書的作文通用【3篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

書的作文 篇1

　　書，是一個簡單的名詞，但卻是一個人畢生中不可缺少的東西。它能讓我們汲取知識的養(yǎng)份，讓我們茁壯的成長。在書的海洋里，我們盡情地邀游，將身邊的知識浪花慢慢地、慢慢地收進我的.“百寶箱”。

　　童年的時候，我是在媽媽給我講的小故事里酣然入睡的；長大些，我迷戀上了許多少兒讀物，夢想成為童話里的小主人翁；小學時，隨著年齡的增長，知識面的拓寬，我喜歡上了兒童文學和偵探小說等；現(xiàn)在我的心愿是成為作家，將許許多多圖文并茂的佳作奉獻給喜歡書的孩子們！

　　讀書是我快樂的源泉；讀書使我變得明智敏銳；讀書令我明白很多的人生哲理；所以知識的力量是無窮的。

　　我小時候十分不懂事，是書本讓我變了。它讓我辨清了真、善、美和假丑惡；是它讓我懂得了感恩，懂得知足，懂得珍惜……。

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的至理名言。如何對待生活，對待生命？是書本給我指引了方向，是書本激發(fā)了我上進的熱情，是書本帶領我去創(chuàng)造美好的未來，令我對未來充滿期待和希望。

　　新世紀的大門已經(jīng)悄然地打開了，未來的征途任重而道遠，它只迎接那些有準備的人們。新時代的號角也已吹響，書香將伴我一路前行。

書的作文 篇2

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書時，我的兩眼濕潤了。保爾堅強不屈，與困難作斗爭的精神，時時出現(xiàn)在我的腦海，這本書從此成為了我成長的伙伴。

　　有一次放暑假，媽媽教我學游泳，媽媽說想學游泳首先學在水里憋氣，我吸了一口氣鉆到了水里，沒等站穩(wěn)我就露出水面還嗆了一口水。媽媽告訴我在水里憋氣要很長時間才可以的，我又連續(xù)試了幾次都沒有成功。晚上我躺在床上拿出了我枕頭下的那本書，我想保爾雙目都失明了還繼續(xù)寫作，他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位，而我這一小小的失敗又算的了什么。我在床上輾轉反側怎樣才能練好憋氣呢？對了！我靈機一動我沖到衛(wèi)生間取出臉盆接滿水猛地把頭扎到水里，一次，兩次……我成功了。是保爾告訴了我無論在生活還是在學習中遇到困難都要堅強的.站起來，只要站起來就一定成功。“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”。自從我有了這本書以后，我慢慢地改變了，是悲劇中少了一個主人公，勵志劇中多了一個不拋棄，不放棄的我。

書的作文 篇3

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　從小，我就受母親的`影響，愛上了閱讀書籍，是書讓我領悟到了人生的坎坷；是書，讓我認識了人生的多彩；是書，帶我走遍了祖國的大好河山……

　　記得有一次剛考完試，同學們嘰里呱啦的說個不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著答案。做對的同學欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現(xiàn)自己做錯的同學垂頭喪氣無精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會影響心情。我還是看看我的課外書，放松一下心情。

　　回到家，我關上房門，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書，就像一雙手始終拉著我要讀完它。這本書的作者是一美國的海倫凱勒，她一個盲聾啞人，她以頑強的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，并以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學，一生中創(chuàng)作了14部著作，被美國時代周刊評為20世紀十大英雄人物。看到這兒我不禁思索起來，一個殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學習呢，我放下書本，打開房門吃飯，并在規(guī)定時間內(nèi)做完作業(yè)。

　　我愛讀書，書讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書永遠成為了好朋友。

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