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關(guān)于童年的夢(mèng)想作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年的夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的夢(mèng)想作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我在會(huì)說話時(shí)就有了自己的夢(mèng)想。
在我一歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)媽媽，因?yàn)槲矣X得媽媽的權(quán)力好大，每次和伙伴們玩過家家時(shí)我都和別人搶著當(dāng)媽媽，還當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠印：髞韹寢尭嬖V我，每個(gè)女孩長(zhǎng)大以后都要當(dāng)媽媽。
兩歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，我覺得老師見多識(shí)廣。我總是學(xué)著電視里老師拿著書本走來走去的威風(fēng)樣。
三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動(dòng)作，開心地跳著“舞”。在家里來客人時(shí)，我總會(huì)翻出錄音機(jī)，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認(rèn)識(shí)“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個(gè)當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想，在那年里有人問我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。
四歲時(shí)，我總想著當(dāng)天文學(xué)家，搞清楚星星是什么，太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光，月亮為什么會(huì)變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。
五歲，我學(xué)會(huì)了畫畫，我又想當(dāng)畫家，畫出美麗五彩的花，畫出空曠蔚藍(lán)色的天空，畫出活潑可愛的小動(dòng)物，畫出青翠茂密的樹林。
六歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，從那年起，只有一個(gè)夢(mèng)想停留在我的腦海中，那就是當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想。我喜歡鋼琴發(fā)出的美妙音樂，那一個(gè)個(gè)黑白相間的鍵盤中蘊(yùn)釀著一曲曲動(dòng)人的音樂。
我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想作文 篇2
童年的夢(mèng)想被我變成一盒彩色鉛筆，描繪出世界上最美的顏色；童年的夢(mèng)想是一只只美麗的小鳥，它們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想努力拼搏；童年的夢(mèng)想被我用木琴敲出一串美麗的音符，在空中演奏動(dòng)聽的樂曲，每一個(gè)人都有屬于自己的童年夢(mèng)想，我也不例外。
小時(shí)候的我屬于多變性，夢(mèng)想一會(huì)兒從畫家變成了美食家，一會(huì)兒又從美食家變成了舞蹈家。我小時(shí)候的夢(mèng)想不到一分鐘——就變了十幾個(gè)。我慢慢的到了五歲，夢(mèng)想也漸漸固定了，那就是畫家。媽媽也很支持我，她說我四歲時(shí)畫的畫就很漂亮了，而且我個(gè)人也非常喜歡畫畫啦！現(xiàn)在的我，更大了，我在美術(shù)班里與其他學(xué)美術(shù)的同學(xué)拼搏，我畫的畫總是被評(píng)為最好的。
我要為我的童年夢(mèng)想插上最美麗的翅膀，讓它在天空自由的翱翔。超越他人，需要努力，成就夢(mèng)想，更是困難。不管有多艱苦多困難，我都要為我的夢(mèng)想插上成功的翅膀，讓我的夢(mèng)想翱翔，沒有阻攔，只有快樂和無憂無慮！
��！童年，充滿夢(mèng)想的童年，我希望在我人生的道路上，童年的夢(mèng)想是最美最亮的星星。我愛童年的夢(mèng)想！
童年的夢(mèng)想作文 篇3
童年，人生的夢(mèng)在那時(shí)開啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時(shí)開始演繹。
童年的我最討厭秋季，如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)討厭呢？因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候，就會(huì)有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，那可憐的小樹們便只剩下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后一定會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，他可以讓樹木四季長(zhǎng)青，令那些樹葉永遠(yuǎn)長(zhǎng)在枝杈上不再掉落。
于是，天真的我在深秋時(shí)節(jié)，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上面，可是膠水不當(dāng)用哇，剛費(fèi)好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了大人們常用的透明膠，這可是個(gè)好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來！于是我一手拿著膠帶，一手握著一把剪子，三下五除二爬到了大樹的枝杈上，不由分說，開始開工！經(jīng)過了整整一個(gè)下午的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷。可是我的工程似乎只完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，請(qǐng)大人們來幫忙，他們坳不過我的唇槍舌戰(zhàn)終于答應(yīng)了�？嗫嗝盍艘恢埽闶菦]白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。
轉(zhuǎn)眼間，到了暮秋，在其他樹的葉子紛紛飄落之時(shí)，這棵樹的樹葉無一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長(zhǎng)。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著最后一片葉子的飄落，我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過我，秋季落葉那是樹在為自己提供養(yǎng)料。只有如此，第二年，葉子才可以再次展現(xiàn)在枝頭，否則，它連冬季都熬不過去。
那件事雖已過去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿了快樂。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些傻事再也做不出來了，但快樂也隨之被帶走了。
但自己童年的'語(yǔ)言，童年的行動(dòng)，童年的傻事，童年的夢(mèng)想?yún)s不曾被我遺忘。閑時(shí)，坐下，冥想，童年的夢(mèng)想劃過心間，劃出快樂！
童年的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船。載著我們駛向那勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想。有的想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的想當(dāng)警察，維護(hù)正義；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的夢(mèng)想是當(dāng)教師。
有一篇課文便是這樣寫教師的：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊！教師的事業(yè)多么崇高……還有一句名言是贊美老師的：教師是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我想起這些時(shí)，我就想起了老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。
我上一年級(jí)頭一次考試時(shí)，老師看見我們不會(huì)做試卷，就用她那和藹可親的語(yǔ)氣細(xì)心地告訴我們?cè)趺创痤}，不認(rèn)識(shí)的題目還讀給我們聽。
三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我又碰到了三位陌生的老師，我怯生生地走進(jìn)教室，不敢和老師打招呼，老師看見我遲遲不出去玩，便對(duì)我說了一句話：上課就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，下課就要開開心心地玩。之后，每次上課我都會(huì)想起老師的那句話，認(rèn)真聽課，保證聽課效率，下課才玩得盡興。
如果我長(zhǎng)大了，就一定要當(dāng)教師，把我知道的知識(shí)，全部都要教給活潑可愛的學(xué)生，讓他們永遠(yuǎn)開心快樂。
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