最動聽的聲音作文4篇【優選】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最動聽的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最動聽的聲音作文1

　　為了迎接實驗校驗收，學校決定下午進行大掃除。同學們也積極配合學校安排，紛紛從家里帶來了勞動工具。

　　中午，隨著老師一聲令下，同學們開始工作。看那個刷教室墻邊幾塊格子的同學，因為有桌子影響工作，他竟卷起褲腿，拖掉鞋襪趴在地上刷。雖然弄了一身臟水，但他看著變干凈的地，咧最笑了。再看刷講臺邊幾塊格子的同學，很努力得把地刷干凈，但發現自己的任務并非這些時，他很俏皮地說：“哈哈，多為班級作貢獻嘛！”班主任老師刷講臺，但上面總有黃斑與她作對，怎麼刷也刷不掉。當她發現這是漆時，她笑了。因為她看見：勞動委員用手擠拖把上的水。

　　刷樓梯的同學為了防止水從欄桿縫中漏下去，用抹布圍住欄桿。刷墻的同學用自己的橡皮擦墻上的污漬``````大掃除中，教室里，教室外，樓梯上，樓梯下，到處是"唰唰"的`聲音。雖然很單調，但在我聽來，這是最動聽的聲音！

最動聽的聲音作文2

　　今天我們在學校里進行了一次快樂的體驗。那就是聲音碰碰碰。

　　我們用不同的'動作發出不同的聲音，剛開始，我們只顧自己亂敲亂打。結果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節奏，就變得整齊好聽多了。第三次游戲。因為節奏變化太了。所以我們很多同學跟不上節奏。又亂了，很好笑，玩了一會。我們就換一樣新花樣了。來模仿小動物的叫聲。

　　這時，電腦屏幕出現了幾種小動物，而我們就模仿。先是狗“汪——”，再是貓“喵——”，后來是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來，太搞笑了。老師也忍不住了。

　　我想我們肯定很整齊，可是誰知道，我們就像一群十分調皮的小動物，聲音雜亂。

　　今天我感受很大，因為我們快樂的體驗過了，所以收獲了，開心了。為什么說椒是動聽呢？因為這是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過了。

　　今天很快樂、開心。我么快樂的體驗了音樂的魅力。

最動聽的聲音作文3

　　今天，我認真地閱讀了《母親的嘮叨》這篇感人肺腑的文章。

　　文中的母親是一位愛嘮叨的人，“我”每天總避免不了母親的嘮叨，這些嘮叨總也逃不出吃飯、學習、考試的范圍。為了躲避母親的嘮叨，“我”竟然生氣產生考到北京去的念頭，而母親竟然能夠“忍辱負重”，要求跟“我”一起到北京以繼續她的“嘮叨生涯”。讀到這兒，我羞愧得面紅耳赤。是的，生活中的我就象作者一樣，經常處于媽媽的嘮叨的包圍之中，嫌媽媽煩。我接著往下面讀：媽媽請求道：“那我也去吧，在那兒幫你打打工，燒飯給你吃，這樣方便照顧你。

　　”這時，我那不爭氣的淚水再也忍不住奪眶而出。此時我感覺母親的嘮叨不再煩人，而是一種對我們深深的關愛，為什么我們這代“小皇帝，嬌小姐們”就不能容忍母親那幾分鐘的嘮叨呢？媽媽嘮叨是為我們好呀，母親的嘮叨飽含了她多少的'擔憂與無私的愛呀。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動聽的聲音，是每一位母親最真誠的愛啊！

最動聽的聲音作文4

　　我喜歡黃鸝那動聽的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動聽的聲音。

　　當我進入中學時，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當老師走進教室時，我驚呆了。老師的.聲音是那么沙啞，從那時，老師給我們上了中學的第一課，不，是我們人生中的第一課。

　　后來，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時，老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。

　　后來，我終于知道，那是一種職業病，是老師太辛苦了。

　　也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說不出話了，但那時，滿天的黃鸝都在為老師唱歌。

　　后記

　　老師是天底下最光榮的職業，老師是人類靈魂的工程師，讓我們一起大聲的，用自己最真摯的情感對老師說聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會永遠愛你。

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