五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷
一、 看拼音寫漢字。（6分）
xiū sè wǔ rǔ jì diàn dǎn qiè
（ ）（ ）（ ）（ ）
yì：戰(zhàn)（ ） 友（ ）
mò：沙（ ） 寂（ ）
二、 形近字組詞。（4分）
朗（ ） 鉤（ ） 陪（ ） 梁（ ）
郎（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（ ）
三、 在括號(hào)里填上表示“看”的詞（請(qǐng)不要出現(xiàn)“看”字）。（2分）
（ ）遠(yuǎn)方 （ ）星空
（ ）節(jié)目 （ ）了一眼
四、 把成語補(bǔ)充完整。（4分）
（ ）重（ ）長 （ ）勞任（ ）
垂（ ）喪（ ） 絞（ ）（ ）汁
（ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨無（ ） 完（ ）歸（ ）
五、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（8分）
名：①名稱 ②名義 ③有名聲的 ④說出
（1）名存實(shí)亡（ ） （2）名落孫山（ ）
（3）莫名其妙（ ） （4）名山大川（ ）
虛：①不真實(shí)的 ②空 ③不自滿 ④衰弱
（1）虛度光陰（ ） （2）虛張聲勢(shì)（ ）
（3）謙虛謹(jǐn)慎（ ） （4）身體虛弱（ ）
六、 按要求寫句子。（10分）
1.你為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼。
寫成反問句：
2.她回答道：“我不能呼吸，請(qǐng)幫助我！”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述：
3.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子。
小林的作文寫得很快。小林的作文寫得很好。
4.我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）
5.小艇行動(dòng)輕快靈活。（改為比喻句）
七、 下面的人物出自哪部作品？有些什么特點(diǎn)？請(qǐng)用直線連一連。（4分）
武松 《紅樓夢(mèng)》 聰明美麗 潑辣能干
嚴(yán)監(jiān)生 《三國演義》 豪放倔強(qiáng) 勇武機(jī)敏
王熙鳳 《儒林外史》 生性多疑 野心勃勃
曹操 《水滸傳》 愛財(cái)勝命 極其吝嗇
八、 請(qǐng)指出下列句子用了什么描寫方法，將序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
A．動(dòng)作描寫 B.語言描寫 C.神態(tài)描寫 D.外貌描寫
1.嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸出兩個(gè)指頭。（ ）
2.一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”（ ）
3.他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿。而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐杖支撐。（ ）
4.爸爸盯著我的“三好獎(jiǎng)狀”，站在那里出神，仿佛在看著一件價(jià)值連城的寶物。（ ）
九、把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）
1.路漫漫 ， 而求索。
2.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——
3.孔明借東風(fēng)——
4.上聯(lián)： 下聯(lián)：天連碧水碧連天
5. ，不是遮頭是使風(fēng)。
6.不積跬步， ； ，無以成江海。
十、課內(nèi)閱讀。（8分）
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹（chà）紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
1.文中“應(yīng)接不暇”一詞的含義是： 。（2分）
2.這段話中兩個(gè)“這樣”意思相同，指的是：“ 。”（2分）
3．“人人為我，我為人人。”這句話應(yīng)該怎樣理解？（3分）
4．“這一種境界”指的是： 。（1分）
十一、課外閱讀。（14分）
德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧圩滩。锇閭內(nèi)级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。 德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。 他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。
他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的`星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。 不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼樱瑑蓚�(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。 秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來，他真的死了。 那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。” 德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е希暗轮Z一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……” 三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。
1.從文中找出成語填在下面的橫線上。（2分）
（1）聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。
（2）華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此____________。
2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。
（1）德諾是不幸的，因?yàn)樗鸰_______________________，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗鸰_______________________。（3分）
（2）本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是____________（用兩個(gè)字的詞語回答）。（1分）
（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請(qǐng)你為此寫一句廣告語________________________
__________________________________________（2分）
（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)________________________的人。（2分）
（5）請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。
______________________________________________________（2分）
（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）
___________________________________________________________
十二、作文。（30分）
題目1.我忘不了這次活動(dòng)
題目2.使我后悔的（一件）事
要求：
1.以上兩題任選一個(gè)來寫。
2.活動(dòng)或事情的過程中，哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象，這是文章的重點(diǎn)，要具體敘述。
【五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷】相關(guān)文章：
語文下冊(cè)期末試卷12-28
五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷12-21
五年級(jí)的語文下冊(cè)期末試卷07-04
小學(xué)語文下冊(cè)期末試卷12-28
下冊(cè)語文期末試卷及答案08-22