青春作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見證它。

　　相信它們你并不會(huì)感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……

　　而它們又能給我們帶來什么呢？童年？青春？成熟？

　　童年是和諧，溫暖的。自墜地以來就無所顧忌地享受著生來就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。

　　成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛情的.獲利，品行的肯定，未來的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。

　　青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥先飛的癡想？

　　青春是一曲清晰，明快的進(jìn)行曲，激流，婉轉(zhuǎn)，輕捷，強(qiáng)烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現(xiàn)的意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。

　　青春是向我們駛來的列車，只不過不知道它何時(shí)會(huì)停下，去敞開它那不知曉結(jié)果的門的另一面。

　　青春是一把正反對(duì)立的刀刃，有時(shí)一面能使你開明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠，一面能使你虛偽。

　　無論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習(xí)也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩(wěn)重。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂。”讓我們唱起高亢的調(diào)子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。

青春作文 篇2

　　傍晚，葉子一個(gè)人坐在電腦前面，漫無邊際的掃視著屏幕，一只手拖著腮，另一只手搭拉在鼠標(biāo)上手指不停的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)。葉子輟學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。感到心里無聊極了，面對(duì)著青春，她選擇了逃避。

　　兩個(gè)月前葉子感到心里很煩，對(duì)周圍的一切都失望至極，她討厭所有的一切，討厭同學(xué)們的自私自利，討厭老師的`惟利是圖，討厭父母的不聞不問……她對(duì)所有的一切充滿失望與討厭。面對(duì)馬上就要到來的中考她也失去了信心，她是半年前轉(zhuǎn)校到這個(gè)新學(xué)校的，想到自己天天和這些無聊的男生，自私的女生一起真的受不了。她不明白為什么班上的同學(xué)那么自私自利，而切還喜歡說三道四；更不明白為什么那些人都喜歡做損人不利己的事，好像別人和他有仇一樣。

　　中考的壓力，加上對(duì)父母的失望，她心里的更加苦悶，她甚至有了尋死的念頭。最后，她輟學(xué)了。輟學(xué)的那段日子她天天在家很少見到她笑，也不出門，時(shí)常一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆——這就是葉子的青春，葉子的花季。

　　面對(duì)著落寞的青春葉子選擇了逃避，留下的卻是寂寞的歲月。

青春作文 篇3

　　那年我們十五歲，初中那些乏味的日子，因?yàn)橛心闼坪踹^的很快……

　　——題記

　　我們不止一次攜手漫步在夕陽下，依舊是那條熟悉的小巷子，那熟悉的吆喝聲，那熟悉的你。那時(shí)的我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约合矚g的男生一個(gè)微笑，心臟跳個(gè)不停;又會(huì)是在地上撿到了一元錢，開心上一整天;又則是語文書沒背，老師抽默，沒被抽到的暗自慶幸。

　　日子過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們一學(xué)期又過了，小攤老板關(guān)門了，以往的.叫賣聲消失了。夕陽每天等不及我們下課，它就下班了，但是我們還在……

　　你說你要好好學(xué)習(xí)，我笑了，回憶過去是啊……

　　初三的我們照舊像初二那樣，但在不知不覺中，我們之間慢慢有了一堵墻，一堵厚厚的墻，我們開始有了彼此的小秘密，開始挑剔對(duì)方的不好，我知道，我們生疏了

　　現(xiàn)在不在一起了但是我還是想說，感謝青春有你有你才不會(huì)累。

青春作文 篇4

　　青春是一本倉促的書，記敘著太多年少時(shí)的往事，那些被賦予青春之名的小詩。

　　不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩。

　　樹影婆娑，星星點(diǎn)點(diǎn)，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時(shí)最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。

　　正是這最青澀的年紀(jì)，也正是這多愁善感的時(shí)光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷，這樣一幅被命名為青春的畫卷。

　　青春是詩，青春是畫，青春是多愁善感的少年時(shí)……

　　有風(fēng)華正茂如畫，有錦瑟年華是詩，有多愁善感是少年時(shí)，卻也是為賦新詞強(qiáng)說愁的青蔥歲月，如此少年時(shí)少年事，不正是青春?

　　年少時(shí)的時(shí)光總是無憂無慮，不過一晃眼的功夫，歲月就不知不覺的溜了過去，未來得及發(fā)覺，就已經(jīng)消失的無影無蹤，正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”啊!

　　少年時(shí)的時(shí)光是歲月的恩賜，所以少年的時(shí)光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺就溜走的差不多了，所以總應(yīng)該珍惜一下的，為了不辜負(fù)這段歲月的恩賜，善待這段時(shí)光吧，等到將來，回憶起這段歲月，不會(huì)是幾聲嘆息，而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時(shí)光，還沒有在這懵懂無知的年紀(jì)里，辜負(fù)了這段大好時(shí)光。

　　如此少年時(shí)，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。

　　年少無知，把年少時(shí)的歲月，用了太多的.語言渲染成詩，又匯編成書，藏在歲月的小角落里，待得將來偶然想起，取出這泛黃的書冊(cè)，翻開那泛黃的書頁，曾經(jīng)竟覺得得意的語言渲染，竟顯的如此多余。刪去那些多余的語言，一時(shí)間，驚艷了時(shí)光，驚艷了垂暮的自己，原來，曾經(jīng)少年時(shí)，曾經(jīng)少年事，在不經(jīng)意間，就已然成詩。原來，這就是青春，這就是我們的曾經(jīng)。

　　青春，本就是一首詩。

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