《蜜蜂》作文

時(shí)間：2022-05-27 19:29:20 蜜蜂我要投稿

精選《蜜蜂》作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文5篇，希望能夠幫助到大家。

精選《蜜蜂》作文5篇

《蜜蜂》作文篇1

　　星期天，我在外面玩，看到一只小蜜蜂，好奇，便想去抓它，可我也抓，我便拿起一根樹枝去打它，可它卻朝我飛速?zèng)_了，我躲閃，蜜蜂便在我手臂上叮了大包，我憤怒，便拿起樹枝朝它跑去，不過它沒飛多遠(yuǎn)就落，我過去，唯恐它再飛在叮我一下，我拿起樹枝碰了碰，沒動(dòng)靜，我膽子大了，便湊近一看，我它死了。

　　回到家被蜜蜂蟄過的地方出現(xiàn)了紅腫，有人我趕緊用肥皂水給傷口洗洗，沒真的有效果，灼痛感減輕了。蟄傷“元兇”完蛋，我滿腦子的疑惑：為蜜蜂蜇人后自己會(huì)死去呢？

　　我心里惦記著這件事，星期一一上學(xué)就來問科學(xué)老師。蜜蜂腹部末端有毒針，它是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官，腹刺針尖端有呈倒齒狀的小倒鉤，當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體的皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí)，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，毒針連同一部分內(nèi)臟也一起被拉了，這樣蜜蜂死去。老師還我蜜蜂毒液是酸性的，就要用堿性的液體進(jìn)行清洗，肥皂水堿性的，哈哈，我真幸運(yùn)，用對(duì)了方法。

　　我以后隨便去招惹蜜蜂了，一不它會(huì)和敵人“玉石俱焚”的。

《蜜蜂》作文篇2

　　一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個(gè)個(gè)悲催的結(jié)局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……

　　瞧，我跟我的死黨干了起來！

　　原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說：“來啊！”

　　我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒看錯(cuò)的話我倆正冒著熊熊火焰！

　　瞧她扯高氣揚(yáng)的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰都大，像要被她瞪出來似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！

　　我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛，嘴角抽動(dòng)著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。

　　旁人都說：“好了好了，別打了，別傷了和氣啊！”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結(jié)果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的，有些是替我們干著急的……

　　“請(qǐng)賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。

　　我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。

　　眾人牢牢地盯著我們兩個(gè)，臉色緊張之情個(gè)個(gè)都有！許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……

　　“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰最倒霉！”我們兩個(gè)左右跳動(dòng)，兩手拍打著，算是做翅膀吧！

　　哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽她念念有詞：“原來該出布啊！”進(jìn)了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……

　　教室外只有我一個(gè)人在那邊瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)圈圈……

　　五年級(jí):羅芊

《蜜蜂》作文篇3

　　大家好，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，我每天都飛來飛去的采花粉。不過，悄悄的告訴你一個(gè)秘密——我還喜歡在早上聽小學(xué)生們上課呢。

　　這天，我飛進(jìn)了一個(gè)叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的校園里，一進(jìn)校園我就看到了一個(gè)叫“文德樓”的教學(xué)樓，飛上了二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開著的，于是我就停在窗子前聽老師講課，他們的老師講的真好啊，教室里的每一個(gè)學(xué)生都陶醉在老師講課中，教室里鴉雀無聲。隨后我又看到了一個(gè)同學(xué)起身回答了老師的問題，他回答的清晰、簡潔、有條理，連我一只小蜜蜂都聽懂了，他一定在心中思考醞釀過。

　　正當(dāng)我聽得陶醉時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來，我沒來得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室里，我一下子慌了神，打算看一看教室里的人，沒想到教室里突然像炸了鍋一樣，把我嚇壞了，一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣，可還是飛不出去，這時(shí)我那對(duì)不爭氣的翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個(gè)同學(xué)的課本上，我嚇得大氣不敢出，生怕他一下子把我拍死了。這時(shí)，我聽到了老師說：“蜜蜂也是生命，請(qǐng)不要傷害它。”

　　于是，我急急忙忙飛起來，又在教室里一頓亂飛，終于同學(xué)們又打開一扇窗戶，我順勢飛了出去。臨走時(shí)，我還聽到老師在說：“一定是我教的太好了，連蜜蜂也來聽了。”

　　多好的老師啊，她不僅會(huì)教學(xué)生們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生們愛護(hù)生命。

《蜜蜂》作文篇4

　　一天，我看了一本名叫《昆蟲大百科》的圖書，所以我對(duì)蜜蜂很趕興趣，于是我決定要去樓下觀察蜜蜂。

　　到了樓下之后，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著花叢里的`蜜蜂，經(jīng)過一段時(shí)間地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們昆蟲都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都有一對(duì)觸角，一個(gè)頭，頭的下面是胸和腹，上面還長著三對(duì)足呢!

　　我還發(fā)現(xiàn)蜜蜂很勤勞，它們總是從早上出去到晚上回來。不怕苦、不怕累，不為挫折而放棄。天天如此，月月如此，這種任勞任怨的工作非常辛苦。而且它們的工作不僅是為了它們自己，還是為了我們大家。

　　我是一名小學(xué)生，要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，刻苦學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)，長大以后做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

《蜜蜂》作文篇5

　　今天的語文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課，飛進(jìn)教室的小蜜蜂。大家聽得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。

　　這下可熱鬧啦！同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動(dòng)著，想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會(huì)傷害我們的。”聽了老師的話，我們才安靜下來，小蜜蜂在教室里飛來飛去，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛，真的沒有傷害我們。

　　慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復(fù)了平靜，我們又開始認(rèn)真地聽老師講課了。

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