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（熱門）最美時(shí)光作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
昏暗的小房間里，一架古箏擁擠在堆滿箱子的墻角。“吱呀……”房門敞開了一道縫，明亮的日光從門縫中鉆入了房間。
我走到古箏前，緩緩揭開滿布灰塵的琴罩，借著門外鉆進(jìn)的光又打開了卷起了邊的琴譜。時(shí)隔多年，房間里又傳出了悠揚(yáng)的琴聲。
彈著熟悉的曲子，用著熟悉的琴，可這音樂(lè)聲卻不是記憶中的感覺，熟悉卻又陌生，優(yōu)美卻又空洞。內(nèi)心深處的一個(gè)聲音告訴我，是因?yàn)榍俾曋胁辉賷A雜著他們的歡笑聲。
我是在很小的時(shí)候開始學(xué)古箏的，對(duì)它我是又愛又恨。它帶給我的是既痛苦又美好的回憶。那年，我剛開始練這支曲子，對(duì)小小的'我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有父母的陪伴獨(dú)自去上課是一件十分痛苦的事。別的小朋友會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴，會(huì)受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。可我的父母忙于工作，僅會(huì)來(lái)檢查我的學(xué)習(xí)成果。
我通常會(huì)坐在古箏前枯燥地練一下午的琴。不僅我受不了，我的小伙伴們也憋不住。那時(shí)古箏還擺在我的窗前，抬頭便是幾棵高大的枇杷樹，那也是我與小伙伴們的樂(lè)園。我坐在窗前彈琴，他們?cè)跇窍乱贿呁嫠Ｒ贿吥钸吨摇ｎB皮的我自然不會(huì)老老實(shí)實(shí)練琴，總是趁著外婆午睡的時(shí)候偷偷溜出去和小伙伴們玩耍。
那時(shí)正是初夏，花草茂密，樹上碩果累累。為了不被發(fā)現(xiàn)，我連彈古箏的假指甲都不敢拆，帶著一手的膠布和指甲片就去和小伙伴們匯合。調(diào)皮的我們?nèi)滩蛔?duì)指甲片下手，當(dāng)做我們的新玩具。
我們喜歡在中午的烈日下噴水槍玩，用小水槍噴水在花草上，再用我的假指甲片去撥動(dòng)濕漉漉的泥土，捉小蟲子聚在一起，看它們?cè)谒畜@慌失措的樣子；有時(shí)我們會(huì)用假指甲片把餅干搗碎，再把餅干屑撒到螞蟻跟前，看他們是怎樣把餅干搬回家的……當(dāng)然，最開心的還是“研究”花草和摘枇杷吃了。我們會(huì)摘下各種花草放在小水桶里搗來(lái)?yè)v去，用假指甲片去摳，再放小蟲進(jìn)去看它的活動(dòng)。小水桶邊的我們永遠(yuǎn)帶著最開心的笑容。
記得有個(gè)小伙伴會(huì)爬樹，他會(huì)給我們摘來(lái)許多的枇杷，我的假指甲有時(shí)會(huì)把果子掐破。他們對(duì)著我流滿了汁水的雙手笑得前仰后合，我也不生氣，把沾滿香氣假指甲又塞進(jìn)嘴里舔了幾口。哈！真甜！
尖銳的琴聲把我從回憶中拉了回來(lái)。“又彈錯(cuò)音了啊……”我嘆了口氣，抬頭望去，這里既沒(méi)有明亮的窗戶，沒(méi)有滿眼蔥蘢，也沒(méi)有小伙伴們清脆的歡笑聲，有的只是一架留著美好回憶的古箏……
如今窗前那些樹因道路改造也只剩下了幾棵，兒時(shí)的小伙伴們也走的走散的散。悠揚(yáng)的琴聲依舊在，可那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光只留在了記憶里。那些最美的時(shí)光，化作一串串黑色的音符，隨著琴聲落下，永遠(yuǎn)銘記在我心中，那是屬于我的獨(dú)特樂(lè)章。
最美時(shí)光作文 篇2
時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光再一次爬上桌面。抬頭望向窗外的那一抹翠綠，回憶的氣息撲面而來(lái)，微風(fēng)劃過(guò)樹梢，向我們?cè)V說(shuō)著最美的故事，一幕一幕都在腦海中浮現(xiàn)。
炎炎夏日，太陽(yáng)如熊熊烈火般散發(fā)著金色的光芒，將整個(gè)大地都照亮了，包括我們——二零一六級(jí)軍訓(xùn)的新生們。我們?cè)谶@烈火如歌的九月，進(jìn)行著“殘酷”而又“嚴(yán)格”的訓(xùn)練。如果說(shuō)時(shí)光可以走得慢一點(diǎn)，那么我想把它留在那個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)刻，那些最美的.時(shí)光。
記得那個(gè)夏天青澀的我心存著好奇也帶著對(duì)過(guò)去的思念，踏入陌生的校園，有些各種不適應(yīng)，班級(jí)，同學(xué)以及老師。我記得你笑得很燦爛，仿佛點(diǎn)亮了我的世界之后的時(shí)間里，我們很多時(shí)候都會(huì)不期而遇，然后不約而同地一起走。我想：這大概就是所謂的三人行了吧？！以后的日子里，我都會(huì)跟在你身后，因?yàn)槲矣X得你可能就是我尋覓已久的朋友吧？！朋友，一個(gè)就夠。
偌大的校園里有很多高大而挺拔的樹，有時(shí)候你也會(huì)陪我一起觀望。于是，時(shí)間不知不覺的過(guò)去了。然后，我們成了同桌，我覺得這是一種緣分。我們會(huì)互相幫助對(duì)方，比如：我的筆芯沒(méi)了，你就把筆借給我，你某題不懂，我就自信給你講，一直講到懂了為止。
在以后里，想到這些，我就會(huì)覺得莫名感動(dòng)。雖然時(shí)間很短，時(shí)光很快，但那依舊是我所記憶的最美的時(shí)光。當(dāng)我們的詩(shī)已泛黃，故事也變老，當(dāng)你不再記著我時(shí)，我依然會(huì)記著你，和你的那段短暫而又美好的時(shí)光，它值得我謹(jǐn)記。時(shí)光似水，匆匆流逝，帶走了時(shí)間，卻抹不去回憶。
最美時(shí)光作文 篇3
10月28號(hào)，我們?nèi)w初二同學(xué)迎來(lái)了為期三天的陽(yáng)光少年活動(dòng)！
第一天，剛到學(xué)校，提著大包小包進(jìn)入學(xué)校，踏進(jìn)班級(jí)。我也不例外。過(guò)了大學(xué)半個(gè)小時(shí)，教官來(lái)了，只見他身穿迷彩服，腳蹬黑色軍靴。他剛踏進(jìn)班級(jí)，大吼一聲“安靜”，全班立刻鴉雀無(wú)聲，落針可聞。“全班起立”同學(xué)們有些懶散的站了起來(lái)。他見狀說(shuō)：“看來(lái)大家還有些認(rèn)生呀！？”突然他爆喝一聲：“怎么站的？”同學(xué)們立刻挺直了腰板！大約過(guò)了二十分鐘，我們又來(lái)到了我們?cè)?jīng)一起流過(guò)淚，灑過(guò)汗水的地方——紅心基地！
教官先是把我們帶到了千人會(huì)場(chǎng)，讓我們換迷彩服，帶我們換好后，舉行了開營(yíng)儀式。在這之后便開始了各班的訓(xùn)練教官先是讓我們站軍姿，開始大家都懶懶散散，不當(dāng)回事。教官有些生氣說(shuō)：“你們這是什么態(tài)度，你們什么時(shí)候把態(tài)度端正了，什么時(shí)候休息！”聽到這話，大家都把態(tài)度放端正了些！因?yàn)榇蠹也幌胝疽环昼姟Ｏ挛缡牵韵ⅲ⒄缌⒌葎?dòng)作的.訓(xùn)練，因?yàn)榇蠹叶季氝^(guò)，所以大家都練得不錯(cuò)。晚上，睡覺十分冷，2:30時(shí)，被凍醒了！哎！被凍醒的滋味真不好！
早上起來(lái)，跑步，剛開始還好。可幾圈下來(lái)開始挺不住了。望著前面廣闊的操場(chǎng)覺的像空曠的原野！腳步越來(lái)越遲緩，口越長(zhǎng)越大！教官好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。早餐胃十分好，女孩子把矜持和斯文全拋在了腦后。
今天全是玩，飛奪瀘定橋，讓我們體驗(yàn)了八路軍大的不容易，最后一組，我們的項(xiàng)老師也參加了，那么大的年紀(jì)，身體真好；“閃電行動(dòng)”是比報(bào)數(shù)的快慢，有幸我也在其中，有趣極了！
美好的“旅程”，美好的三天！