給我的啟示作文

時(shí)間：2024-03-01 13:53:27 啟示我要投稿

給我的啟示作文4篇【精選】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的給我的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給我的啟示作文4篇【精選】

給我的啟示作文篇1

　　我到現(xiàn)在還不會(huì)游泳，但我要在這個(gè)暑假里去學(xué)游泳。

　　一天中午，驕陽(yáng)似火，路旁的小草經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤都低下了腦袋。姐姐把我從家里拉出來(lái)，說(shuō)要教我學(xué)游泳。

　　我和姐姐來(lái)到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戲水;有老人在椅上休息;還有一些青年在比賽游泳。我們換好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手腳比劃著游動(dòng)。突然，我的'身子像沉甸甸的石頭一樣沉到水底，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。還好姐姐及時(shí)趕到，把我“救”了起來(lái)。但我并不灰心，學(xué)著姐姐站好姿勢(shì)，但結(jié)果還是一樣。看著我這狼狽樣兒，姐姐哈哈大笑，雙手拍擊著水面，差點(diǎn)被水嗆到了。我生氣地說(shuō)：“有什么了不起，你不就會(huì)游個(gè)泳嗎?”說(shuō)完，跑到岸上賭氣不理她。姐姐捧著笑疼的肚子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小笨蛋，還是讓‘專家’來(lái)教你吧!”說(shuō)著，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平穩(wěn)，不能彎曲。”我照著她的方式做，游著游著，我突然聽(tīng)到一陣嚴(yán)厲的叫聲：“這個(gè)動(dòng)作不對(duì)!”我重新再來(lái)，可還是錯(cuò)，幾個(gè)回合下來(lái)，我就像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的。“反正我就是笨手笨腳的，練有用嗎?”姐姐鼓勵(lì)我：“難道你老師沒(méi)有教過(guò)你‘在哪兒跌倒就要從哪里站起來(lái)’嗎?你難道要知難而退嗎?”姐姐的話給了我很大的鼓舞，我在姐姐的幫助下咬緊關(guān)牙繼續(xù)練。功夫果然不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳!

　　有了目標(biāo)，就要奮進(jìn);奮進(jìn)，就要不怕吃苦，要有勇氣!

給我的啟示作文篇2

　　大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家；而這個(gè)學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>

　　早在古代，魯班爬山時(shí)被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。

　　蝴蝶曬太陽(yáng)時(shí)，如果陽(yáng)光很強(qiáng)烈，蝴蝶就會(huì)把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽(yáng)光不夠充足，蝴蝶就會(huì)把鱗片平鋪開(kāi)了，以加大照射面積；而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽(yáng)能板上，可以根據(jù)陽(yáng)光強(qiáng)弱調(diào)整角度。

　　當(dāng)潛艇被跟蹤時(shí)，它就會(huì)模仿烏賊噴墨，潛艇會(huì)發(fā)射出一個(gè)相當(dāng)于“替罪羊”的.東西，它會(huì)模仿潛艇的聲音等以引開(kāi)跟蹤者。

　　像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學(xué)家，只要你細(xì)心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！

給我的啟示作文篇3

　　你看，那是什么？哦——原來(lái)是蜘蛛在織網(wǎng)呢？

　　突然，空中刮起了風(fēng)，地上的樹(shù)葉被吹得漫天飛舞。此時(shí)此刻，蜘蛛已經(jīng)沒(méi)有退路了，像是被狼逼到懸崖上的羚羊，他只好緊緊的抓著一根絲，在風(fēng)中掙扎著，絲晃來(lái)晃去，蜘蛛仿佛在玩蕩秋千。風(fēng)停了，它并沒(méi)有放棄，又開(kāi)始織網(wǎng)了。這天仿佛故意與蜘蛛作對(duì)，又開(kāi)始刮起風(fēng)來(lái)，風(fēng)中還藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的與，雨飄在蜘蛛的身上，他并不介意，而是邁著艱難的步伐，到?jīng)]雨的地方避一避，不一會(huì)兒，風(fēng)姑娘飄走了，老天爺也不在哭泣了，蜘蛛又開(kāi)始工作起來(lái)，他一絲不茍。終于，功夫不負(fù)有心人，一張網(wǎng)織好了。突然，調(diào)皮的弟弟拿著棍子，走上來(lái)就戳了個(gè)洞。

　　唉，命運(yùn)為啥總與他作對(duì)啊！

　　我猜測(cè)著，蜘蛛應(yīng)該不會(huì)在這織網(wǎng)了吧，覺(jué)得沒(méi)什么看頭，便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

　　第二天，我路過(guò)那里，發(fā)現(xiàn)那有張未織好的網(wǎng)。我揣著好奇心，走近一看，竟還是那只蜘蛛在織網(wǎng)，我目瞪口呆，覺(jué)得有些不可思議。我呆呆的看著，不知過(guò)了多久，我頭也酸了，腳也麻了，可蜘蛛還在耐心的織網(wǎng)。蜘蛛的網(wǎng)織好了，蚊子也光顧了它的`肚子。

　　我低著頭沉思：在21世紀(jì)這個(gè)斗爭(zhēng)激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，唯有奮發(fā)向上的人才能可能成為贏家，才能活得漂亮，活的精彩，我們應(yīng)弘

　　揚(yáng)中華民族奮發(fā)向上，崇德向善的精神，即使跌倒了，也要爬起來(lái)，更加努力的前進(jìn)。

　　我靜靜地看著它，3那小小的身軀上，貌似散發(fā)著一種光，亮亮的，好耀眼······

給我的啟示作文篇4

　　在生活中，我有很多的啟示，但我終身難忘的是我第一次的啟示。那句就啟示就是“君子喻于義，小人喻于利。”為什么會(huì)有這個(gè)感覺(jué)呢？那件事的重頭開(kāi)始講。

　　那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽正在菜市場(chǎng)買菜，突然我口干舌燥的'。哀求媽媽給我買瓶水，媽媽給我五塊錢，叫我自己去買。我跑進(jìn)超市挑了一瓶三塊錢的可樂(lè)，我把可樂(lè)拿到收銀臺(tái)結(jié)賬。收銀員是一位老奶奶，我把錢交給老奶奶，她本應(yīng)找回我兩元，結(jié)果他找回我三元，我高興極了！興高采烈地跑到媽媽那里說(shuō)：“媽媽，那個(gè)收銀員老太婆多找了我一元錢，她還不知道呢！”。

　　媽媽頓時(shí)拉下臉說(shuō)：“兒子，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能做不勞而獲的人。”說(shuō)完就命令我把錢退回去。在路上，我和我正在打仗，惡魔說(shuō)：“不要還回去了你媽是一頭大笨豬，你也知道錢不好掙，好不容易得了一塊錢都還要還回去，這樣多不劃算呀！”天使說(shuō)：“媽媽說(shuō)的對(duì)，人要誠(chéng)實(shí)不能撿小便宜，不然會(huì)被狼吃的。”最終天使勝利了，我選擇了還回去。我把錢遞給老奶奶說(shuō)：“奶奶，你剛才多找給我了一元錢現(xiàn)在還回來(lái)了。”老奶奶不僅沒(méi)有責(zé)怪我還對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子”我不好意思地笑了。

　　有一次我得了100分，可在對(duì)答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。并且我主動(dòng)告訴了老師，老師給我扣了兩分。老師還表?yè)P(yáng)了我，媽媽也表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　雖然錯(cuò)過(guò)了100分，但我卻記住了媽媽的話。古人說(shuō)得好：“君子喻于義，小人喻于利。”意思是君子明白大義，小人只知道眼前的利益。

　　如果以后我再遇見(jiàn)這樣的事件，一定要誠(chéng)實(shí)不可占別人的小便宜。要知道一件小事不改，就會(huì)慢慢的變成翻天覆地的大事。因?yàn)椤靶∈虏恍　泵慨?dāng)我想占人便宜時(shí)，總會(huì)想起一句話“君子喻于義，小人喻于利。”

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