【精品】書的作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文 篇1
我有一個形影不離的好朋友，他長得可奇怪了！
他有一個大大的方方的身體，有時候又會變得小小的。他有一件漂亮的會變圖案的神奇衣服。更重要的是，他的肚子里裝著許多人物，有搞笑的熊大熊二、英勇的黑貓警長……生活著許多動物，有吃人的食人魚、壯碩的大象……種著許多植物，有吃蟲的豬籠草、美麗的荷花……畫著許多風景，有湛藍的大海、茂密的森林……還有許多許多的故事。總之，他的肚子里裝滿了各種各樣的知識。他經常來與我分享喜怒哀樂，我親熱地叫他書。
初春，我和書去江陰欣賞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景。盛夏，我和書在大明湖畔看荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀。秋天，我和書陪著游子一起看“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。深冬，我和書隨同“孤舟蓑笠翁”，一起“垂釣寒江雪”。
書不但讓我的生活快樂充實，還讓我增長知識，懂事明理。
有一次，媽媽讓我把垃圾扔到樓下的垃圾桶里。我噌噌噌跑下了樓梯，把裝滿垃圾的袋子像投籃似的拋了過去。沒想到投籃不中，我搖搖頭正想離開，站在一旁的書走過來，皺著眉頭對我說：“兄弟，請你把垃圾袋撿起來，扔進垃圾桶。如果人人都像你一樣，設垃圾桶還有什么意義呢？”我紅著臉走過去，把垃圾袋放進了垃圾桶。書笑著說：“兄弟，你這樣做才是對的，記住，不要亂丟垃圾。”我點了點頭，說：“書，謝謝你讓我懂得了要保護環境。”
在書的陪伴下，我慢慢長大，從一個懵懂無知的毛頭小孩長成一個健康快樂的男孩。我愛大自然的一草一木，我愛身邊的家人朋友，我勤奮學習，我樂于助人……謝謝你，我的書！我們要做一輩子的好朋友！
文章將“書”寫成了好朋友書，讓書在讀者心中更加形象了，也能看出小作者對書極為熱愛。從小作者的字里行間可以看出，他把讀過的書和日常生活緊密聯系起來了，春夏秋冬有書相隨，干活辦事也有書陪伴。小作者遵循著學以致用的讀書原理，可喜可賀。
書的作文 篇2
我今年上二年級了，要問我誰是我最好的伙伴，那可要數大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書了！我最高興的事情就是捧著自己喜愛的書，在陽臺的躺椅上樂悠悠的讀故事！
很小的時候，媽媽就給我買了些色彩鮮艷的撕不破的書，任我玩弄，并通過這些書讓我認識了紅黃綠藍等顏色色，認識了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個色彩斑斕的世界。
后來，繪本故事書成了我最好的朋友，每個月我特別期待來自青島老約翰繪本館給我寄來的繪本故事書，包得結結實實的包裹里裝著媽媽為我精心選購的各種故事書，到現在得有200多本了！這些書教我認知生命的過程、教我養成良好習慣、教我了解科學道理、教我注意生命安全……我到現在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來在我們的牙齒里時時有細菌隱藏著，一不注意它們就出來搗亂，把我吃的糖果收藏起來，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養成了認真刷牙的好習慣；讀了《愛心樹》，我很傷心，不明白那個小男孩兒為什么會一直一直向大樹索取而不奉獻，他不懂得大樹對他的愛，我長大了肯定不像他那樣！恐龍系列書《我是霸王龍》、《永遠永遠愛你》和《你看起來好像很好吃》最讓我愛不釋手，我喜歡恐龍，對它們充滿好奇，這套故事讓我知道強大的`恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛，后來到恐龍館看到它們最終難逃厄運，直至全部滅絕，我心里很難過，真希望可以再見到可愛的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷，看了這本書，每年我都對圣誕節充滿期待，對圣誕老人滿心感激，因為每一個圣誕節，都會收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開心了！盡管現在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛著我，想要給我驚喜！
媽媽說，我是喂“故事書”長大的孩子，我喜歡書，希望通過書學到的知識，做一個沉穩好學、健康向上的孩子，成為一個博學的人。
書的作文 篇3
尊敬的校長：
您好！
您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長。在您的精心澆灌下，許多辛辛學子從母校走向社會，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教師或學生做得不太好，影響校風。我向您提幾點建議：
一、增強體育科老師地責任心，讓我們上真正地體育課。由于體育老師地不負責，是我們體育課次次都只有自由活動，沒有上一些豐富有趣地課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班地體育考試成績為“優”，是我們缺乏鍛煉。建議校長加強對體育老師地監管，培養他地責任感，實在不行就給跟懲罰，不然就換掉這位令總人討厭地教體育地蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學校流行拍手游戲，同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經常有同學因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時處理，就經常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲跟把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開放學校的閱覽室，讓同學們多讀些書，開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”，讓每位借書的同學都把名字登記上去，按期還書。如果有人弄壞了書，可讓那位同學寫檢討書，并實行賠償。
如果您采納以上的建議，我相信學生們會更喜歡學校。
書的作文 篇4
書是人類的‘長生果’，因為它給我們帶來了無窮的知識與歡樂。我喜歡看書，但有時，我和書也是一對冤家。
那是一個陽光明媚的下午，我正津津有味地看著《作文大全》。媽媽在廚房里炒菜。這時，媽媽下‘圣旨’了：“女兒，來看會兒肉，我下去買鹽，千萬別把肉燒焦了！”我極不情愿地合上書，來到廚房。“女兒，肉差不多好了的時候，就把火關了，千萬別……”
“好了好了！我知道了！”我不耐煩地打斷媽媽的喋喋不休，媽媽走后，我便捧起還沒有看完的〈〈作文大全〉〉看了起來……
過了十幾分鐘后，一股焦味撲鼻而來，“不好！”我大叫，“我的肉！”說著，以百米沖刺的速度奔向廚房，一路上，我心里默默祈禱：肉啊肉，你可一定要安然無恙啊！可為時已晚，肉還是燒焦了！我忐忑不安地揭開鍋蓋，頓時傻了眼，鍋里的肉已變成了一堆發黑的讓人看了想吐的肉泥，天吶！老媽回來又要K我了！我一下子瀉了氣，癱倒在沙發上。
不出我所料，媽媽回來，見鍋中粘著一團黑不溜秋的東西，臉色立刻由情變陰：“讓你看著鍋！你又在干什么！”
我嚇得大氣也不敢出，在心里不停地埋怨，哎，都是看書惹的禍！
書的作文 篇5
同學們你們知道飛機為什么會在天上飛嗎？你們又知道電話為什么能夠讓距離遙遠的人互相通話嗎？又知不知道電腦為什么可以通過網絡與世界各地的人在電腦上見面呢？如果你想知道答案的話就看看《十萬個為什么》吧！
這本書內容非常豐富，知識非常有趣，包括科學、地理、歷史等多方面的知識。它文章并不長，還配有彩色圖片，即生動，又形象，讓人一看就能懂。它讓我從中學到了很多知識，下面就讓我來給你們介紹一下《電話機是利用什么原理通話》的吧。最早的電話是美國的發明家貝爾于1876年發明的。1878年愛迪生發明了碳粒送話機以后，才使電話變得更加簡便。電話機的基本原理是利用電磁鐵將聲音變成電流，再由電流變成聲音。送話器送出聲音，受話器接收聲音。送話器里有一塊薄薄的振膜，它能把說話的聲音變成脈沖，通過導線傳入對方的受話器中。受話器中也有一塊薄膜，來自對方的電脈沖會使振膜振動，這一振動所產生的聲波與對方人的聲音幾乎一樣，我們就是這樣聽到對方人說話聲音的。電話的原理就是這樣，是不是讓人很好明白啊。電話機自發明至今已有130多年的歷史了，電話機的功能和性能已日趨完善，它已經深刻地影響著現代人的生活，并給人們帶來了很多方便。
同學們，你們想多懂點課外知識嗎？那就看看這本書吧！它既有科學原理，又有大自然的奧秘。我想這本書里面的精彩內容一定會非常吸引你的！
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