描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇1
被人冷落的籠子，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，遇到了因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨而落到籠子上的小鳥(niǎo)。
從此，籠子和鳥(niǎo)朝夕相處，成為了一對(duì)好朋友。籠子天天早上都目送鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)去，天天晚上迎接鳥(niǎo)的歸來(lái)。
鳥(niǎo)兒有空時(shí)，就為籠子亮開(kāi)嗓子高歌一曲；籠子總是微閉著眼睛，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒那令人心醉的歌聲。
一次，鳥(niǎo)兒清晨出門，到了晚上也沒(méi)有飛回。籠子焦急而又耐心地等著。
在一旁的柳樹(shù)公公看到了這一切，安慰籠子說(shuō)：“孩子，不要焦急，遠(yuǎn)飛的鳥(niǎo)兒總會(huì)回來(lái)的。”
兩個(gè)星期后，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，他愧疚而又傷心地對(duì)籠子說(shuō)：“那天，我出去捉蟲(chóng)子時(shí)，被獵人的子彈擦傷了，落在草叢里，動(dòng)彈不得，傷稍好些，我怕你寂寞、擔(dān)心，起緊飛了回來(lái)。”
他們互相依偎，情更深，意更濃。從此，形影不離。
又是一個(gè)清晨，鳥(niǎo)兒正在為籠子唱歌時(shí)，悅耳的歌聲催醒了主人，他打開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)籠子里站著一只美麗的.鳥(niǎo)，高興極了，他輕聲說(shuō)：“我一定要把這只小精靈捉住，供我觀賞。”
話雖輕，還是被籠子聽(tīng)見(jiàn)了，他想：“這樣一來(lái)，我們就可以時(shí)時(shí)在一起。”可又一想，“不行，怎么能讓他失去飛翔的自由呢？”
夜里，鳥(niǎo)兒睡著了，籠子也似進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。主人輕輕地走到籠子前，正準(zhǔn)備上鎖，籠子卻一躍而起敞開(kāi)門讓鳥(niǎo)兒飛出去，然而自己卻重重地摔在地上。由于籠子被人冷落多時(shí)，銹跡斑斑，這一摔，頓時(shí)粉身碎骨。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋著，悲鳴著，飛走了，飛向遠(yuǎn)方。
零落的籠子呻吟著，可他心里高興，因?yàn)樽约旱臓奚鼡Q來(lái)了小鳥(niǎo)的自由，而主人呢，拿著鎖，俯視粉碎的籠子，仰望遠(yuǎn)飛的鳥(niǎo)，呆了……
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇2
小鳥(niǎo)是一種機(jī)靈的小動(dòng)物，很惹人喜愛(ài)。它智慧非比尋常，小巧的身體上長(zhǎng)著一對(duì)靈活自如的翅膀。它的身上有著彩虹般的色彩。它的玲瓏、靈活、智慧······讓人羨慕不已。
小鳥(niǎo)喜歡在天空中自由地飛翔，十分機(jī)靈。只要感到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)飛走，飛快的速度讓它可以成功地逃跑。它們很像一個(gè)個(gè)不懂事的`小朋友到處飛來(lái)飛去。
小鳥(niǎo)喜歡把窩搭在瓦楞上，它們搬來(lái)一些小樹(shù)枝交錯(cuò)放在一起，再叼來(lái)一些泥土把樹(shù)枝固定住并且在窩里鋪一點(diǎn)，這樣，一個(gè)窩就搭好了。它們住在里面舒服又安全。而且它們還可以幫助我們?nèi)祟愊麥绾οx(chóng)，這就是我喜歡它們最大的特點(diǎn)。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇3
一天，我放學(xué)回家是，看見(jiàn)有一只鳥(niǎo)兒在地上痛苦的'呻吟著，我把它捧在手里，發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷，于是，我將它帶回了家。
到了家，我找出一個(gè)盒子，撕下一小塊，當(dāng)作門。我還在上面貼了許多花紋，布置好后，我把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去，只見(jiàn)它仰著頭，不停地叫喚著，好象很喜歡這個(gè)家。
第二天一早，我急急忙忙地跳下床，去看小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)"嘰嘰"地叫著，好象餓了，我趕緊去廚房，抓了一把小米，小鳥(niǎo)見(jiàn)了，一啄一顆，一啄一顆，好象好幾天沒(méi)吃東西了。我看了，哈哈大笑。
第三天，我去看小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它是一只小麻雀。
第五天，小鳥(niǎo)受傷的翅膀愈合了，我和爸爸來(lái)到公園，我戀戀不舍地看了小鳥(niǎo)幾眼，就把它放走了，小鳥(niǎo)拍動(dòng)翅膀，好象再對(duì)我說(shuō):"再見(jiàn)。"
現(xiàn)在，我還記得那只小鳥(niǎo)。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇4
星期天，我去外婆家玩，外婆家的后山上有許多鳥(niǎo)。頑皮的我便打算要捉幾只小鳥(niǎo)玩。
一到外婆家，我就拉上小表弟，拿上彈弓、網(wǎng)兜，直奔后山。“表哥，你看！”順著表弟指的方向，我看到了一窩可愛(ài)的小黃鶯。“我們把它們連窩端了吧！”我得意地下達(dá)了命令。說(shuō)干就干，表弟托著我的屁股，我抱著樹(shù)干拼命往上爬，終于爬上了樹(shù)。
“小鳥(niǎo)，乖乖跟我回家吧！”我壞笑著向小鳥(niǎo)們伸出了“魔爪”。就在這’時(shí)，老黃鶯回來(lái)了，它看到我爬在樹(shù)上要抓它的孩子，驚恐地叫了起來(lái)。我：滿不在乎，把手伸進(jìn)了鳥(niǎo)窩里。
我正要捉小黃鶯，突然，老黃鶯從空中俯沖下來(lái)，箭一般地飛向我，尖利的短喙猛地向我的頭啄來(lái)。我被嚇了一大跳，坐在樹(shù)枝上揮舞著雙手想要趕走老黃鶯。可它好像一點(diǎn)兒都不怕我，圍著我飛了一圈又一圈，逮到機(jī)會(huì)就對(duì)我一頓猛啄。
坐在樹(shù)枝上的我實(shí)在招架不住老黃鶯的攻擊了，只好向表弟求救。可樹(shù)下的表弟更是自身難保，他正拿著一根竹竿發(fā)瘋似的揮舞呢！原來(lái)表弟并不是見(jiàn)死不救。他是自身難保！幾只老黃鶯憤怒地圖著表弟，對(duì)他發(fā)起了猛攻。表弟嚇得哇哇大哭，脫下衣服包住頭，趴在地上不敢動(dòng)彈。不一會(huì)兒，攻擊我們的黃鶯越來(lái)越多，它們發(fā)出了憤怒的叫聲。我們的胳膊．大腿和屁股都被啄得疼痛難忍。那場(chǎng)景就跟游戲《憤怒的小鳥(niǎo)》中小豬們被攻擊的場(chǎng)景一模一樣。
我一看情況不對(duì)，連忙爬下了樹(shù)，拉起表弟連滾帶爬地逃下了山。我和表弟一瘸一拐地挪回了外婆家。全家人看到我倆狼狽的.樣子都大吃一驚，急忙問(wèn)發(fā)生了什么事。表弟哭著說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，大家聽(tīng)了都哭笑不得。
看來(lái)《憤怒的小鳥(niǎo)》中的場(chǎng)景是真的，看到老黃鶯為了保護(hù)孩子，簡(jiǎn)直連性命都豁出去了！再想想自己的行為，我慚愧地低下了頭。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇5
一天下起了傾盆大雨，小明看見(jiàn)窗外的'小鳥(niǎo)正在淋雨，便拿起傘急急忙忙向門外跑去……他跑到大樹(shù)旁，看見(jiàn)小鳥(niǎo)冷得瑟瑟發(fā)抖，就想：我該怎樣幫助小鳥(niǎo)呢？這時(shí)，他看到路旁邊有一片荷葉，又想荷葉不就是一把小傘嗎？我把荷葉插到樹(shù)枝上不就行了嗎？他馬上從地上撿起荷葉插在樹(shù)枝上。一把小傘高高地豎著，為鳥(niǎo)兒擋雨。
小鳥(niǎo)見(jiàn)了，仿佛嘰嘰喳喳地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的好孩子！”小明也好像聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的話，轉(zhuǎn)頭做了個(gè)手勢(shì)，并說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”
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