青春的作文(精品7篇)

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的青春的作文7篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　時光荏苒，回首過往，才發現，自己曾經所珍惜的，不過都是過眼云煙，但張老師所帶給我的，在我的人生路途里，卻如空氣一般，不可或缺。

　　五年級的時候，教了我們很久的老師生了病，張老師臨時調來教我們語文，才開學那會，我們對新來的老師大多都有著或多或少的抵觸心理，陌生得很，可是，我卻對她喜歡得不得了。

　　那個時候，我寫了一篇日記，明明是作業，可我卻難得認真了一回，寫了一篇生活小品文，在千篇一律的流水帳里，我的日記也算的上是突出。記得是夕會課之后，我剛收拾好書包，走出教室門沒多久，碰到了張老師，老師習慣性地笑了笑，走了過去，忽然又像是想起了什么，轉過身，拉住我的手，時間久遠，我依然忘不掉她對我說的那句話，“你這個星期的日記寫得不錯，我已經把你的日記傳給了日報的編輯，回頭注意著，不早了，我先回家了，你注意安全。”說完她就走了，但我還愣在原地，老師這算是對我的一種肯定嗎？我有些激動，當時，趁周圍沒人，仰頭就是大笑三聲。我終于被肯定了，我終于算是被肯定了，先前的老師不認可我，她覺得我不夠努力，覺得我的作文不夠規矩，可我認為是她太過古板，但也忍不住會覺得是自己不如別人，還好我一直堅持自己，現在終于被肯定了，是張老師讓我知道了，我是可以的。

　　回去之后，我日日期盼著，我急需得到出張老師以外的人的肯定。當登有我作文的報紙被貼在教室的墻上的時候，同學們都圍著看的.時候，我在班主任那里拿到人生中第一筆稿費的時候，我得到了前所未有的滿足，你知道嗎，哦，對，你有可能不知道，喜極而泣時的眼淚是甜的。

　　在那之后，張老師完全點燃了我的創作欲，隨著被刊登的作文越來越多，喜悅的感覺會逐漸減少，但現在寫作也似乎成了我生活的一部分，我深深地愛著她們。

　　我知道，我也許不是這世上最好的那一匹馬駒，但張老師卻是我生命中最好的伯樂。

青春的作文 篇2

　　有時候發現墻上的鐘表就是一個時間轉盤，轉啊，轉啊，我的青春就這么慢慢的轉的遠離我了。

　　十七八歲的我除了青春的懵懂，學習的努力，幾乎其他都和我無關。

　　老師們每天的授課講題，同學們每天的做題看書，沒有社會的煩亂，青春的時間顯得那么有秩序。一切都那么充實且富有收獲感。

　　青澀的青春是我的回憶，是我內心的收獲，我想與你們分享。

　　依然記得高中的第一天，班主任一如既往的重復新生的自我介紹，大家有的拘束，有的灑脫。我就不是一個外向的主，講完名字就坐下了，緊張的坐在位子上，聽著別人的介紹。和很多男生一樣吧，對那些性格活潑的女生就會特別在意，我也注意到一個，她叫小蜜蜂，長得一般，有兩顆虎牙，尖尖的，惹惱她，仿佛真會咬你似的；梳著馬尾辮，不長不短，看著順眼的那種；臉上藏著淺淺的酒窩，笑起來，配合小虎牙，有點母老虎相，呵呵.....

　　高中的生活除了學習還是學習，對河南所有的高中生而言，刻苦學習更加顯得重要。青澀的年紀，青澀的感情，偷偷地，小心翼翼的掩藏著，有些是課余時間的一條條紙片，有些則寫在厚厚的日記本里，再有些是自習結束后操場上的相互擁抱，一切都顯得彌足珍貴，這就是青澀的愛情吧。與他們相比，我顯得什么也不是，因為我很喜歡每天可以看她幾次，無論是做作業時的愁眉緊鎖，還是課間與人交談的開懷大笑，我很享受那些，盡管她不知道我在看。高中三年的時光很快，我看了她三年，期間我們做了一段時間同桌，內心激動的我每天早上都愿意早起去教室，因為她總是很早，我可以多看她。我很享受做同桌的日子，看到她為我包扎手指的細心（考試不順心時用拳頭捶課桌擦破的），看到她被我用筆劃過后背的緊張。她不知道我在喜歡她，直到高考結束。畢業后我送她一本幽默漫畫書（因為喜歡她的虎牙吧），我沒去河師大，因為不想當老師的緣故，她則去了鄭大。

　　青澀的愛慕總是顯得短暫而珍貴，這就是我青澀的愛情。

　　高中的歲月里，我有了幾個死黨，發現我們都屬于同一類人吧----只顧學習，沉默寡言，打乒乓球。姓陳的，姓李的，姓魯的，姓王的，這幾個死黨應該是我最大的收獲，我們一起在乒乓球臺上打一下午球，一起在外面的錄像廳看電視劇，一起在對面小區吃麻辣燙，一起在宿舍通宵玩撲克牌，一起爬出去上網等等。輪到誰生日就去吃一次不到一百的生日宴，雖說寒顫但也開心的很。高中的日子充滿忙碌，每天幾頁的油印卷子，看著做完后烏黑的雙手，內心無比的充實。不斷地做題，不斷的總結，不斷的'充實，不斷的進步，不斷的收獲。現在發現那時候的我們真是一種對人生的享受，沒有對時事政治的關注，沒有對政府決策的評論，沒有社會煩亂的關系，那是處在喧囂都市中的世外桃源。

　　那時的我是老師眼中的孩子，他們不斷地給予我鼓勵，是在讓我當數學課代表的班級會上，是在周考后讓我讀作文的語文課上，是在模考后和我談心的辦公室里，有肯定的眼神，有輕輕地拍肩，有溫暖的聲音。

　　青春就這樣悄悄地在我的成長中消逝著，盡管有些瑕疵，但我不后悔，因為我在享受我的青澀，因為那是我的青春！當歲月慢慢剝落我們的豪情壯志時，請記得我們擁有過的青澀青春！

青春的作文 篇3

　　青春是我們向成年蛻變的一個標志，在那時我們的心早已不再幼稚。我們開始了解人間世事，不再像以前那般幼稚無知，或許我們因為年少輕狂，在人生的道路上飽受挫折，但這卻讓我們更加成熟。青春就好比是夏天，而我們則是那茁壯成長的小樹苗，在春天時我們開始扎根、萌芽。到了炎炎夏日，我們盡情的沐浴在陽光下，享受自然的恩澤，向更深的地底扎根，長出一片陰涼，儲備著吸收營養，我們不再懼怕秋冬季節。青春是人生中最美好、最奮發的一個時刻!

　　青春雖然美好，但美好的東西終究是短暫的，如果你不好好珍惜，它就會從你眼前偷偷溜走。人生無非就這幾個美好的時刻，我們必須學會好好珍惜它，不要讓它荒廢在時間的長河中!

　　就讓我們的夢想，在青春中實現!

　　談到青春，我們都情不自禁地為之熱血沸騰。那是我們大展拳腳的時刻，也正是我們實現夢想的好時期。我們在那時定好了自己努力終生的.目標，自己最渴望的夢想。我們為了這個目標而努力向上，在青春年華中揮灑熱血，一步步的靠近我們的目標，一步步地實現我們的夢想，堅定的踏上人生之路!或許我們會跌倒，會遇到一個又一個的波折，但我們卻始終學不會“放棄”兩個字怎么寫。我們唯有以堅定的毅力一步步向前。波折也好，困難也罷，我們骨子里的血氣絕不會向困難低頭。正處于青春的我們，擁有著大把的奮斗時間，我們可以被打敗，但絕不能放棄。敗了固然可以再次挑戰，但如果放棄了，那就連挑戰的機會都沒有了。青春的大好年華怎么能就這樣浪費在我們手中。

　　或許有些人一開始就放棄了，認為自己只是“庸人”一個，然后就這樣自暴自棄，青春就這樣從他眼前溜走，但到以后后悔時早已為時已晚。我這個人酷愛看小說，曾看到這樣一句話：深埋不改凌銳志，一聚風云便是皇!或許你現在被埋沒在庸人之中，但只要不改心中那一份凌銳志氣，只待他日聚起風云，遲早都能脫穎而出。但如果你心中并沒有那一份志氣，那就只能說你是在虛度年華。就猶如我們班上有太多太多的人開始自暴自棄，虛度光陰。這樣的青春還有什么意義，時時刻刻都在“混”日子，浪費了如此美好的熱血年華!

　　但或許青春有時也是為了守護!

　　人的心中總有一份需要守護的東西，不管是我們的家，還是祖國，這都是我們義不容辭的責任。祖國的繁榮富強都寄托在我們年輕一輩的身上，在這樣的鞭策下，我們我必須努力，去締造屬于我們的青春，用自己的熱血去保衛我們的祖國。中華夢，青春夢，祖國魂，吾之魂!為了祖國，我們都不應該去放棄，站起來吧，那些曾經已放棄的朋友，去締造一個屬于自己的青春!

　　我只希望我們每一個人都能擁有一個屬于自己的青春!

青春的作文 篇4

　　青春是一個難忘的花期，生長著很多幻想，也滋生了許多憂愁。當生命走到青春時節，我們多想停住腳步，多想留戀那段燦爛的歲月，芬芳的年華。但是有多少歡樂與淚水，書寫著青春成熟的篇章；多少痛苦與憂傷，編織成青春美麗的夢網。在那青春奔騰的河流邊，我們靜靜坐著，看那些童年的天真與幻想，慢慢流走。也許酸與甜，傷與痛，就是青春成長中一抹深深的印記。

　　快樂是人生的驛站，痛苦是青春的航程。青春不拒絕眼淚，即便淚沾濡了年輕的臉龐，即使它流成汪洋。只有眼淚洗濯過的.青春之花，才會開得爛漫，才能開出人生那段刻骨銘心的成長，才能在人生的路上留下那一路苦澀的芬芳。沒有經歷痛苦的青春，不完整；沒有經歷過眼淚的青春，不深刻。青春必定要在痛苦中升華，在眼淚中走向豐盈。

　　當所有的夢幻都已成空，所有的追尋都成泡影，那曾傷心的往事伴著那逝去的時光，化作一抹清淚，兩行憂傷。但淚水可以漫過沙灘，卻漫不過青春的堤岸。青春并非只有一處風光，那些錯過的就讓它似夢里落花。讓它們伴隨著那一路風雨，一點一點的在青春的河流中靜靜的流淌。讓那些曾經的神傷，也成為我們拋向天空的雷光，被記憶淡出，被時光抹去。

　　因為哭過，笑才會燦爛；因為笑過，回憶才變得斑斕。讓我們用那些歡樂與淚水，盡情潑灑青春斑斕的畫卷，讓青春多留下些瀟灑的痕跡。放開胸，所有的不快如過眼煙云；伸出手，緊緊握住那令人歆羨的青春韶華。

　　在青春之河中，我們去追逐那藍色的夢想，讓年輕的心變得更坦蕩，更寬廣。哼一曲心底的歌，在空中激蕩我們露珠般晶瑩的笑聲，讓記憶的浪花為我們伴唱，唱出青春的悠揚。

青春的作文 篇5

　　誰的青春不飛揚，誰的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢想為翅膀，于歲月中飛翔。

　　回憶，是青春的伏筆，總免不了對無拘無束的時光癡迷。或許沒有借故曠課和朋友出去浪，也沒有放學后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時，會不讓老師點到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書墻”，在那小心翼翼地做著其它作業。每遇下課鈴響，便個個生龍活虎般竄來竄去，鬧嚷的教室內外隨處可見的是同學追逐嬉戲的身影。快樂的同時，也少不了聊天時因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨自上學放學而感到的寂寞;因家庭作業上的對對錯錯而感到的苦惱……時光總在不經意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。

　　夢想，是青春的動力，是我們一直向往的王國。或許誰都曾迷迷糊糊地無所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂，多了幾許無奈和迷惘。追逐夢想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會何時褪去，也不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜。

　　臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的.板書，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的練習卷。執經叩問老師，援疑質理同學，我們在書海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰紅了眼眶，但我們仍能感受到快樂與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮斗吧!

　　青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來得及道別?就讓我們化夢想為翅膀，努力為動力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。

　　致我們還未離去、卻終將逝去的青春。

青春的作文 篇6

　　趁繁花還未開至萎焉；趁微風還未躁動；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說著很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地擁抱彼此。請聽青春說，請把你的初三及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因為，我們正年輕。

　　——寫在前面的話

　　追夢少年

　　我們是追夢的少年。青春說。

　　今年的夏天，我們也將載著各自的夢想離開這里，我多么想狠狠踩住每個假日的裙邊，不讓它溜走。可是我們更加明白，為了夢我們還要前進，我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪回，背負著必將背負的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載著心中執著的夢。

　　瘋狂的青春

　　青春是一件瘋狂的小事。青春說。

　　不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂，意猶未盡地繼續瘋狂。它叫青春。

　　初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊伍做著整齊的.廣播體操。初三的準畢業生們為著二十分鐘再復習的時間而放棄了體育鍛煉的機會。

　　然而，有誰知道，體操過后，碩大的操場上只有鳥兒飛過的痕跡。

　　我們離畢業還有多久？政治課上，同桌不知突然想起了什么，詢問道。

　　小小的青春，小小的歲月，正被無情的揮霍著。今年我們，帶著微笑，帶著淚水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫堅強，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結果就是倒下后茫然的問一句：青春，你怎么了？

　　不滅的青春

　　夜再長，天還是會亮。青春說。

　　熱切的想要逃避過錯，卻常常無病呻吟。

　　明天將踏進黎明與黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢與黑眼圈，每晚熄燈后躺在床上，都能聽到秒針滴答滴答聲。日復一日。

　　初三不是一場戰役，所以不會兵荒馬亂，也不會血流成河。我想：它是緩慢的蛻變亦或是迅速的墮落，是一段讓青春不知所措，讓時光不愿再記起的一段回憶。

　　可是，就算風再大，就算雨再急又怎樣，踮起腳尖就能接近陽光。青春總會記得我們的暮色是冷是暖。請聽青春的訴說。

　　——后記

青春的作文 篇7

　　近來，校園題材的電視連續劇、電影等數量大增，也引起了廣大觀眾對高中時代的回憶、向往，然而，藝術總是源于生活而又高于生活。對我而言，高中生活更像是一個童話，一個關于青春、理想的童話。

　　“高中生”是一個洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點。少年的稚氣未脫與青年的意氣風發在我們身上奇妙地融為一體，成為一個詞匯——青春。青春像是一座深不可測的迷宮。我們從不同的.入口出發，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來吧！我不怕！”終于當我們有了自己的經驗，而對迷宮的曲折迂回得心應手時，我們也許會發現，原來終點，就在眼前，而站在迷宮出口的我們，終于成長了。

　　被無數人所渴望的寶藏—青春，無論如何也不能擁有第二次，所以青春應當是奮斗的，我們向往春日的陽光，渴望夏日的螢火。但當我們回首坐過的寒窗，挑過的夜燈，我們應當欣慰。青春，不苦。“不確定自己的形狀，動不動就和世界碰撞。這些傷，我終于為你，都一一撫平。”日后的我們會感謝青春里那么努力的自己。因為那時，戴著青春的皇冠，揣著理想的背包的樣子，是最美的樣子。

　　高中并不是充斥著試卷的“題海”，它更像是一個訓練營，一位教育家曾說：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們去干什么，只需教他們渴望大海。”同樣，在高中的訓練營中，我學會渴望，學會理想，我們的視野不斷地開闊，看得外面的天如何藍，識得世界的風如何清，以此為激勵，我們把理想寫在桌子上，畫到演草紙上，最重要的，刻在心上。

　　一顆懷揣理想的心，是永遠美麗不老的，它向人的全身輸進活力的血液，使人煥發青春的光芒。

　　我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥探頭探腦地期待天空。我們愿意將熱血和熱淚灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來迎接未來。我們手握陽光，我們望著遙遠。我們相信，在這個關于青春和理想的童話中，丑小鴨會變成白天鵝，小美人魚為了理想，甘愿投進泡沫的懷抱。高中，是沒有回程的列車，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮斗著，意氣風發，風華正茂，走向我們所憧憬的遠方，不顧風雨兼程。

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