看到春風(fēng)起處，落葉繽紛，是什么時(shí)候，街道兩旁人行道上四季常綠的香樟樹(shù)下已鋪滿(mǎn)了落葉?車(chē)馳過(guò)，枯葉就會(huì)隨著車(chē)輪飛揚(yáng)，這景象讓我恍惚又回到了“無(wú)邊落葉蕭蕭下”的秋天。
遠(yuǎn)處，有兩個(gè)清潔女工正一手拿著畚箕，一手拿著掃帚在樹(shù)下清掃落葉。我放慢腳步，撿起幾片樹(shù)葉，看見(jiàn)每一片落葉都有不同的斑斕，有深紅的、有桔黃的、也有的紅綠相間、紅黃共染的。這落葉雖然和“勝似二月花”的霜葉極其相像，但在繁花似錦的春天里，卻沒(méi)有絲毫蕭瑟和悲涼的感覺(jué)，我甚至以為這飄舞在空中的'紅葉也是春天里百花仙子撒向人間的鮮花呢!
“姑蘇傍路盡香樟，風(fēng)雅無(wú)邊霸四方。”香樟樹(shù)是江南樟、梓、楠、楸四大名木的第一木，它高大雄偉，樹(shù)冠廣展，枝葉茂盛，四季常青，濃蔭遍地，香氣襲人，是華麗而偉岸的景觀樹(shù)。多少年來(lái)，江南許多城市和鄉(xiāng)村都把它當(dāng)作行道樹(shù)種在道路兩旁。無(wú)論嚴(yán)冬還是盛夏，香樟樹(shù)都會(huì)給這些城市和鄉(xiāng)村帶來(lái)了漫漫春色。現(xiàn)在，杭州、義烏、馬鞍山等城市已將其選為“市樹(shù)”。在民間，人們還會(huì)把香樟樹(shù)當(dāng)作避邪、長(zhǎng)壽和祈福的吉祥樹(shù)。記得兒時(shí)去奶奶家，看到村口那株五百多年樹(shù)齡的大樟樹(shù)下，總是香煙繚繞，信男善女們摩肩接踵，把老樟樹(shù)當(dāng)作“神”來(lái)頂禮膜拜，祈求幸福平安。而今，香樟樹(shù)已成為我們這個(gè)城市靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，它們婀娜多姿，像一把把碧綠的大雨傘整整齊齊地罩在街道兩旁，盛夏庇蔭，嚴(yán)冬添綠，把小城裝點(diǎn)得四季如春。
在“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的春天里，香樟樹(shù)義無(wú)反顧地紛紛抖落身上那些歷經(jīng)酷暑寒冬、曾經(jīng)郁郁蔥蔥的老葉后，并沒(méi)有像秋天的梧桐樹(shù)那樣形銷(xiāo)骨立，只剩下光禿禿的枝椏，而是在掛滿(mǎn)紅葉的枝頭上，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)出嫩綠的新葉。這新葉青翠欲滴，晶瑩如玉，一片片，一簇簇，在春陽(yáng)的照耀下煥發(fā)著生命的光澤。早春的香樟樹(shù)上，老樹(shù)紅黃，新葉碧綠。春風(fēng)吹過(guò)，老葉飄舞，新葉翻騰，紅赴綠繼，煞是壯觀。
面對(duì)新陳代謝這個(gè)任何物種都無(wú)法抗拒的自然規(guī)律，香樟樹(shù)選擇在萬(wàn)紫千紅的春天里飄落老葉，萌發(fā)新芽，它沒(méi)有給人們帶來(lái)半點(diǎn)傷感消沉的情調(diào)，而是彰顯了蓬勃向上，生生不息的生存氣概。香樟樹(shù)的紅葉是一種生命的圖騰，一種成長(zhǎng)的宣言，更是一種感恩的表白!哦，香樟樹(shù)逢春而落，隨春發(fā)芽，為百花爭(zhēng)艷的春天譜寫(xiě)了一曲頑強(qiáng)而美麗的生命絕唱。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
一天，我在外婆家玩發(fā)現(xiàn)一棵樟樹(shù)葉。葉子長(zhǎng)約五公分，葉卵形像一個(gè)眼睛框,平滑無(wú)毛基部為三出脈.樟樹(shù)是常綠喬木,它的常綠不是不落葉,而是春天新葉長(zhǎng)成后,去年的老葉才開(kāi)始脫落,所以一年四季都呈現(xiàn)綠意盎然的景象樟樹(shù)葉，樟科植物樟的'葉片。具有一定的藥用價(jià)值樟樹(shù)葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子反面則是粉白色的，摸上去很光滑。與其他樹(shù)不同的是，香樟冬天不掉葉，依然是青翠依人，到清明時(shí)節(jié)時(shí)，老葉便換上了火紅的衣裳，風(fēng)一吹，樟樹(shù)葉便飄飄灑灑地落了一地，化作“春泥”。外文名：leafofcamphortree香樟葉為樟科植物黃樟的葉片，具有止血的功效。樟樹(shù)葉的知識(shí)可真多呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我家門(mén)前種著一棵梧桐樹(shù)，每到春天梧桐樹(shù)就會(huì)展開(kāi)它的葉子。
梧桐樹(shù)發(fā)芽時(shí)候是綠色的，慢慢變成半黃半紅，后來(lái)又變成了大紅色。梧桐樹(shù)的'葉子上長(zhǎng)了很多小球球，
小球球摸起來(lái)很扎手，但掛在樹(shù)枝上也挺好看的。梧桐樹(shù)最大的特點(diǎn)就是它的葉子，它的葉子像小朋友們的手掌一樣可以張開(kāi)。到冬天的時(shí)候，走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)穿上了一簡(jiǎn)雪白的衣裳，離遠(yuǎn)一看像是在跳舞。
我最喜歡梧桐樹(shù)了。你們喜歡梧桐樹(shù)嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
今天我和爸爸媽媽一起到濟(jì)源看千年銀杏樹(shù)，另外一起的還有爸爸的同事們，大約開(kāi)車(chē)有一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了王屋山的后山，大家下了車(chē)說(shuō)到了，剩下的路要我們步行，銀杏樹(shù)在山的半中腰，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備好上山要帶的用具開(kāi)始爬山，天氣很熱，我們爬到山的`半中腰就有些爬不動(dòng)了，可是還沒(méi)有看到銀杏樹(shù)，一起同行的人說(shuō)還要爬一段時(shí)間才能看到，最后我和爸爸媽媽決定再上山了，還是休息一會(huì)兒下山玩水。
回到山下的水邊，大家的肚子都餓了，于是開(kāi)始準(zhǔn)備吃中午飯，我和媽媽去找柴火，爸爸開(kāi)始生火做飯，不一會(huì)兒香噴噴的面條做好了，里面有火腿腸，還有帶來(lái)的青菜，真是好吃極了，吃過(guò)午飯我們又休息了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)早就忍不住了，想下水游泳，于是我和爸爸換上了游泳衣，我?guī)嫌斡救拖铝怂以谟斡救铮_一蹬水就飄到了水池的中央，就這樣我們?cè)诔刈永镉蝸?lái)游去，這時(shí)過(guò)來(lái)了幾個(gè)當(dāng)?shù)厝耍f(shuō)池子里有四五斤重的鯰魚(yú)，我于是就好奇的找來(lái)找去，正在這時(shí)，我突然感覺(jué)到腳很難受，不能動(dòng)了，爸爸趕緊把我推到岸上，爸爸說(shuō)我是腿抽筋了，可能是玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，水太涼了身體有點(diǎn)吃不消了，于是我們就上岸休息。等著一起的人回來(lái)后，我們就回家了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”唐代的劉禹錫嘗有此言。秋哪里會(huì)沒(méi)“寂寥”，它如何與春相比？春天里紫氣東來(lái)、萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅、鶯歌燕舞、蝶戲蜂飛，而秋天的落葉卻像十惡不赦的幽靈一樣破敗著、飄零著、凋離著，讓人怎能不悲！
教室窗外的那棵正落葉紛飛的銀杏，卻改變了我的想法。
這是怎樣的一棵樹(shù)呢？我記憶中的落葉就是枯萎、干癟的代名詞，它一碰即碎、一吹即散，滿(mǎn)臉愁容地離開(kāi)生它們的樹(shù)枝，而后隨風(fēng)而去，入土歸為塵埃，終又化為烏有。可是，銀杏葉落如雨，卻是如此之美，鮮鮮艷艷、爛爛漫漫、朦朦朧朧、飄飄灑灑，竟然有如此活力的狀態(tài)就像鮮花一樣“怒放”著。樹(shù)上，每一片小折扇都被涂上了或深或淺的色彩，雖是同一個(gè)色系，卻黃成萬(wàn)千世界，深黃、淺黃、明黃、杏黃、泥土黃、沙漠黃……。我是患近視的，但是在此時(shí)它卻成全了我：那飄落的片片折扇，直似“A V妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下黃絲絳”。
邁上三樓，看著那簌簌飄灑而落的銀杏葉雨，不禁怔住了。她們個(gè)個(gè)都是舞林高手。瞧，這片落葉，她飛快地自轉(zhuǎn)，以那優(yōu)美的身形，與樹(shù)告別，不含半點(diǎn)留戀；還有這片，她像跳溜冰舞一樣，圍著樹(shù)干繞出了兩個(gè)上粗下細(xì)的金色光環(huán)，而后穩(wěn)穩(wěn)地降落在大地的懷抱，是為明春的兒女后生提供養(yǎng)分吧；這片葉兒，她搭上了秋風(fēng)姐姐的便車(chē)，打著旋，消失在了我的視野之外……落葉越飄越多，越飄越密，越飄越快。也許，其它秋葉的'飄零，容易讓人聯(lián)想到背井離鄉(xiāng)的游子，可銀杏落葉卻實(shí)在太像那游繞在枝間、樹(shù)間、空中的金色蝴蝶，飛翔、旋舞、飄灑，煞是壯觀！
偶然之間，一片落葉舞到了我的手掌心，我小心翼翼地端詳著她，撫摸著她，而后嗅了嗅她，她會(huì)不會(huì)很容易碎掉；我的擔(dān)心是多余的，她像絲絨一樣棉韌。似乎她是有意飛到我的手上的，而絕不是身心交瘁、迫使無(wú)奈地凋離大樹(shù)的。畢竟，她的上身半透明的葉脈，依舊那么濕潤(rùn)，與我的掌紋摩挲著，彰顯著她堅(jiān)毅的生命力。
我不是哲學(xué)家，但是我仍然被她和她們的感動(dòng)涌邊周身。似乎她和她們，在有意告訴我和我們?cè)撛鯓由妫鯓由睿鴽Q不僅僅是展示著那鋪天蓋地漫天飛舞美侖美奐的視覺(jué)盛宴！不知不覺(jué)之間，我的身上已經(jīng)落滿(mǎn)黃艷的銀杏葉，下意識(shí)地拂拭，卻依舊還滿(mǎn)。我似乎明白了劉禹錫的“秋日勝春朝”，只是我也意識(shí)到，“劉郎”是夢(mèng)得；我則是因葉落而收獲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的樹(shù)教我們搏擊風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪，但是我要講的并不是這些堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、笑迎冰雪的花草，而是不屈不撓的柳樹(shù)。
現(xiàn)在正是春天，那一棵棵大柳樹(shù)挺立在市政府廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個(gè)個(gè)巨大的絨球，還像個(gè)理著“爆炸頭“的巨人，筆直地站著，守護(hù)著市政府廣場(chǎng)。這讓我想起了賀知章的《詠柳》—“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，是啊！柳樹(shù)高高的樹(shù)干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹(shù)比作美麗的少女，一點(diǎn)都不為過(guò)。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的`葉子又細(xì)又尖，認(rèn)真看，旁邊還有細(xì)細(xì)的齒輪呢，真像是能工巧匠精心打造出的翡翠，美麗極了！
這意志堅(jiān)強(qiáng)的柳樹(shù)，使我想起了百折不撓的探險(xiǎn)家們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)知道更多的知識(shí)和奧秘，不顧自身安危，到荒無(wú)人煙的地方，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)鮮為人知的秘密，有時(shí)甚至丟了自己的性命，多么勇敢的探險(xiǎn)家呀，你們那百折不撓、奮不顧身的精神，都值得我們后輩人學(xué)習(xí)的。
與這堅(jiān)強(qiáng)相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們，他們就像“溫室里的花朵”，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，如果遇到什么困難、挫折，就只會(huì)哭鼻子，不會(huì)自己獨(dú)立勇敢去面對(duì)，只會(huì)依賴(lài)父母。在這里，我要對(duì)天下的所有父母親呼吁：請(qǐng)放開(kāi)您們溺愛(ài)的手，讓您們的孩子學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的勇氣，不要對(duì)你們的孩子“眾星捧月，前呼后擁”，讓孩子們自己展翅飛翔吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
木子:校園里的紫膝花又開(kāi)了，纏繞在沒(méi)有生命的冰冷石頭上。有兩棵，相互緊緊地依在一起，很緊很緊的。延到藤梢，已合為一體。滿(mǎn)樹(shù)蔥籠的葉子，不仔細(xì)看還以為就一棵呢!我在想:葉子所以那么繁茂，是不是因?yàn)樗鼈儩M(mǎn)足于相依相伴，是不是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)互為依傍、互相支撐呢?我沒(méi)有去問(wèn)別人，他們會(huì)用怪異的眼光看我，會(huì)說(shuō)我很傻。木子，你不會(huì)的。你也不會(huì)就告訴我葉子繁茂就是繁茂，或者是——因?yàn)橛辛烁?/p>
知道嗎?木子，校園里的紫藤花又開(kāi)了，淡藍(lán)淡藍(lán)的，很雅。那幽幽一縷香雙人了絲絲舊夢(mèng)中，你見(jiàn)了一定會(huì)喜歡的。知道嗎?木子，我的視野里晃來(lái)晃去只有紫藤。
又是一春，黯然記起去年今時(shí)，紫藤花兒還沒(méi)開(kāi)。你說(shuō)希望在你走之前能看到紫藤花開(kāi)。但是一直到你走，紫藤還是沒(méi)開(kāi)花。你是沒(méi)有看到花開(kāi)便已經(jīng)走了的。
木子，我要告訴你，校園里的縈藤花開(kāi)了。 紫藤花開(kāi)時(shí)
木子:校園里的紫藤花已經(jīng)謝了。花開(kāi)時(shí)我給你寫(xiě)過(guò)信。
你是花開(kāi)前走的'，花謝后你會(huì)不會(huì)回來(lái)?
他們都說(shuō)你不會(huì)回來(lái)了。有的說(shuō)，在海邊起潮時(shí)，你去拉一個(gè)孩子，自己卻被浪卷走，到大海的深處去了。沙灘上至今還有你的腳印。有的說(shuō)，在山上樹(shù)木起火時(shí)，你跑過(guò)去撲火，卻在火海中飛升了。火光里至今還有你的笑容……我相信你會(huì)這么做，我熟悉的木子會(huì)這么做的。但他們說(shuō)你再也不會(huì)回來(lái)了。是這樣的嗎?木子，可你答應(yīng)過(guò)我你會(huì)回來(lái)的。
你是一個(gè)屬于漂泊的旅人，你有一顆不羈的心。你說(shuō)你要去看看外面的世界，我沒(méi)有挽留你。木子，你答應(yīng)過(guò)我會(huì)回來(lái)給我講外面的天空、外面的色彩。你走時(shí)，我有許多話(huà)沒(méi)有告訴你，我要等你回來(lái)慢慢跟你說(shuō);你走時(shí)，你有許多話(huà)還來(lái)不及和我說(shuō)，我要等你回來(lái)慢慢告訴我。可他們說(shuō)你再也不會(huì)回來(lái)了。
木子，我坐在紫藤花下給你寫(xiě)信，你可以想像嗎?花謝了一地，凋零的花瓣，抖落滿(mǎn)身的荒蕪。
木子，我要告訴你，校園里的紫膝花謝了。紫膝花謝時(shí)
木子:紫膝花開(kāi)花又謝，如今只剩下眼前一方綠色，絲毫找不出舊有的淡藍(lán)的痕跡。花雖落了，葉子還是長(zhǎng)得很多，真好。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
秋天來(lái)了，樹(shù)葉們紛紛衰老變成黃色，如蝴蝶般飛舞，慢慢的跌落在地，結(jié)束自己的生命，樹(shù)葉們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的規(guī)律，認(rèn)為這就是樹(shù)葉生命的過(guò)程。可在一棵老梧桐樹(shù)上，有一片葉子卻并不這樣想，他想：“樹(shù)葉們都是這樣說(shuō)，可就是沒(méi)有去嘗試，我就不信我不能保持著我的綠色活到春天!”啊，他的身上一片綠的可愛(ài)，真是看了有一種春意盎然的感覺(jué)，在一片片黃葉的簇?fù)硐拢@片樹(shù)葉顯得格外奪目，可能正因?yàn)槿绱耍艜?huì)有這樣大的口氣吧!
在深秋的一天夜里，寒風(fēng)瑟瑟吹來(lái)，天空中飄落起雨點(diǎn)來(lái)，這雨點(diǎn)雖然不大，但寒瑟如冰，一個(gè)個(gè)砸落在大地上。那些雨點(diǎn)看見(jiàn)了老梧桐樹(shù)上的那片樹(shù)葉，便問(wèn)道：“咦，你怎么還是綠色?”“我為什么不能是綠色的!”那片樹(shù)葉有一種被人侮辱的感覺(jué)，高聲答道。雨點(diǎn)見(jiàn)那片樹(shù)葉沒(méi)有與他談話(huà)的意思，便說(shuō)：“哦!那祝你好運(yùn)!”雨點(diǎn)剛說(shuō)完，雨就下大了，這一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)如一塊塊石頭，砸落在老梧桐樹(shù)上，許多葉子因沖擊力太大而掉落在地，只有那片綠色的樹(shù)葉依然挺立在那里，他望著那一片片散落在地的樹(shù)葉，十分悲傷。但他馬上又振作起精神來(lái)，心里暗暗的想：“加油!我一定不能掉下去!我要成為一片能夠活到春天的綠葉!”他緊緊地拽住樹(shù)枝，毫不放松。
雨勢(shì)仍在持續(xù)，突然，一大塊雨滴摔落在那片樹(shù)葉上，這巨大的沖擊力本應(yīng)該把他砸落的，可因?yàn)樗o緊地抓住了樹(shù)葉，所以沒(méi)有被砸下去，結(jié)束生命。可是，雨點(diǎn)并沒(méi)有落在地上，而是仍在樹(shù)葉上翻騰。那片樹(shù)葉，被壓得抬不起頭來(lái)，似乎馬上就要粉身碎骨，枝折葉落。他旁邊的樹(shù)葉譏笑他說(shuō)：“看來(lái)你不能活到春天了。”然而，那片樹(shù)葉并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他心想：“雖然堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持是一定不會(huì)成功的!”于是他卯足了勁，頑強(qiáng)的直起腰來(lái)，他身上的那滴雨點(diǎn)順著他的葉莖滾落到地上;而他旁邊那片譏笑它的葉子卻被一滴雨點(diǎn)砸落在地。
這場(chǎng)雨使整個(gè)老梧桐樹(shù)只剩下了四分之一的樹(shù)葉，而綠葉，只剩下了那唯一的一片。那片樹(shù)葉并沒(méi)有放松警惕，因?yàn)樗?tīng)一位老樹(shù)葉講過(guò)，最難熬的時(shí)候到了，那就是冬天。
又經(jīng)過(guò)了許多磨難，那片樹(shù)葉與剩下的樹(shù)葉終于熬到了冬天。在這滴水成冰的天氣里，在配上猛烈而又刺骨的北風(fēng)，天已經(jīng)從夏天的藍(lán)湛湛變成現(xiàn)在的白茫茫，原本湍流不息的大河都因?yàn)榘l(fā)冷而結(jié)上了一層又一層的冰，更何況是一片樹(shù)葉呢?但是，那片樹(shù)葉并沒(méi)有磨滅自己的夢(mèng)想。
一天，天氣和往常一樣寒冷，只是在中午時(shí)分，天上落下了一片片如鐵片般的大雪片，又刮起了猛烈而持久的.北風(fēng)。那片樹(shù)葉意識(shí)到了危險(xiǎn)來(lái)了，便緊緊的抓住了樹(shù)枝，其他沒(méi)有防備的樹(shù)葉們紛紛慘叫著落地，那聲音使那片樹(shù)葉的心都要碎了，他心想：“我現(xiàn)在唯一能為我同胞們報(bào)仇的方式就是活到春天，我一定會(huì)成功的，命運(yùn)，我不會(huì)向你屈服的!”猛地一陣大風(fēng)刮來(lái)，那片樹(shù)葉只能緊緊地抱住樹(shù)枝，風(fēng)實(shí)在太大了，他的體力也嚴(yán)重透支，他身邊的伙伴們一個(gè)個(gè)的被風(fēng)帶走了生命，有的臨走前發(fā)出一聲異常慘痛的悲號(hào)，有的則向那片樹(shù)葉發(fā)出最后的祝福：“加油!”，還有的被風(fēng)吹得尸首破碎，慘不忍睹……他是在悲傷中戰(zhàn)斗，那片樹(shù)葉實(shí)在抱不住樹(shù)枝了，他的內(nèi)心里似乎已經(jīng)想松開(kāi)手，解脫了;但是正當(dāng)他想一死了之的時(shí)候，又是那一股信念：“我一定要活到春天，完成同胞們對(duì)我的期盼，也算是對(duì)他們的一種慰藉。”于是，他又緊緊地拽住了樹(shù)枝，盡管他已經(jīng)沒(méi)有力氣……
或許我們生活中遇到困難的時(shí)候，也可以說(shuō)，再堅(jiān)持一下。或許，我們過(guò)慣了習(xí)以為常的生活之后，想著為什么一定要這樣呢？能不能改變一下呢？或許生活就會(huì)因此變的不一樣了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
走出學(xué)校的門(mén)口，我看見(jiàn)在高大的梧桐樹(shù)旁，有一排排筆直的松柏樹(shù)。
松柏樹(shù)的樣子很好看。有茂密的葉子，樹(shù)干粗粗的，像一個(gè)戰(zhàn)士挺立在那，葉子綠綠的擠在一起，像害羞的小姑娘，松柏樹(shù)的整體像一把撐開(kāi)的傘。今天下著毛毛細(xì)雨，就像斷了線(xiàn)的珠子打在松柏樹(shù)上，可松柏樹(shù)仍然紋絲不動(dòng)的立在那里，為我們遮風(fēng)擋雨。毛毛細(xì)雨中，松柏樹(shù)就像我們的媽媽一樣呵護(hù)著我們，保護(hù)著我，很令我震撼，有如此大的生命力。( )
春天，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，草地上枝繁葉茂。濃郁的花香把小動(dòng)物都招來(lái)了，有蝴蝶，蝴蝶在松柏樹(shù)周?chē)骠嫫鹞瑁路鹪诮o松柏穿上春天的`衣服，邀請(qǐng)松柏樹(shù)參加舞會(huì)。松樹(shù)趕來(lái)了，松鼠歡快地爬上松柏樹(shù)，為松柏樹(shù)帶來(lái)舞會(huì)的頭飾，松柏樹(shù)在春風(fēng)中搖擺，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們這些小動(dòng)物為我精心打扮。”小動(dòng)物們都異口同聲的說(shuō)：“不用客氣，是你們美化環(huán)境，給我們創(chuàng)造出了一個(gè)美好的世界。”
大樹(shù)你就是我們的媽媽!呵護(hù)著我們。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫我拿工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。
我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù)；有的飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿五顏六色的'衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿(mǎn)，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。”
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
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