小鳥作文合集(3篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小鳥作文3篇，歡迎大家分享。

小鳥作文 篇1

　　小鳥和蝸牛是對好朋友，它們經(jīng)常在一起玩耍。小鳥天天唱美妙的歌兒給蝸牛聽，蝸牛天天講故事給小鳥聽。

　　天氣漸漸冷了下來，小鳥必須離開蝸牛，因為它要飛到很遠(yuǎn)的地方去過冬了。小鳥問蝸牛要不要和它一起去南方過冬，蝸牛無可奈何的回答：“這可不行，因為我沒翅膀啊！”小鳥只好對蝸牛說：“再見了蝸牛朋友，我明年一定來找你，給你講冬天有趣的故事。”兩人說完淚流滿面的分別了。

　　冬天，蝸牛孤獨的與雪人作伴，小鳥孤獨的.躺在溫和的被子中回憶起與蝸牛的快樂。春天終于來到了，小鳥歡快的起了床，去找它的好朋友蝸牛。

　　到了蝸牛住的地方了，而蝸牛卻不見了，小鳥問蝸牛的房子：“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦？”“它被小朋友們給抓走了。”房子回答。小鳥又飛到小朋友的家里，問大門叔叔：“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦？”“蝸牛嗎？被風(fēng)給吹走了。”大門回答說。小鳥跟著風(fēng)，可是不見蝸牛的蹤影，小鳥只好問風(fēng)哥哥：“請問我的好朋友蝸牛去哪兒了？”“蝸牛，它被風(fēng)吹到山谷里去了。”風(fēng)說。小鳥又飛向山谷中，現(xiàn)在它的身上都是傷，可它卻不喊一聲疼！終于，它在茂密的山谷里找到了蝸牛。

　　從此，小鳥和蝸牛天天在一起唱去年的歌，講去年的故事了。

小鳥作文 篇2

　　假如我是小鳥，我要盡情地飛翔，游遍祖國名山大村，賞世界奇觀，我要去埃及的.金字塔，探索金字塔的神秘；我要去俄羅斯的紅場，看那美麗的景光；我要去西藏的布達(dá)拉宮，和不同少數(shù)民族打招呼。

　　假如我是小鳥，我要盡情地飛翔……

小鳥作文 篇3

　　一個周末，我和姐姐一起在野外游玩，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。

　　它是一只小麻雀，一身灰色的羽毛，一對金黃的小爪子。可是它站在草叢中不停地抖動著，姐姐說：“它一定是受傷了。”我們小心翼翼地走過去，它“撲棱”了兩下翅膀，可是沒有飛起來。我雙手慢慢攏住了它，仔細(xì)一看，翅膀上有些血跡，它果然受傷了。“我們救助一下它吧。”我對姐姐說，姐姐使勁地點著頭，我們快步回家。

　　一進(jìn)家門，我們便迫不急待地找出藥水和紗布，有模有樣地給小鳥包扎起來。它的身子仍在不停地抖動著，也許是疼痛，也許是害怕，也許……姐姐提醒說：“它是不是餓了？”我趕緊找了些米和水，可是它并不吃，眼睛無神地盯著我。我和姐姐悄悄地躲了出去，從門縫中觀察它，哈哈，這個小家伙原來是害羞呀，見沒了人，就急匆匆地吃了起來！就這樣，幾天過去了，小鳥的傷勢大有好轉(zhuǎn)。我試著在房內(nèi)將小鳥放飛一下，它“撲棱”著翅膀，竟然飛起來了。只見它在屋內(nèi)盤旋了一周，又飛回了我的手上。“我們到野外將它放飛吧，它一定很想回到自己的家園。”姐姐提議到，我也正有這個想法。我和姐姐就將小鳥帶到了撿它的地方，我雙手擎起，用力地將小鳥向空中一拋，啊，它“撲棱撲棱”地飛起來了！小鳥邊飛邊“嘰嘰喳喳”地叫著，像在感激我們似的，然后飛過樹梢，飛向了那蔚藍(lán)的天空……

　　望著小鳥那高飛的.身姿，我的心也隨著小鳥一起飛向了那個廣闊的天地……

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