【精品】三年級寫人作文300字匯編五篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級寫人作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級寫人作文300字 篇1

　　今天下午，小傻瓜梁家樂上了個當。

　　下午，我一臉嚴肅地對梁家樂說：“趙老師說要你到他那邊去一下。”梁家樂一臉疑惑地說：“真的嗎?”我一本正經地繼續說：“真的�！庇谑�，他半信半疑地走到老師面前，摸著頭說：“老師，你找我嗎?”趙老師說：“沒有啊!”梁家樂聽到臉立馬調過來，生氣地朝著我“嗯——”了一聲，我都快笑死了，前仰后翻。

　　當梁家樂回到座位上時，只見他眉毛一皺，說道：“你又騙我了!嗯——嗯。”我那時已經笑得肚子都疼了，哪有勁說話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂耳邊輕聲說：“我有時真覺得你有點太傻了!”他聽了眉毛一彎、嘴巴一咧，手叉著腰“哼”了一聲，哼過之后還對自己笑了笑。

　　你們是不是也覺得梁家樂是個小傻瓜呀?完全完全沒錯，是個可愛的小傻瓜。

三年級寫人作文300字 篇2

　　我的媽媽今年30歲，中等個子，瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發亮的秀發，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說我的媽媽長得很漂亮。

　　我的媽媽是個很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點鐘就起床了。從早上6點鐘干活，干到晚上11、12點鐘。

　　每個客人打電話來的時候，媽媽就會笑著說：我們一會就送到，你稍等一下。由于媽媽會做生意，我們家的生意越做越紅火，我們家現在車也買了，還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的，直到很晚很晚才睡覺。

　　媽媽特別關心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的日日夜夜里，媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的，送穿的。

　　有好多次，我們一家人都在車上陪爸爸守工地，可媽媽沒說一聲苦，叫過一聲累。

　　我愛媽媽，愛媽媽的勤勞、愛媽媽的善良，從現在起我一定要好好學習，用優異的成績來回報我的媽媽！

三年級寫人作文300字 篇3

　　我的哥哥個子特別高，一張圓圓的臉。短短的、硬硬的頭發，像小刺猬的刺一樣。濃濃的眉毛，像兩條毛毛蟲。大大的眼睛，像兩顆黑寶石。鼻子有點圓，鼻梁上還架著一副眼鏡。一張大嘴巴，但是哥哥說話的`聲音有點小。

　　哥哥非常喜歡玩手機，只要一回來就掏出手機，躺在沙發上玩游戲。他玩的時候，目不轉睛地盯著屏幕，恨不得鉆進手機里面，“打”得激烈的時候，他就會咬牙切齒，輸了的話，他拍著桌子，說：“我怎么會輸給這群人。”贏了的話，他就會興奮地把手機舉得很高，叫道：“耶！我贏了，我贏了！”別提有多得意了！唉！他真是個手機迷啊！

　　哥哥也像一只勤勞的小蜜蜂。有一天，我一回家，就看見哥哥在家把地拖得干干凈凈、閃閃發亮。哥哥還叫我快去寫作業，我寫完作業，發現哥哥已經累得滿頭大汗了，于是我跑過去幫哥哥捶了捶背。晚上，我已經洗了澡，準備休息了，可哥哥還在衛生間洗衣服，我真擔心哥哥會不會太累了。

　　這就是我的哥哥，我喜歡我的哥哥！

三年級寫人作文300字 篇4

　　從一年級到現在，教我數學的老師一共有四位，其中讓我印象最深的就是現在教我的廖老師。

　　廖老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發下一雙炯炯有神的眼睛，顯得既精神又能干。

　　數學課上，廖老師總是用大組評比的方法來激活課堂，激發我們學習的興趣。有一次，我們組里一個同學答對了一道題，按照規則，我們組可以得到一個美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學私底下做著小動作，結果只得到了半個笑臉。我們有點難受，感覺那半個笑臉在批評我們，于是我們繼續努力，沒有人敢再開小差了，很快我們就獲得了一個加笑臉的機會。老師剛準備給我們加一個新的笑臉，我們搖搖頭說：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了。”于是，老師默不作聲地又畫了半個笑臉。我們有點著急了，仿佛新加的半個笑臉也在嘲笑我們，于是說：“不是這個意思，是兩個半個合起 來�！绷卫蠋熚⑿χ�把新加的半個笑臉擦掉，補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，因為那面恥辱的“旗子”終于被扯掉了。

　　你看，廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理，不露痕跡地告訴我們上課應該做什么，不該做什么，他是不是很能干��？

三年級寫人作文300字 篇5

　　我的爺爺今年70多歲了，頭發全都白了，一雙小小的眼睛非常有神，可是爺爺還是聾啞人。

　　我聽媽媽說，爺爺5歲的時候得了一場重感冒，附近沒有好的醫生，只好找來一位土醫生給爺爺看病，可是醫生在打針時不小心把針扎錯位置了，所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。

　　我知道，爺爺很辛苦，家里還有四個孩子，都讀完了大學和初中。那個年代，對于一個正常人來說，供四個孩子上大學，都是很不容易的事，可是爺爺卻讓四個孩子都讀上了大學和初中。現在他們個個有所作為，是不是都應該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關心我、愛護我。

　　有一次，我去爺爺家，爺爺就會用手勢讓我看電視、吃水果，還問我餓不餓。么意思，后來，這以前我還不知道這些動作是什些動作是從奶奶那里學會的。其實愛是無聲的語言。

　　爺爺并沒有上過學，但是爺爺很聰明，還會寫字呢！但寫的字我一個也不認識，我就問媽媽：”這是什么字？“媽媽回答：”這是真筆字�！�

　　這就是我的爺爺，一個辛苦又善良的爺爺。

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