書的作文

時間：2024-05-03 17:30:53 書我要投稿

書的作文[精選4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書的作文[精選4篇]

書的作文篇1

　　我的書架上有許多本書。書就像一個游樂園，里面充滿了無盡的樂趣；書就像水，是我生活中必不可少的一部分；書就像一把鑰匙，為我打開了知識的大門。其中《格林童話》這本書就像磁石一樣，深深地吸引著我。

　　《格林童話》的封面是龜兔賽跑中的場景：烏龜氣喘吁吁地往前爬著，旁邊的兔子正在呼呼大睡。正中間還有“格林童話”四個漂亮的花體字。整個封面色彩豐富，動物神態栩栩如生，讓人愛不釋手。

　　《格林童話》是我攢了一個月的零花錢才買到的。剛買回家時，它就像美味的食物一樣，讓人一拿起來就不愿放下，我天天抱著他看。有一次，我一邊吃飯一邊看書，我仿佛看見那狠毒的王后正在下毒，令我氣憤不已的場景，我仿佛聽到了王子和公主結婚時教堂里敲響的鐘聲，讓我打心眼里高興。我仿佛來到了他們生活的花園宮殿，聞到了那沁人心脾的花香……當我正沉浸在書的海洋里，突然“砰”的一聲，原來是我的`碗掉到桌子底下去了。奶奶責怪我不好好吃飯，于是我匆匆忙忙扒了幾口飯，趕緊找個角落看書去了。

　　我愛書，愛它的美麗，愛它的智慧，愛它的博大……和他們在一起是最快樂的，我和書的故事永遠不會畫上休止符，我要繼續和它快樂地生活，無憂無慮，我的成長故事會隨著書而變得越來越豐富……

書的作文篇2

　　嗨，大家好！我是你們每天都要看的圖書。我的名字叫《金銀島》，是小主人最愛看的書。

　　小主人非常愛惜我。她給我配上了漂亮的”發夾“—書簽；給我穿上了美麗的.”衣服“—書皮；還經常給我做”按摩“。我的小主人看完我后，就把我放到床—書架上，讓我休息一下。

　　我和小主人一同入睡，有一天我夢見小主人的弟弟來了，在我的身上亂寫亂畫，最后小主人一邊哭，一邊拿著橡皮為我上”藥“……我被驚醒，發現只是一場夢，我又慢慢合上眼，睡著了。過了幾天后，小主人的弟弟來了，第一眼就看到了書架上的書，就隨手拿下一本，在上面亂寫亂畫，雖然那本書不是我，但我也被嚇得夠嗆……唉，我的兄弟！

　　我想對像小主人的弟弟一樣的人說：”要愛護圖書，我們對你們忠心耿耿，給你們帶來無窮的知識和歡樂，卻換來身體上的傷害，這太不值得了。“

書的作文篇3

　　初看財富二字，第一個涌上心頭的字眼一定是“錢”，可在我的細細感受之后，我認為是書。“書中自有黃金屋”，這句話就令我受益匪淺。

　　一本好書的價值不在于它值多少，而在于它擁有多少讀者。在書中，我獲得的不僅僅是知識，還有快樂。只有擁有一本好書，你才能在你今后的生命之書上留下好名字。其實在每個人的生命之中都有一本生命之書，那記載著每個人一生中的點點滴滴，這就是每個人的財富。

　　我曾留戀于《青玉案》中的那人，而今我留戀于鄧拓的《不求甚解》；從前我從留戀于《穿越》，而今我更留戀于《家》，《春》《秋》的結局。至此，我領悟到了‘看庭前花開花落，望天上云舒云展’的那份超然；我感悟到了‘人生如過眼云煙’的那份大氣；我想象出‘寂寥無人’的那份凄涼；我還能品味‘愛不貴長久而貴親愛’的美麗；我更能體會‘長風破浪終有時，直掛云帆濟滄海’的那份自信。

　　在書的指引下，我理解了生命的意義與價值，我也開始漸漸懂得我們這個充盈著真善美和假丑惡不斷抗爭的空間，更得到了千金換不來的財富。而由此，我更加相信，人性中閃爍的是是宇宙永不褪色的美麗。在書的宇宙中遨游了那么久，我難以忘懷陸游的悲憤與絕望，難以忘懷那秦淮河積沉六朝歷史那沉沉的綠。由此，我曾一遍遍問自己，那是六朝金粉所凝成的嗎？我想，我思忖，在那康橋柔波的映襯下，是否還有一位詩人在輕嚀著“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……。”撒哈拉大沙漠中是否還有一位堅強女人在極力描繪她的`“夢中小屋”……

　　厚積而薄發，我終于在書的財富的滋潤與灌溉下一步步成長，我更加堅定的相信，在書的財富下，我會用筆描繪出一個更美的世界。

書的作文篇4

　　午后的時光，總喜歡坐在靠窗的地方，翻閱我喜歡的書籍，暖暖地陽光照在我的身上，一切顯得是那么的幸福。

　　——題記

　　不識字的時候，總是喜歡纏著媽媽，讓他給我講故事。喜歡媽媽在睡覺前給我講“藍皮鼠和大臉貓”，講“孫悟空”。也喜歡自己動手去翻那些對我來說根本就看不懂的書。

　　每當這些時候，我總會無比開心。從我學會了認字的那一天起，書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽翼，輕輕地飛揚，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就天真地認為：書，是世界上最美好的。

　　又是一個午后，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上，這篇文章讀了好幾遍，總感覺沒有讀懂，因為它蘊含的道理太深奧了，對于我這個年齡的孩子來說有點模糊。不過，每讀一遍就有一次新的發現，又讓我想到了那句古話“書讀百遍，其義自見。”看來這是有憑有據的啊。

　　一閉上眼，它的內容就躍入眼底……蘇格拉底來到廣場上教學生，很快學生們都聚齊了，與以往不同的是，今天蘇格拉底拿出了一個蘋果，叫他的學生挨個聞蘋果的氣味，第一個學生說，他聞到了蘋果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有離老師最遠的柏拉圖說出了自己的看法，并且是正確的。是啊！別人的答案并不一定準確，要堅持自己的想法。我也有過這樣的一次經歷：

　　那是在一次數學課上，我做完了老師布置的題目，認真檢查了一遍，準備交給老師。就在這時聽見前排的同學和班上的數學“小博士”楊明悄悄說話，原來他在請教楊明一道題，我也把目光移到了我做的那道題上，結果我們的答案截然不同。

　　我趕緊又讀了一遍題，還是覺得我做對了，可又轉念一想，班上數學學得最好的同學怎么可能出錯呢？于是，我暗自把這道題改過來。誰知，本子發下來后，我發現一個大大的紅叉！錯的.正是那一道題，正確答案也正是我原來所寫的，我后悔極了！

　　也就是這件事，讓我懂得了沒有誰是一貫正確的，我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，而且應當有堅持真理的毅力。

　　每一本書都輕輕地發出一種聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，深深地把我吸引到一個春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與書結下了不結之緣。

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