小學的聲音作文（必備3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學的聲音作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的聲音作文 篇1

　　在每個人的生命中，一定會發生許多事情，有的甚至讓人終生難忘。而上次我和媽媽去菜市場時，就發生了一件事，深深地刻在了我的心里，至今難忘。

　　那一次，我和媽媽一起去買菜，我們還沒有到菜市場，就已經聽見了賣菜人的吆喝聲。其中有兩個人叫的最起勁，一個正放聲大喊：“我這有最新鮮的大巨峰葡萄，不甜不要錢！”另一個也不甘示弱，大喊道：“我們這有帶著露水的白菜，還開著花的.黃瓜，以及各種新鮮蔬菜，過了這個村就沒這個店了，大家快過來買阿！”我不以為然的看了他倆眼，心里想道：“現在市面上有那么多果農、瓜農為了利益不擇手段，現在還好意思這么大聲吆喝，哼！你們這些人就知道昧著良心賺錢，也不感到羞恥！

　　這時，前面突然響起了一聲尖叫，人群迅速向同一個地方涌去，我心中涌現了一股不祥的預感，便拉著媽媽一起向那個地方走去。

　　我們到達時，那里已經里三層外三層地圍了許多人。我和媽媽費了老大的力氣，才擠進人群中。只見一位老人人事不省地躺在地上，兩眼緊閉，口吐白沫。周圍有的人在幫老人掐人中，有的人試著叫醒他，還有的人甚至準備做人工呼吸了。

　　就在這時，那個賣葡萄的人和賣蔬菜的人擠進了人群，我幾乎認定他們不會做什么好事。這時，其中一個人突然說：“這是中鳳，得快送醫院！”然后便對老太太說：“幫我們看著店子。”然后，他倆便用三輪車將老人送走了。人群中響起了對他們的贊嘆聲，這時一股敬意從我心里油然而生，我抬頭看了看媽媽，說：“咱們以后買他們的東西吧！”媽媽微笑著點點頭。

　　現在，我每次跟媽媽去買菜經過他們店鋪的時候，便會聽到那特殊的吆喝聲，回想起那感人的一幕，情不自禁地多看一眼，也感謝他們使我明白了一個道理：不能以貌取人。

小學的聲音作文 篇2

　　我輕輕拉開窗簾，溫潤的春光就這樣無聲無息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間，抬頭一望，竟又是那一片沁人的嫩綠，老人就站在這片明朗的晨光中，細細清掃著早春里最后的落葉，一陣清脆的沙沙聲格外入耳，讓我精神一振。

　　還記得剛搬到這里的那個夏天，青翠欲滴的葉還滿滿地排在枝頭，在陣陣涼爽的清風中微微輕搖，發出充滿生機的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下，這一樹的葉仿佛波光粼粼的碧海。瞇著眼，我聽到了東方晨光微透時海鳥振翅飛起的輕吟；我聽到了海風蓬勃卷起時洶涌浪潮抨擊石岸的脆響；我聽到了海水奮發漲躍時微小砂礫如夢吮吸時的微鳴。樹葉的聲音，像一個清涼的夢。

　　老人笑呵呵地遞給我一個冰激凌，用粗糙的掌心撫摸我的額頭：“小子，剛搬來的吧？”他拍拍洗得發白的軍大衣，卻并未從樹下站起來。“這樹葉的聲音，好聽的很呀。”他輕輕說道，遞給我一個笑容，“簡直，到人心里去了。”

　　葉的聲音，果然是那么的好聽，幾度寒暑，那沙沙的綠蔭里保留了我多少甜美的回憶。每至放學，我就會很快跑到樹下，而老人也會即如既往地等待在那里，他那溫和慈祥的笑容早已帶著冰激凌的絲絲甜味，化在我的心間。

　　“你，和王爺爺很熟？”終有一天，父親罕見地主動來問我了，言辭間奇怪地流露出些局促。從父親那里，我詫異地得悉了老人并非閑來無事的退休者，而是當地一家知名報社的編輯，忙的很。“他的兩個兒子都在北京，老伴去的早，孤身一人……”父親無奈地搖搖頭，古怪地望著我，“他老了，性格卻倔，倒是每次你放學的時候他會換上舊衣服，到門前買個冰激凌，坐在樹下等你……”

　　迎著凄凄的晚風，我踩著沙沙作響的葉獨自走到了樹下，想著一個已至暮年的'老人孤身一室，用繁忙的工作抵消無言的寂寞，我不禁潸然淚下。滾燙的淚水在風中涼徹，滴在堆積的葉上，擊出沉重的聲響。這出聲的葉呀，你是否也是在用聲音來填充你這空寂的心呢？

　　靜心聆聽，那樹葉的聲音。

小學的聲音作文 篇3

　　媽媽，雖然我是一個孩子，但我有自己的小天地，也有自己的想法，請你尊重我，尊重我的選擇，傾聽我內心的聲音。

　　媽媽你有一個十分精致的小盒子，什么人都不許碰，有幾次我看見你打開那盒子，盒子里有你用線編織的手鏈、木頭雕的小馬，有手工藝品……我想那些東西應該都記載滿了您童年的回憶。

　　我也有一個盒子，它是粉色和白色相間的，里面的東西沒有像你一樣珍貴，碰都不讓碰，我只求你不要弄壞，不扔掉就可以了。那里面可是載滿我以前的寶貝，用卡紙做的喜羊羊和灰太狼，那兩雙眼睛才是我千辛萬苦做出來的結晶，你給我的零花錢我都沒舍得花，積攢了幾個月才夠我去購買了這么一個小小的音樂盒，十歲生日同學送我的賀卡，你也知道，我多想把這些東西留下，長大后好留個紀念。

　　可你卻說：“這些個沒用的玩藝兒早扔了早好，放在這兒還占地方。”隨后，你便連盒子一個不剩的給我扔進了垃圾桶。我只好忍氣吞聲，如果我不吵大鬧的`話，你就會火冒三丈，一陣“狂風暴雨”自然是免不了的，我看在眼里，疼在心里。

　　還有，我去年暑假讓哥哥幫我捉了一只美麗的蝴蝶，哥哥幫我制作成了標本，我把它夾在書里，可你也是這樣把它給扔了。

　　媽媽，我希望以后你尊重我，不要動不動，自作主張，把我的東西扔了，你那個小盒那么寶貝，它代表你的童心，為什么非要扔我的就沒扔了你的呢?

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