這個(gè)暑假我做主作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的這個(gè)暑假我做主作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這個(gè)暑假我做主作文1

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的暑假，真是萬(wàn)分欣喜呀。不過，暑假不能光顧著玩，今年我覺得應(yīng)該合理安排暑假時(shí)間，做自己時(shí)間的主人。

　　首先，我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在讀書是，一定要把那些優(yōu)美的好詞好句給記錄下來(lái)，并且背掉。把別人的化做自己的。這些好詞好句會(huì)為我的文章添色不少，讓我在作文水平更上一層樓。

　　然后，我還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我家客廳，書到處都是，沙發(fā)上，客座上，電視柜上……完全可以用慘不忍睹。一塌糊涂來(lái)形容。然而，這都是我的.杰作。為了這個(gè)，我媽可沒少說(shuō)我，我覺得這個(gè)暑假，我一定要把客廳打掃得干干凈凈，并且多做些家務(wù)活，讓這個(gè)暑假過的充實(shí)愉快。

　　英語(yǔ)，我還要鞏固我上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，例如辨音題，我期末考試唯一的扣的一分，就失分在這個(gè)上面。所以，我要好好鞏固這方面的知識(shí)。不過，我不會(huì)因?yàn)檫@一門而忽略其他兩門，我會(huì)好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

　　對(duì)了，我還要預(yù)習(xí)新課。下學(xué)期，我就要上五年級(jí)了，功課會(huì)比四年級(jí)難，所以，預(yù)習(xí)就顯得愈發(fā)重要性，我要把所有的新課都看懂，這樣學(xué)起來(lái)才輕松。

　　我還有很多安排，例如我要出趣領(lǐng)略一下自然風(fēng)光，感嘆祖國(guó)的大好河山，不能一直悶在家里，做宅女，那樣我會(huì)發(fā)霉的。還要好好練習(xí)舞蹈，小提琴和書法，爭(zhēng)取讓我的水平更上一層樓。

　　我的暑假我做主!

這個(gè)暑假我做主作文2

　　又到暑假了，以前我的暑假是這樣度過的：我的媽媽會(huì)給我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班，上午、下午都上課，有時(shí)暑假作業(yè)還得晚上寫。假如這個(gè)暑假我做主，我有很多事情要做……。

　　假如這個(gè)暑假我能做主，我一定要做很多有意義的事情，比如：我要去旅游，去游漓江。我聽人說(shuō)，那里是人間仙境，連當(dāng)?shù)鼐用穸颊f(shuō)：“沒看過漓江的水，不知漓江的美。”從那時(shí)起，我就想去游漓江。聽說(shuō)，那里還有八仙過海中的八仙呢！這樣的景色誰(shuí)不想去呢？

　　假如這個(gè)暑假我能做主，我還要去上補(bǔ)習(xí)班，是那些枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班嗎？不，不，當(dāng)然不是，我要去的補(bǔ)習(xí)班是“實(shí)習(xí)小記者”學(xué)習(xí)班，聽說(shuō)小記者學(xué)習(xí)班，既能鍛煉我們的自理能力，又能學(xué)習(xí)很多課本上學(xué)不到的知識(shí)呢。

　　假如這個(gè)暑假我能做主，我還想去吃美食，聽說(shuō)南方人對(duì)吃特別講究，那里有我想吃的各種糕點(diǎn)、冷飲，還有肥而不膩的荔浦芋扣肉，遠(yuǎn)近聞名的'啤酒漓江魚，余味無(wú)窮的靈川狗肉……不說(shuō)了，再說(shuō)我的口水都流出來(lái)了。

　　“起床了，起床了，你還要去補(bǔ)習(xí)班呢！”老媽催醒了夢(mèng)中的我，我很不情愿的起來(lái)，吃完飯，又得去上學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班了。我邊走邊想，什么時(shí)候，暑假我能自己的。

這個(gè)暑假我做主作文3

　　不知不覺一個(gè)學(xué)期就過去了，我們迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假。不知同學(xué)們準(zhǔn)備怎么過這個(gè)暑假呢？是上補(bǔ)習(xí)班還是去旅游，或者學(xué)一樣樂器，或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計(jì)劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業(yè)就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個(gè)與眾不同的暑假，要過一個(gè)有意義的暑假。

　　暑假第一天，我覺得就像自己一個(gè)氣球，在學(xué)校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

　　“兒子，該寫作業(yè)了。”這是我的媽媽在催促我寫作業(yè)。當(dāng)然，作業(yè)不能放下，每天都要寫，畢竟學(xué)習(xí)是我們的天職啊！所以我每天要完成一定的作業(yè)。

　　子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業(yè)之外也會(huì)來(lái)學(xué)樂上做做題，回顧一下原來(lái)的'知識(shí)，不能忘了，再預(yù)習(xí)一下六年級(jí)該學(xué)的知識(shí)，等老師講我就學(xué)得更快了。

　　唉，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“我這個(gè)暑假還要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班呢，什么書法的，美術(shù)的，舞蹈的……”我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解父母的苦心啊！

　　玩，是孩子的天性，這個(gè)暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。

　　我還有一個(gè)想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會(huì)”，“北京故宮”，“長(zhǎng)城”……，真希望我能如愿以償。

　　我的暑假我做主，我一定要過一個(gè)充實(shí)的有意義的暑假。我的暑假，我來(lái)了！

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