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（實(shí)用）蒲公英的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蒲公英的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
在那悠悠白云之上，有一個(gè)美麗的地方——-天堂，天堂上，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，在天堂深處，有一株蒲公英，誰(shuí)得到了蒲公英，誰(shuí)就擁有了幸福。可是，千百年來(lái)，住在天堂的神仙沒有一個(gè)去采摘它，這一直是世間人們無(wú)法破解的謎。
在人間，幾乎家家戶戶都知道這個(gè)傳說(shuō)，誰(shuí)不想擁有幸福呢。這千百年來(lái)，有無(wú)數(shù)人登上通天樹，去摘取那株蒲公英，但沒有一人回來(lái)，于是，這株象征幸福的蒲公英變成了罪惡的根源，再?zèng)]有人討論它。
十年，百年，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，人間越來(lái)越繁榮，這株蒲公英的傳說(shuō)已沒有幾個(gè)人知曉，也沒人再去探究，直到有一天
在一片森林中，有一座木房子，房子里住著一個(gè)牧羊人，他有一個(gè)女兒，叫古月，古月的.母親在她3歲時(shí)病重，離開了她，她從小就是被爸爸養(yǎng)大的，受爸爸的影響，古月心地善良，樂于助人，她從小就聽爸爸講了蒲公英的故事，她從爸爸渴求的眼神中讀出了爸爸想得到蒲公英的迫切心情，孝順的她立下心愿，一定要摘到那株蒲公英，不管有多艱難。
在古月18歲時(shí)，牧羊人患上了重病，不久于人世。一天，牧羊人把古月叫到身邊，聲音顫抖地說(shuō)；‘古月，對(duì)不起，爸爸一生的愿望，就是能見一見那株蒲公英，可我已撐不了多久，從今以后，再?zèng)]有人能照顧你了，真對(duì)不起你。’古月緊緊握住牧羊人的手，流著淚說(shuō)；‘爸，你放心，我一定會(huì)達(dá)成你的愿望的，此生此世，我一定要讓你見到那株蒲公英。’說(shuō)完，她不顧爸爸的勸阻，背上早已準(zhǔn)備好的行李，離開了家，踏上了去天堂的路。
一路上，她遇到了不少艱難險(xiǎn)阻，從熱洞中穿過(guò)，蛇洞中行過(guò)，窄谷中擠過(guò)，踏過(guò)不少小路，終于來(lái)到了通天樹，古月抬頭看，樹曲曲折折，一直深入了云層中。古月深深呼吸了一下，便開始往上爬，豆大的汗珠從她臉頰上滑過(guò)；傾盆的大雨從她臉上淋過(guò)；炙熱的太陽(yáng)在她身上曬過(guò)，可，古月仍堅(jiān)持不懈地往上爬，她的心里一直有一個(gè)念頭，爸爸在等我，他在等我，我一定要爬上去。可能是上天的憐憫，三天三夜后，她終于上了天堂，這里真美，一朵朵云漂浮著，可她無(wú)心欣賞，便跑向了天堂深處。
一會(huì)兒，她看見了天堂深處的蒲公英，正閃閃發(fā)光，古月高興地跑過(guò)去，正準(zhǔn)備摘，突然一束光擋住了她，接著出現(xiàn)了一位仙女；‘你好。’‘你是誰(shuí)，為什么要擋著我。’古月疑惑的問(wèn)。‘我是守護(hù)蒲公英的仙子，你不能摘這株蒲公英，不然你會(huì)死的，之前有一些人上來(lái)，不聽勸告，因此喪失了生命，你也要嗎。’‘不，我不相信，我爸爸還在等著我，我一定要把這株蒲公英帶回去。’古月堅(jiān)決地說(shuō)道。‘你爸爸。’‘是的，我爸爸很想看到這株蒲公英，我要拿給他看。’‘可如果你死了，怎么給他。’仙女問(wèn)道。‘不，我不會(huì)死的。’‘會(huì)，只要你摘了它。’‘那怎么辦，我爸爸生命垂危，我真想達(dá)成他的愿望。’古月焦急地說(shuō)道。‘你為什么對(duì)你爸爸這么好。’‘我從小就失去了母親，是爸爸含辛茹苦的把我養(yǎng)大的，他一生的愿望就是見見這株蒲公英，可他現(xiàn)在生命垂危，作為女兒，我卻什么都做不了，我真是沒用。’古月邊哭邊說(shuō)道。仙子沉寂了一會(huì)兒，緩緩地摘下了蒲公英，她對(duì)古月說(shuō)；‘孩子，你不知道，你爸也不知道，這株蒲公英是一個(gè)人對(duì)我們天上的神仙施了一個(gè)詛咒，除非有一位仙子摘下它，詛咒才能解除，但那個(gè)仙子也得灰飛煙滅，這就是天上神仙不摘它的原因，你拿這株蒲公英去找你父親吧。’仙子說(shuō)完，帶著微笑，化成了灰。‘仙女姐姐。’古月奔過(guò)去，可只摸得到那株蒲公英，古月站起來(lái)，對(duì)著蒲公英說(shuō)了聲；‘謝謝你。’然后，古月按原路回到了家，把蒲公英交給了父親，父親過(guò)世后，古月把蒲公英和父親，帶著對(duì)仙女姐姐的感謝，埋入了土地
蒲公英的作文 篇2
記憶中，最大的快樂就是隨手摘一個(gè)白色的小絨球，嘟起嘴，輕輕一吹，這個(gè)小絨球，變成一把把小傘，飛向遠(yuǎn)方……
三、四月份，是一個(gè)挖蒲公英的好時(shí)節(jié)。這時(shí)的蒲公英，有的結(jié)出了花苞，有的還綻著燦爛的黃花，還有一些已經(jīng)頂著一個(gè)小絨球。
拿一把小刀，一個(gè)小小的竹筐，來(lái)到田間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾乎每個(gè)地方都有人在那埋頭挖著。低下頭，彎著腰，仔仔細(xì)細(xì)的找著，不肯放過(guò)每一寸土地。在一些枯草中，發(fā)現(xiàn)了一棵小小的蒲公英，慢慢地?fù)荛_雜草，將周圍弄干凈，將小刀稍稍斜著插進(jìn)去，用力一挖，一棵蒲公英就從土中蹦了出來(lái)。這時(shí)，蒲公英的清香和泥土的芳香撲鼻而來(lái)。將它放進(jìn)竹筐中，帶回家中，這一路，心是雀躍的.，仿佛這是一筐子的珠寶。
回到家，從水龍頭上接一盆水，把它們倒進(jìn)去，水仿佛變成了翠綠色，撈出來(lái)，放在木板上晾干，在院子里支起一口鍋，燒火來(lái)炒。這個(gè)十分講究的，一邊放柴，一邊翻炒著蒲公英，既不讓火滅了，也不讓蒲公英糊了。
炒完后，晾幾日，就裝進(jìn)袋子中，可以隨時(shí)泡著喝了。
蒲公英具有藥效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壺剛開的熱水，幾分鐘后，揭開蓋子，清香便溢滿了整個(gè)房間，水是一種清綠色的，隱隱有些淡黃色。喝一口，入口是苦澀的，但慢慢就會(huì)有微微的甜，有一種清香，喝到最后，便會(huì)有一種回到春天的感覺。轉(zhuǎn)頭望向窗外的鵝毛大雪，仿佛看見一棵翠綠的蒲公英在風(fēng)中搖曳生姿……
這蒲公英，不就是人生嗎？只有經(jīng)歷了離開故土的悲傷，烈火的考驗(yàn)，熱水的沖泡，才會(huì)有芳香的味道，只有先品嘗到了苦，才會(huì)明白甜的滋味。
蒲公英的作文 篇3
披上了一層銀色的月光，幻發(fā)出淡淡的星輝，在夜風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)搖曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似輕盈飄落的雪花潔白潔白，是地上的草星星。
你是蒲公英，靜靜地佇立在那幽谷深處，沐浴著山澗瀉下的清泉，沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。
好在，有蝶兒停下來(lái)與你暢談，有魚兒游來(lái)為你放歌，就連那活躍的小蟲也會(huì)躲在草間窺視你甜甜入夢(mèng)。你努力地踮著腳，于是，縷縷陽(yáng)光和藹地?fù)崦愕念~頭。
你莞爾一笑……
蒲公英，你是一朵可愛的小花。你在快樂的日子里，感受著無(wú)微不至的關(guān)懷，慢慢地，無(wú)憂無(wú)慮地，長(zhǎng)大。終于有一天，你把快樂的記憶、童稚的夢(mèng)想和純真的`希望一股腦兒裝進(jìn)了你白色的行囊。風(fēng)兒要為你揚(yáng)帆，還有那蝶兒、魚兒、小蟲都來(lái)為你送行。可是，你猶豫了。
你在畏懼什么？
外面的世界無(wú)邊的大，而且又是那么精彩。你可以馭風(fēng)高飛，與雁群共舞，累了停在草間，聽蟋蟀鼓琴，渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向，你還可以告訴風(fēng)：重新啟程……
你還在留戀著什么？
那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起來(lái)的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鑒賞那迷人的風(fēng)景；還有那條奔流不息的小河在等你，等你去留下你未留下的足跡……
你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，在微微亮的晨光中，你身上閃爍著晶瑩的露珠，在輕風(fēng)吹過(guò)的瞬間，你化作片片天使羽翼的絨毛，帶著信念和希望飄向遠(yuǎn)方，開始了你的旅程……
我就站在遠(yuǎn)方，我要感受一陣輕風(fēng)中飄來(lái)的雪。
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