啟示的作文合集（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個(gè)過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的'鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
啟示的作文 篇2
自從上一次贏了哥哥一局后，我對自己的棋藝信心大增。
上午，閑得無聊。我情不自禁地主動挑釁哥哥：“哥哥，下棋不？上次贏了你，這次我還要贏你。而且這次，我要讓你輸?shù)眯姆诜o地自容，讓你感覺到連四年級的小朋友都打不過。來呀，來罵我呀！”
哥哥氣不打一處來：“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) Ｄ銊e給我狂啊，小伙子。輝煌誰都有，別拿一刻當(dāng)永久。”
“可惜你就是不中用。”
最后，哥哥接受了我的挑戰(zhàn)。一開始，哥哥還是有些得意：“小伙子，在下棋這一塊，你還不是我的對手，你就等著認(rèn)輸吧。”
哥哥先動相，我則動炮。哥哥再動馬。我說：“哥哥，你怎么這么喜歡動這幾個(gè)，你又不是沒有別的'棋。只要你用了這幾個(gè)棋，基本上都是輸，這一次可能要輸?shù)酶鼞K。”
“你管得著嗎？我愛動什么棋就動什么棋，連天神都攔不住我。”
哥哥先動炮，我猜一定是想雙炮將軍。我故意先不妨，繼續(xù)動我的兵。哥哥看我不妨，說：“陽濤，你肯定有鬼。”
等我將軍之后，我的陣容起效了。我哥呢，還沒來得及將軍，不過也就一步之遙。我就要“死”了的時(shí)候，他先一步“死”了。如果他用士吃我是兵，我的炮會殺了他的將。如果他用將吃兵，我的車就會殺了他的將。就這樣，我勝利了。
經(jīng)過這一次，我懂得了：做人不能驕傲，不能像關(guān)羽那樣，會丟掉荊州的。下棋也講究擒賊先擒王，這樣才能更快鎖定勝利。
啟示的作文 篇3
從小媽媽就經(jīng)常對我說：“世上無難事，只怕有心人。”做事情不要半途而廢，要有始有終。
此后，我一直把媽媽的教導(dǎo)牢牢地記在心里。
媽媽希望我能成為一個(gè)懂得音樂素養(yǎng)，會欣賞音樂的人。我從四歲的時(shí)候就開始學(xué)鋼琴，剛開始學(xué)琴只是一個(gè)音符一個(gè)音符地彈，很簡單，所以我覺得鋼琴是很好玩的。
慢慢地，隨著曲子變得越來越難，我覺得彈琴已不再是好玩的'了。那一個(gè)個(gè)密密麻麻的音符就像一道道的坎，總是跨不過，而且一首曲子總是一遍又一遍地重復(fù)的彈，有難度的曲子甚至要彈上一個(gè)月。我覺得彈鋼琴變得越來越枯燥，我的心里就像有一個(gè)魔鬼對我說：彈琴這么難，放棄吧！”可每當(dāng)我一次次想放棄的時(shí)候，我總會想起媽媽對我的教導(dǎo)。所以，我就會充滿自信地對自己說：“加油，不要放棄，努力克服困難！”可是盡管我怎么對自己打氣加油，一首首又難又長的曲子總是像一個(gè)個(gè)惡魔向我迎面撲來。每當(dāng)我聽到要上鋼琴課，我心就像被一個(gè)沉重的大石給壓著，一次次的鋼琴考級總把我給難住。這時(shí)媽媽總是鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人。”孟子曾曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”
從此，我暗暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)好，上課時(shí)態(tài)度認(rèn)真，下課時(shí)主動練習(xí)。一天天，一月月，一年年不斷練習(xí)。在這漫長的練習(xí)中，我不管多么枯燥，多么辛苦，都努力地堅(jiān)持下來。現(xiàn)在我再也不害怕考級了，再也不怕上鋼琴課了，也不討厭練琴了。在鋼琴比賽中我獲得了優(yōu)異的成績，也順利考過了英皇六級。現(xiàn)在一天不練琴，反而不習(xí)慣。彈琴已經(jīng)是我每天必做的事了。音樂就像一個(gè)和我形影不離的好朋友，我無論去哪里都喜歡與音樂為伴，音樂不僅使我變得聰明，還讓我變得更快樂！
母親的教導(dǎo)讓我受用不盡——世上無難事，只怕有心人。是阿，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？當(dāng)我們遇到難題就不要放棄，勇敢面對克服它。不論做什么事都不要半途而廢，必須要有持之以恒的精神，堅(jiān)持就是勝利！
啟示的作文 篇4
今天，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一根黃瓜，讓我們上觀察課。
我的黃瓜筆直筆直的，像一位站崗的“軍人”。黃瓜身上長滿了白色的小刺，很扎手的。身上的顏色墨綠墨綠的，如同穿著一件綠色的袍子。快看，黃瓜頭頂上還長著一朵黃色的小花，仿佛戴著一頂金色的帽子。我把黃瓜放在鼻子前，有一股淡淡的青草味撲鼻而來。我輕輕地摸了摸黃瓜的身體，黃瓜的底下滑滑的、涼涼的，和上身不大一樣，黃瓜的上面疙疙瘩瘩的'，像連綿起伏的小山丘。黃瓜摸得時(shí)間太長了，上面那小白刺都掉到了桌子上面。
我急忙跑到盛水的盆子旁邊，放進(jìn)水里使勁地搓著黃瓜，只見黃瓜身上的小白刺全都不見了，都被我搓掉了，全漂在了水面上。我把洗干凈的黃瓜“啪”的一聲掰開了，哇！黃瓜的里面有許多小籽，像是黃瓜的“小寶寶”。靠近黃瓜皮的地方有許多綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像一串珍珠項(xiàng)鏈。我把黃瓜放進(jìn)嘴里，輕輕地咬了一口，慢慢地嚼了嚼，脆脆的、甜甜的，還有一股濃濃的澀澀的味道，吃起來真爽啊！
黃瓜不但好吃，還有很多用途。黃瓜能美容，還可以補(bǔ)充維生素，多吃黃瓜對我們的身體有好處。
一根小小的黃瓜都有這么多的作用，那我們也應(yīng)該像黃瓜一樣，做一個(gè)對社會有用的人。
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