水果拼盤作文（薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的水果拼盤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水果拼盤作文1

　　今天下午的社團(tuán)，是丁老師給我們上的，內(nèi)容是做水果拼盤。

　　我們都喜歡做水果拼盤，我?guī)Я私圩印⑽牡�、梨，俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的`味道。丁老師說：“你們每一位同學(xué)都要選擇一個(gè)朋友合作。”我選了俞豐。

　　在聽老師講解之后，大家就開始手做了。過了一段時(shí)間，丁老師讓大家停下來，說：“誰能到講臺來展示一下自己的作品？”大家都高高舉起了小手！真高興！丁老師請到了我們這一對。因?yàn)槲遗伦约赫f錯(cuò)，所以就讓俞豐上臺，介紹了我們做的拼盤——“美麗宇宙”。最后，丁老師還叫我們上去合影，我們擺了一個(gè)愛心的動(dòng)作，很自然呢！

　　出完操后，我們回到自己教室里，品嘗自己做得水果拼盤。真好吃！大家還給辦公室的老師送去了一些，我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果，都連聲說謝謝呢！

　　我喜歡社團(tuán)活動(dòng)。

水果拼盤作文2

　　夏天到了，驕陽似火，在這種季節(jié)，做個(gè)水果拼盤，真是個(gè)好主意啊！我先從冰箱里拿出原料：有蘋果、芒果、梨、葡萄和一點(diǎn)飲料。首先，我先把梨削了皮，再把梨切成薄薄的梨片，把梨片整整齊齊的放在盤子的邊緣，圍成一個(gè)圈，就做成一個(gè)花的形狀，再把蘋果也剝了皮，把蘋果的果肉切成一片一片的蘋果片，放在盤子的底部，圍成一個(gè)圈，也像一朵花。再將葡萄剝?nèi)テぃ�留下水靈水靈的葡萄的果肉，把葡萄的果肉放在盤子的正中央，恰似一顆珍珠。然后把芒果的皮剝?nèi)ィ�把核去掉，把芒果�?肉切成小布丁，放在葡萄的旁邊，做一個(gè)裝飾的作用。再把飲料倒在一水果拼盤上面，像奶油一樣。

　　做完了水果拼盤，就開始享用啦！

　　嘗一口，飲料的味道似乎融入了在水果的味道之中，吃起來酸酸甜甜，真是好味道！

　　哈哈！我終于親手作了一次好吃的水果拼盤。真是美味無窮啊！

水果拼盤作文3

　　7月10號這天，我做了一個(gè)蝴蝶水果拼盤。

　　我先準(zhǔn)備一個(gè)橘子、一串葡萄和兩粒芝麻，一個(gè)盤子，一把小刀。這些東西都是為做蝴蝶水果拼盤準(zhǔn)備的。

　　準(zhǔn)備完畢之后，我就開始做了，先拿出一個(gè)盤子，再拿橘子和小刀。第一步，把橘子用小刀切成兩片，再用小刀在兩片橘子中間切一條縫，看上去就像蝴蝶張開翅膀的樣子。第二步拿一串葡萄，取五顆葡萄放成一條線，再把切好的兩片橘子放在葡萄兩邊。第三步再用橘子皮切成兩根細(xì)細(xì)長長的形狀。放在葡萄頂部作為蝴蝶的`耳朵。最后把兩粒芝麻放在一顆葡萄上作為蝴蝶的眼睛。我就做好了一個(gè)水果拼盤。

　　我覺得在做水果拼盤時(shí)，一定要準(zhǔn)備好需要的材料，這樣才會(huì)做出一個(gè)漂亮的水果拼盤。

水果拼盤作文4

　　今天申老師布置的作業(yè)是做一盤水果拼盤。我回到了家里，自己來做水果拼盤。我找來了橘子、蘿卜皮、橘子葉、紅蘿卜拼成了一幅花園的圖案。我自己做好后，捧給媽媽看，媽媽說：“你這是一 幅畫，不是水果拼盤。”我聽了媽媽說的'話，只好從新做水果拼盤。

　　我用了蘋果、香蕉、橘子和紅蘿卜，做天鵝水果拼盤。我先用香蕉做了它的頭和脖子，把蘋果切成一片一片的做了身體和翅膀，紅蘿卜做了它頭上的紅鵝冠和嘴巴，橘子做了它身子下的花邊。我給 它起了一個(gè)名字叫做：花天鵝。

　　啊！我在媽媽的幫助下做成的花天鵝水果拼盤真美麗呀！

水果拼盤作文5

　　今天的課上課上，老師說要和我們做水果沙拉。

　　同學(xué)們聽到了這個(gè)消息，高興得手舞足蹈。老師讓我們先幫水果洗澡，洗好了我們就把水果放到講臺上。此時(shí)的講臺就像一個(gè)水果攤，令人眼花繚亂。

　　有紅彤彤的蘋果，火紅的石榴，還有橙色的桔子，像燈籠一樣。金黃的香蕉像小船，粉紅的火龍果。其中我最喜歡石榴，它們戴著一頂紅色的帽子，穿著火紅的外衣，美麗極了！

　　同學(xué)們有的剝桔子皮，有的.剝香蕉皮，還有的剝桂圓皮。老師也在幫我們做教室，像一個(gè)大廚房，每個(gè)人都在忙。

　　水果沙拉大部分做完了，老師在上面涂了些果醬，四盤色香味俱全的水果沙拉就完成了！我們開始吃了，有些人狼吞虎咽地吃，有些人優(yōu)雅地吃。水果沙拉吃完了，我們恨不得把盤子都吃了。

　　這個(gè)水果沙拉真的太好吃了！我回家也要學(xué)著做。

水果拼盤作文6

　　香蕉、蘋果、黃瓜、梨子，你們知道我們在干嗎？當(dāng)然這不是一道數(shù)學(xué)題，也不是在寫語文；我們是在開展水果大拼盤大賽呢？

　　我們班準(zhǔn)備了不少美味口可得水果，這些水果個(gè)個(gè)都色彩艷麗、香甜誘人，而同時(shí)老師還給我們發(fā)了果盤、尖利的牙簽和一次性手套。現(xiàn)在是準(zhǔn)備就緒，我們就要開始了動(dòng)手做了。

　　“好了，水果拼盤游戲開始了。”老師說道，有很多我爭先恐后的跑到講臺上讓老師去切水果形狀，我們自己帶來了的水果切成了一條條一塊塊一片片的果肉，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始裝飾了，我們興致勃勃你一句我一句為這個(gè)盤拼花盡了心思。后來，我們的水果拼盤大功告成了，叫“搞怪的`小丑”這可真是一場水果風(fēng)暴，每組都做的特別精彩。

　　今天我們明白我們要團(tuán)結(jié)友愛，什么事都難不倒我們了。

水果拼盤作文7

　　今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)---水果拼盤.感覺很新奇,根據(jù)家里現(xiàn)有的材料,我與媽媽決定做一只孔雀。

　　首先,我們準(zhǔn)備了黃瓜,小西紅柿,胡蘿卜,梨子,草莓及彩紙,牙簽等輔材.我們用梨子切出孔雀的身體,胡蘿卜與草莓切出脖子及頭.黃瓜,小西紅柿,胡蘿卜切片與剪成條狀的彩紙擺出五彩的尾巴。不一會(huì)兒一只可愛驕傲的孔雀造型出來了。我們拍照,發(fā)給老師,效果不錯(cuò)哦。

　　我和媽媽欣賞著,品嘗著自己的勞動(dòng)成果。深刻體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣與成功的.喜悅。媽媽說：通過這項(xiàng)活動(dòng),提高了我的動(dòng)手能力與審美情趣。我很開心！

水果拼盤作文8

　　我在綜合實(shí)踐獲得課程，因?yàn)樗�可以讓我學(xué)到更多的'知識。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)可是一門教育課程。它包括了自強(qiáng)、自理、行業(yè)體驗(yàn)……讓大家去選擇。

　　我參加過行業(yè)體驗(yàn)、烹飪和編織班，其中我在喜歡的就是行業(yè)體驗(yàn)。在行業(yè)體驗(yàn)中，我當(dāng)了一回小小采購員，做了水果拼盤，，學(xué)了做菜，自己動(dòng)手做了一幅布藝。我們參觀了校服制作的過程。我最喜歡水果拼盤，在作拼盤的時(shí)候，大家一起努力，終于做好了。

　　我愛校本課程，我不但學(xué)會(huì)了做水果拼盤，而且還認(rèn)識到了再學(xué)習(xí)的過程中要團(tuán)結(jié)友愛。我愛綜合實(shí)踐活動(dòng)課程！

水果拼盤作文9

　　幾天前，我們進(jìn)行了緊張刺激的“水果拼盤”比賽，這比賽讓我印象深刻。

　　比賽開始前，我們是小組每一個(gè)人都把自己最愛吃的水果奉獻(xiàn)出來，有紫水晶般的葡萄。有黃黃的桔子，有紅撲撲的蘋果，還有紅燈籠般的柿子。可以說是食材俱全啊。我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像自己就是冠軍。比賽開始了，只聽老師一聲令下，同學(xué)們馬上拿起桌上的水果盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力。有的'把水果們拼成個(gè)東方明珠，有的把水果們拼成一個(gè)母雞，葡萄們是小雞。叫做“母愛無限”。我們組把小葡萄做成愛心型，盤子也是愛心的，它有一個(gè)十分好聽的名字叫“愛滿人間”。

　　最后的冠軍出現(xiàn)了，他是陳凱賓組的南瓜頭，它是用橘子做成的，雕成“萬圣節(jié)”南瓜頭狀栩栩如生，他好像在說“不給糖就搗亂”。

　　這次水果拼盤讓人十分高興。

水果拼盤作文10

　　今天，是我們學(xué)校中很少有的活動(dòng)課，是做水果拼盤。

　　上課了，今天劉老師說要做水果拼盤，我們大家都一蹦三尺高。因?yàn)樯洗紊险n老師說要做水果拼盤，老師讓同學(xué)們帶水果，所以同學(xué)們帶來了許多水果，應(yīng)有盡有，葡萄、蘋果、香蕉還有火龍果等等。

　　開始做了，我和郭嘉一組，她先用蘋果，一點(diǎn)一點(diǎn)切成花的樣子，我在一旁給她遞水果，只見她把蘋果切成小花之后，又把甜瓜切開，擺成花的莖和葉子。我閑的沒事就吃了她一個(gè)水果，她把花擺好后，又?jǐn)[了幾個(gè)，我不知道叫什么的小果子。

　　這時(shí)看看別的組，他們擺的有的特別好看，有的還不知道是什么東西，有的還在偷偷地吃上了。

　　這時(shí)我們都做完了，老師來給我們照相，我們大家把做的水果拼盤都放到一個(gè)桌子，五顏六色的'水果拼盤，讓我們都流口水了。

　　嘗著自己的水果拼盤，真是高興啊，感覺是世界上最好吃的。

水果拼盤作文11

　　為了豐富我們的假期生活與親人共享時(shí)光，老師精心安排了一道水果拼盤的作業(yè)。有同學(xué)拼的黃色小雞、有的拼的.可愛的小刺猬……我拼的是紅紅的大螃蟹。

　　中午時(shí)分，媽媽買回了幾個(gè)紅紅的大蘋果。首先，我把蘋果洗干凈，放在盆里，接著，爸爸用水果刀把蘋果平均切成兩半，依次切去一半的三分之一，一份做螃蟹殼，另一份切兩個(gè)厚片，做螃蟹鉗子。我將剩下的蘋果切八個(gè)薄片，做螃蟹腿，然后我拿了一個(gè)圓盤，和爸爸媽媽一起，拿蘋果片擺出螃蟹的樣子，最后在螃蟹的殼上用刀切兩個(gè)小口，用蘋果核做兩只眼睛。

　　漂亮的蘋果大螃蟹做好了！

水果拼盤作文12

　　今天，我們五年級組進(jìn)行了一場水果拼盤比賽，同學(xué)們都帶足了各種各樣的水果。

　　比賽開始了。各個(gè)小組開始緊張地做了起來，把班級搞得熱火朝天。我們組也不甘落后，馬上動(dòng)手開工！“誰把這個(gè)橙子切了？”我問。“我來！我來！”我們的組長顧施恩搶著說。說罷，便搶過我手里的橙子切了起來。我也干脆一不做，二不休，開始切香蕉片。“奶粉,切完橙子順便把它掏空。”女生在一旁剝橘子擺盤。“現(xiàn)在就讓我展示一下我的刀功吧。”說完，我左手拿梨右手拿小刀，把梨切成片狀，又拿起切好的香蕉片，放在梨上量好尺寸，然后我就照著香蕉片的邊緣，慢慢地把梨中間掏了個(gè)圓形，大小正好和剛才的香蕉片的'大小相同，我就把那幾片香蕉放進(jìn)了梨里。切完水果之后我們就把那些水果都擺到了盤子里。老師來選水果拼盤拿去比賽時(shí)，說我們擺得太亂了，因此我們沒被入選。

　　雖然沒被入選，但吃到了甜甜的水果，心里還是甜滋滋的，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂。

水果拼盤作文13

　　今天我們的課別開生面，是做水果拼盤。

　　老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、獼猴桃等等。

　　開始動(dòng)手做拼盤了，大家都在認(rèn)真地構(gòu)思圖案，然后動(dòng)手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學(xué)切了半天才發(fā)現(xiàn)刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的蘋果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。

　　我和丁振銘一組，我們兩個(gè)分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當(dāng)裝飾，中間將香蕉片圍成一個(gè)圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。

　　整體造型完工了，但是我覺得色彩還是太單調(diào)，于是就把蘋果切塊調(diào)色，整個(gè)拼盤變得花花綠綠的`。其實(shí)我覺得這樣不是很滿意，看來下次還得多些創(chuàng)意才行。

　　最后拼盤大比拼的時(shí)候，我們組獲得了最佳合作獎(jiǎng)。今天真是難忘的一天，我不僅學(xué)會(huì)了做水果拼盤，還體驗(yàn)到了動(dòng)手的快樂！

水果拼盤作文14

　　一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯后回到家，媽媽說 ：“家里這么多水果，咱們做水果拼盤吧？”“好呀，我們比賽，看誰的好。”我回答說。于是爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤。

　　媽媽做的是椰子樹：用香蕉作樹干，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最后放幾個(gè)草莓在旁邊做裝飾，漂亮的`“海島風(fēng)情”拼盤就做好了。再看看我的愛心拼盤：用一些小西紅柿圍成 一個(gè)大大的“愛心”型狀，又用三個(gè)小桔子在里面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的“愛心”拼盤也做好了。爸爸評價(jià)說我們做的水果拼盤都很好看，于是比賽打成了平手，一家人吃著自己做的水果拼盤，心里美滋滋的，別提多高興了。

水果拼盤作文15

　　做水果拼盤水果又好吃又好看，要是能把這些水果拼起來，那一定更好看！這個(gè)雙休日，我親手做了一個(gè)水果拼盤。

　　我準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又大又甜的哈密瓜、火紅火紅的小蕃茄、晶瑩剔透的石榴粒。我先切開哈密瓜，切成一個(gè)大半圓，豎在盤子中間，當(dāng)“橋”。再削一個(gè)蘋果，把蘋果皮卷起來，用牙簽串著，當(dāng)“花”，放在橋的最頂端做裝飾。然后把蘋果切成一瓤一瓤，兩頭尖尖的.，放在橋下面，當(dāng)“船”。哎呀，船上好像少了點(diǎn)什么。我趕緊切了幾小片薄薄的哈密瓜，當(dāng)“帆”。最后，我把小蕃茄和石榴粒隨意灑在盤子里，當(dāng)“魚”。這樣，我的水果拼盤就做好了。我看著自己親手做的水果拼盤，心中別提有多開心。給它取個(gè)什么名字好呢？我左思右想，最后決定叫它“一帆風(fēng)順”。

　　我們?nèi)�家欣賞著我的作品――“一帆風(fēng)順”，奶奶夸我做得漂亮，爺爺夸我有創(chuàng)意，我聽了，心里美滋滋的。飯后，大家一起口嘗著我做的水果拼盤，覺得特別好吃。

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