《蜜蜂》作文

時間：2024-06-19 17:53:20 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文【優秀7篇】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《蜜蜂》作文【優秀7篇】

《蜜蜂》作文篇1

　　泰山小區有著美麗的綠化帶，春天來的時候，我家樓下的花池盛開在五顏六色的花，不但漂亮而且吸引著美麗的蝴蝶和蜜蜂。所以，我慢慢地就對忙碌的小蜜蜂產生了觀察興趣。

　　蜜蜂的頭呈等腰三角形，前面有一對細小的像發絲一樣的觸角，觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特殊，既能吃花粉，又能吸吮花蜜，兩對半透明的翅膀分別在身子的兩邊，身子下面有六條短而帶毛的腿，尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺，身軀的前半部和尾部都是黑褐色的，后半部中間有二三圈深黃色的黃條圈，全身長著比羊毛還要細還要短的.絨毛。

　　蜜蜂工作起來非認真，從早到晚奔波在萬花叢中，吮吸著花蜜。如果你要是靠近花叢，這些蜜蜂就會在你的頭頂或身旁盤旋，有時候會向你迎面撲來，有時竟然會有蜂刺去刺傷你，這是蜜蜂的絕招。但是你若是不傷害它，它是不會先攻擊你的。

　　蜜蜂是多么的勤勞可愛啊!我愛那小小的蜜蜂，因為它造福于人類。

《蜜蜂》作文篇2

　　“感動天，感動地……”在歌中常被人唱到，其時感動不一定要驚天動地，有時那些不起眼的事或物反而會使我們感動不已。

　　夏季為昆蟲們營造了美麗的天堂，蟬兒日日夜夜“不辭勞苦”的鳴叫，蜜蜂穿梭于花叢間。我在好奇心的驅使下與父親一起來到了叔叔的養蜂場。

　　站在養蜂場外就聽見場內蜂鳴驚天，在叔叔的陪同下一起走進了“蜜蜂大廈”。既然看當然先看蜂王，我們理所應當的到了蜂王的“臥室”。只見蜂王黑褐色的身體平躺著。我就問叔叔：“這么小的蜜蜂一年能釀多少蜜？”叔叔說：“它們可勤勞了，一年能釀幾十斤”。我滿臉不以為然說：“一年釀幾十斤還勤勞？”叔叔明白了我的意思，笑著說：“別小看人家，蜜蜂一生才6個月生命，蜂王最長才活3年。”我的尷尬的笑著說：“那您每天打掃死蜂不累嗎？”叔叔疑惑的問：“死蜂？到哪來死蜂？”我驚訝的問：“那它們生命那么短死了不用打掃嗎？”叔叔恍然大悟的說：“不用，那下小東西可懂事了，只到自己快死了就悄悄死在外邊。”

　　我的心一顫：多可愛的'小生命啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。它們在釀蜜，也是在釀在生活，不為自己，而是為人類釀造醉甜的生活。

　　“感動天，感動地……”回家的路上不只誰在車上放起這首歌。感動真的要驚天動地嗎？不感動其時很簡單。

《蜜蜂》作文篇3

　　從前，在一個農莊里，有一大群農夫和許多的小蜜蜂，他們一直過著幸福的生活。可是，有一天，一個馬蜂軍團突然闖進了他們的家園，它們四處傷人，非常可惡。因為沒有見過它們，再加上這些農夫文化水平又很低，就誤以為是小蜜蜂在傷人，所以農夫們四處摧毀蜂巢。受到了不公正的待遇，這些蜜蜂們也就不愿意給農夫們種植的花朵傳精授粉了。這樣，到了秋天，花朵也沒有結出豐盛的果實。特別是第二年，這些花朵開的也不茂盛了，農夫們更以為是小蜜蜂們在搗亂。就這樣，他們誰也不肯原諒誰了。

　　年復一年，日復一日，農夫和小蜜蜂們誰也沒有做出讓步，這件事情也就這樣不了了之了。

　　終于，有一年，一位白發蒼蒼的老者來到了農莊，看到了花凋零的樣子，就問農夫：“這花怎么是這樣的'呀？”“您有所不知呀，這里的蜜蜂常常從中作崇，才弄成現在這樣子的。”老者語重心長地說：”你們為什么不去找找其它的原因呢？“農夫們覺得老者說的話很有道理，就組織了一次大搜查。

　　功夫不負有心人。終于，在一片樹林中，他們發現了一個大大的馬蜂巢，農夫們立即摧毀了它，并給蜜蜂們送去了禮物，蜜蜂們也原諒了農夫，愿意繼續為花朵傳精授粉了。

　　從此，他們又過上了幸福的生活。

《蜜蜂》作文篇4

　　我趴在窗臺上，看見院里的梨花上飛來許多蜜蜂，正想多看幾眼，“兒子，英語念完了沒有？”媽媽見我沒有回答，嗓門又大了許多，“兒子，英語念完了沒有？”

　　我真希望變成一只蜜蜂，這樣就可以自由自在的在花叢中飛舞，也沒有人監督我讀英語和做作業啦！

　　我心里正想著，突然感覺身體變的輕飄飄的，升到了空中，轉頭一看，發現身上長出一對翅膀，冒出許多絨毛，腹部也多了一根尖刺，我真的變成了蜜蜂！

　　我興奮的飛了起來，飛到蜜蜂群中。一只小蜜蜂“翁嗡嗡”飛過來問我：“你叫什么名字呀？”我驚奇的發現自己能聽懂小蜜蜂說話！我對它說：“我叫大黃。” “我是花花，我們一起采蜜吧！”說完，花花和它的朋友們一起帶著我，來到一個神奇的地方，這里百花盛開、樹木茂盛、小溪清澈、空氣清新，真是個游玩的好地方。我學著小蜜蜂們把頭伸進花叢中采蜜，香氣如潮水般涌入我的.嘴巴和鼻子，我用嘴把花蜜一點一滴吸進來，又學著蜜蜂把花蜜運回了蜂巢，剛進蜂巢，撲鼻而來的是香甜的蜂蜜，蜂巢里擠滿了釀蜜的蜜蜂，它們忙得不可開交！哦，原來蜂蜜是這么釀成的呀！我也把剛采的花蜜放到蜂巢中，學著他們的樣子釀起蜜來……

　　“看什么呢？這么入迷！”媽媽輕輕地拍了拍我，我回過神來對媽媽說：“我也要做學習中的小蜜蜂。”

《蜜蜂》作文篇5

　　我聽說蜜蜂有辨認真假花的能力，無論多么逼真的假花都能辨認出來。所以，我想做個實驗。

　　一次美術課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學后，我和小明拿著自己折的紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠處的一棵大樹后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過來，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面。可是，那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞，就飛走了。我和小明便又從樹林里摘來一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過了一會兒，我們驚奇地發現剛才離開的.那幾只蜜蜂又飛回來了，還引來了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。

　　“實事勝過雄辯！”小明說：“看來蜜蜂是真的會分辨真假花呀！”我點點頭道：“那應該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動物都有自己的本能。”看來，世界上還有很多奧秘等待我們去探索呢！

《蜜蜂》作文篇6

　　上語文課的時候，嗡嗡嗡一只小蜜蜂從窗外飛了進來。只見那只小蜜蜂在倪瑜躍的.頭上飛來飛去，好像把倪瑜躍當成了小花一樣。

　　倪瑜躍嚇壞了，一個勁兒東躲西藏，和蜜蜂玩起了躲貓貓的游戲。他的動作引起了大家的注意。老師和同學們看到都笑了。

《蜜蜂》作文篇7

　　“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學的小記者們有幸來到襄陽華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來。

　　首先說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對觸角，用來變別方向;一對透明的翅膀用來飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個小小的秘密N!它的.屁股上有一個圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談談蜜蜂的作用，蜜蜂對人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來說說它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團結、互助。蜜蜂精神值得我們每一個小同學效仿，是我忙學習的好榜樣!

　　呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。

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