[推薦]啟示的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　一天，我要去廚房洗手。突然，角落的一只小蜘蛛嚇了我一跳，我正準備踩死它，可是它太小了，我良心不忍，就放過他，蹲在他旁邊，看看它要干什么。

　　只見它邊爬，邊從屁股里噴出一根細細的`白色的絲，當它爬完時，一個絲就織好了。就這樣，小蜘蛛不停地織呀織呀，眼看就要成功了，突然，淘氣的風弟弟跑了過來，它鼓起腮幫子，使勁一吹，“啪”的一聲，蜘蛛網斷了！我真為小蜘蛛難過。可是小蜘蛛，不生氣，也不泄氣，重新織起網來。就這樣，小蜘蛛的網斷了好幾次，斷到我都不耐煩了，想走了。可是又一想：小蜘蛛都沒有休息，我怎么能不耐煩呢！于是我繼續看。

　　終于，小蜘蛛通過不懈的努力，終于織好了一張完整的網，它高興極了！是啊，如果我們在生活中也能像小蜘蛛一樣：擁有堅持不懈的精神，那就好了！

啟示的作文 篇2

　　我的班主任張笑梅老師，性格開朗，對我們嚴中有愛，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級更是像一個和諧的大家庭。張老師除了教學和管理我們有高招，更值得說一說的是我們老師養花的技術。

　　老師為了給我們創造優美的學習環境，在我們教室養了很多話。現在班級里除了可敬的老師，親愛的同學，那些四季開花的仙人掌類，棕竹文竹轉運竹等竹子類，更多的是我見不上來名字的綠色植物，它們生機勃勃的生長著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來沒有枯萎過，不開花時郁郁蔥蔥，開花的時候各具特色，美不勝收。邊聽課邊有絲絲花香襲來，真是愜意。

　　張笑梅老師是出了名的熱心腸。經常會有別的老師來找我們老師要花，老師就會毫不猶豫地把自己養大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長得茂密好看，就大概統計了一下誰需要買花土和肥料，統計之后的第二天老師就開車把花土和肥料帶過來。我們班所有的'同學也都盡自己的微薄之力，主動幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級。

　　很多老師不會養花，總把花養死，就經常跑來找張老師請教養花的問題，我們老師就認真熱情的講解，還經常去上門指導，不厭其煩。提著裝了營養液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂此不疲。

　　張老師曾經對我們說過：“要想養好花，養花首先要愛花。去了解每一種花的習性，盡量營造花兒們喜歡的，能適應的溫度濕度等大環境。還要經常觀察它們的長勢，不要著急，花兒能感覺到你的用心的，花兒知道你愛它，才能長得更好。”

　　聽了老師的話，我沉思良久。我們老師對待我們，不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤物無聲，靜待花開。

　　這就是我的愛養花的老師！

啟示的作文 篇3

　　大自然給了我們許多啟示，這不，今天知道了狗為什么不會跑丟。

　　這一天早上，我帶著小狗“豆豆”去散步。在路上，我不時地發現它走走停停，在路邊撒上幾泡尿。在過馬路時，汽車的喇叭聲把“豆豆”嚇跑了。我傷心地回到家躺在床上，心想：要是“豆豆”能自己跑回來就好了。突然，聽見了幾聲熟悉的狗叫聲，我欣喜地從床上蹦了起來，奔了出去一看，果然是“豆豆”。它在朝我直叫，好象再說，我自己回來了。晚上，我纏著媽媽問：“媽媽，為什么小狗不會跑丟呢？為什么自己能回家呢？”媽媽說：“你要《十萬個為什么》有啥用，自己查去。”我回到房間里，查了查《十萬個為什么》，啊，原來狗尿的'氣味不一樣，小狗在路邊撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的話，聞一聞自己的氣味，就能順著氣味回到家里。

　　通過這次觀察，我知道了：做什么都要認真觀察，善于分析，就一定可以成功。

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