大樹小學(xué)四年級作文

時間：2021-05-25 15:41:46 樹我要投稿

大樹小學(xué)四年級作文

　　篇一：生命大樹

大樹小學(xué)四年級作文

　　樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地?zé)o私地奉獻著�？扇藗儏s沒有學(xué)會去做一些感謝它們的事，卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　春天，樹上開滿了花兒，濃郁的花香彌漫著整個世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂?shù)摹熬G色大傘”下乘涼，看著太陽一寸寸地落下，數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天，它又結(jié)出了又大又美味的果實……

　　一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲，它還會把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。

　　樹是偉大的。這個社會就是因為有了像大樹這樣的人和物，才會變得如此美好。我們應(yīng)該珍惜大樹那無私奉獻的品質(zhì)，像大樹那樣生活、學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實而有意義。以后，以自己優(yōu)秀

　　篇二：大樹的自述

　　這是一個20世紀(jì),我們長得很結(jié)實,粗壯挺拔,一棵棵大樹緊挨著,就像一道道綠色的墻.

　　可是,到里21世紀(jì)我國對外開放了,什么合資企業(yè)呀,中外合資呀!有外國人到我國內(nèi)用電鋸砍下挺拔的大樹,做成一次性筷子,工具,家具......人類還不滿足,加強砍樹木的步伐.春天,小鳥,松鼠回到家一看,一切都沒了.它們哭泣地說"人類可真壞,人類什么時候能不亂砍樹,保護我們共同的美麗的家園,要不然裸露的土地一天比一天擴大,我們住的地方也會少起來的,這改怎么辦呀!"

　　人類啊!你們何時能保護生態(tài)平衡,保護我們的大家園。

　　篇三：大樹

　　在一個荒無人煙的土地上，有一棵快枯死的大樹，它的“外衣”——樹皮裂開了許多，正在一塊塊地往下掉，樹水分全部被蒸發(fā)了，葉子又干又黃，僅有的幾片樹葉也沒有生機，它很傷心，正在痛哭，天上的白云發(fā)現(xiàn)了它，便輕聲細(xì)語大問它：“大樹，你為什么哭得那么傷心？難道你生活的不快樂嗎？輕輕的河水澆灌你，柔和的陽光沐浴你，患有許多同伴陪伴你……

　　大樹止住哭聲，嘆了口氣，皺起眉頭委屈的說：“我哪里快樂，你看我，這副樣子，要和以前比那是差得很遠(yuǎn)，過去我有挺拔的身軀堅韌的'‘外衣’，茂密的‘頭發(fā)’，身體充滿水分，不僅如此還有許多小鳥為我捉蟲，使我非常健康。現(xiàn)在，由于人們亂砍伐樹木，鳥類也遭到了大量捕殺，這就使許多蟲子猖狂起來，我的同伴：桐樹、白樺、紅松，已經(jīng)砍伐走了；以前美麗活潑的小溪，也已經(jīng)渾濁不清，小魚小蝦都瀕臨死亡”。白云聽到說：“我們家也是，現(xiàn)在我們家的孩子也在生病都是那些人們造成的污染�！�

　　朋友們，你們聽完大樹和白云的訴說：“我們不僅需要他健康的生存，還要他滋潤我們的生活，讓我們找到生活的快樂。

　　現(xiàn)在我們開始行動吧�。�！讓我們從小事做起，從生活中的一點一滴做起。

　　篇四：小溪和大樹的對話

　　今天真是神奇的一天，我竟然聽懂了大樹和小溪的對話，不過，它們的對話讓我懂得了世界萬物都有生命。

　　這是一個烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽見小溪說：“大樹爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見底，小魚在我身上游來游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞。可是現(xiàn)在，污水嚴(yán)重污染了我的身體，并且把小魚小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現(xiàn)在他們都死的死、逃的逃，再也不愿和我玩了。現(xiàn)在回想起以前實在是太幸福了�！毙∠f話時快要哭了。

　　大樹爺爺接著說：“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來非常茂盛，現(xiàn)在光禿禿的，只剩下兩三棵樹嘍，現(xiàn)在我也老了，也是快要死的樹了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹木就會招來沙塵暴，毀壞的是他們的家園啊！”

　　聽了這段對話我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護環(huán)境，不要砍伐樹木，樹木對我們有很多的用處啊！

　　篇五：大樹的自述

　　我是學(xué)校里的一棵大樹，我長的非常高大像個巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā)，下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時候，飛來幾只小鳥來給我一起歌唱，我感到無比的幸福、快樂。

　　夏天，太陽列日當(dāng)空，圍繞在地球的身邊，把人們熱的滿頭大汗，他們就在我的下面乘涼，不一會兒他們就不熱了。

　　可最近我有一個大煩惱，害的我吃不香，睡不著的，我現(xiàn)在就講給你聽：就在上個星期五有一個小男孩他抱著我使勁的搖，把我搖的腰酸背疼，我上面的葉子都掉光了，以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別，我以后希望那個小男孩不在搖我們了，因為我們跟你一樣也是有生命的，你想一想要是有人抱著你搖你會怎么樣，一定會疼吧，你再搖我們，我們會在地球消失的，那是光有你們?nèi)祟�，你們不覺的孤獨嗎？

　　篇六：我的老師是棵大樹

　　我們的老師是棵大樹。不知他長了多少年，不知他吸收了多少陽光，但我知道，我和同學(xué)們都在他的綠蔭下成長。春天，當(dāng)小草發(fā)芽時，他也發(fā)芽了，我們的每一篇作文都在他的枝頭上長大，他把自己的“營養(yǎng)”——智慧輸進了我們的血管，讓我們由小芽長成一棵棵樹娃娃。夏天，百花爭艷斗芳時，老師沒有去和他們比美，他悄悄把我們扛在肩頭，讓我們在他的枝頭上開出人間最美麗的花。秋天，是一個豐收的季節(jié)，花兒草兒都在展示自己的成果，老師沒有展示什么，只是掏出一片希望，讓我們帶著它走向天涯。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，所有的草木都變了顏色，可我們的老師和往常一樣，什么也不說，他輕輕摘下自己的葉片，放在我們的根上。我現(xiàn)在是一棵小樹，將來我也要長成老師那樣的大樹。

　　篇七：小草和大樹

　　小草和大樹生活在一個地方，本來是和和睦睦，偏偏大樹自傲自大看不起小草。于是，小草和大樹理論評說。也許，你覺得自己如何高大挺拔，可我不愿循你的枝葉攀頂，我喜歡用溫柔染綠大地，不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，你以為人們?nèi)绾螌δ阃兑磺嗖A，可是沒有我的陪伴，怎么能顯示出你的高大，瞧看細(xì)細(xì)的尖間，我已疲倦無休止的仰望，也討厭你那幅自大的尊容。但我傾心與你的偉岸，你用綠枝展示勃勃的生命，我用溫柔和嬌小昭示和諧。大地說，我和你一樣美麗，春天說，你們供同給人間新綠。于是，大樹羞的滿臉懊悔，小草和大樹握手講和，我們都是大地的孩子，高大與嬌小相伴，溫柔和粗獷相戀，世界因小巧玲瓏而也豐富，人間因挺拔偉岸而多彩。

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