【必備】玫瑰作文七篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的玫瑰作文7篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
一天，窗外下起了毛毛細雨。一只小鳥飛累了，就停在窗臺上休息。這家人的窗戶開著，透過窗戶，往里一瞧，小鳥驚呆了。“啊，多美的花呀！”他不禁發出了贊嘆。這是一朵玫瑰花，看她的樣子是那樣的嬌嫩，紅紅的花朵鮮艷奪目，在綠色枝桿的襯托下顯得更加動人。可是，她卻耷拉著腦袋，一幅憂愁的樣子。
小鳥拍拍翅膀，想：長得這么漂亮還有什么可煩惱的呢？要是我也能像她一樣漂亮那該多好呀！于是他問：“喂，美麗的花妹妹，你有什么心事呀，讓我來幫助你，好嗎？”
這時，只見玫瑰花輕輕地抬起了頭，看到小鳥急忙喊起來：“小鳥哥哥，我的主人每天只讓我待在家里，哪里也不讓我去，怕我把這美麗的身子弄傷了。”
“那不好嗎？有人照顧，我想都想不到。”小鳥很疑惑。
“你可不知道，我多想能像你一樣整天自由地飛翔，做自己想做的事情。現在的我只能每天等著主人回家后，給我澆澆水、施施肥，等著他來欣賞我的美麗。”玫瑰花的聲音越來越低沉。
小鳥似乎有點兒理解了。
玫瑰花又接著說了：“雖然我的身上有刺，但是現在再也不鋒利了。不知道哪一天，等我能出去了，我還能不能適應外面的生活？”
小鳥聽著聽著，也進入了深思。他似乎也開始同情花妹妹了。
這時，一陣風吹來，雨下得更大了。把窗玻璃吹得砰砰直響，雨點打進了屋里。隨后，聽到一陣急促的腳步聲，原來是主人過來了，他把窗戶關上了。然后又給玫瑰花挪了挪位置。小鳥看此情景，無奈地飛走了，飛向了更廣闊的天地。而玫瑰花卻依然被放在屋里，而且被保護得更嚴實了。看著小鳥遠去的身影，玫瑰花又低下了頭。
玫瑰作文 篇2
清晨，我才從睡夢中醒來的時候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門前的的玫瑰花奔去。
當我閉上雙眼輕輕湊過去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來。我饒有興致的欣賞著正在睡夢中的玫瑰花。
美麗玫瑰花的梗就是棕色梗上布滿刺只要你摘玫瑰花時沒留心就會被扎著。讓人不敢去碰它，好像就是守護它的將士。
在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的雨傘……
玫瑰花姿態百態，風情萬種。有的玫瑰花盛開了，紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著我笑，恰似一個亭亭玉立的小姐，如同一個驕傲自滿的`公主……
有的剛剛綻開兩三片花瓣，好像一個玫瑰精靈的屋子。
有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開了
玫瑰花盛開的時候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香氣順著喉嚨流下去。
還是花骨朵的時候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優雅的香氣中。
突然一陣清風吹起。那玫瑰隨風飄動著，如同就是一個翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個高傲的姑娘在飄飄然。
啊！美麗的玫瑰花，我愛你，我愛你那驕傲舞姿，也愛你那亭亭玉立的樣子我更愛它那清清的香味。
玫瑰作文 篇3
在公園最引人注意的地方，有一個花壇，花壇里有很多枝玫瑰花，但有一枝最漂亮的玫瑰花，她很驕傲，這個故事就發生在她的身上。
這枝玫瑰花穿著一身粉紅色的衣服，但她有一個又瘦又丑的花枝。有一天，這朵玫瑰花低了低頭，忽然看見了她那又瘦又丑的花枝，她傲慢地對花枝說：“瞧瞧你！滿身是土多難看呀！再看看我，花枝招展，多優雅。”枝聽了這話，并沒有理睬她。
又過了幾天，花又嫌棄起花枝來了，她又對花枝說道：“瞧你多瘦呀！一點也不美麗，看我體態多豐滿，你還是趕快走吧！別給我丟臉了。”花枝越聽越生氣，離開玫瑰花，走向了遠方。
又過了一些日子，花朵開始干枯起來，她失去了原來的魅力，沒有人和她照相，也沒有人喜歡她了。
就在她快要死掉的時候，她對自己說：“原來花枝是給我吸收養分的，供給我生長的，什么事物都有長有短，不能瞧不起別人，我的美麗芬芳是因為有默默無聞的枝支撐著、奉獻著、襯托著。”
只可惜，她悟出的道理太晚了。我們可不能學玫瑰花妄自尊大。其實，在學校生活中，學生就好比是花，老師就是枝，當我們學有所成時，可不要忘了老師們的辛勤教誨。
玫瑰作文 篇4
生命宛如一條奔流不息的長河，它所流經之處，總會給予他人以甘露，正因為如此，生命的長河被回饋的花瓣點綴的是那樣的美。——題記
魯迅先生“俯首甘為孺子牛”，周總理“鞠躬盡瘁死而后已”，孔繁森將自己的一生奉獻于阿里……他們以無私奉獻實現了自己的價值，為社會進步作出了巨大貢獻，為世人歌頌。其實，老師也在默默地奉獻，獻出自己的力量，換取他人的美好明天，這樣的奉獻更深沉更偉大。正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半棵草去”。
小時候，我認為老師很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;長大后，才知道那間教室放飛的是夢想，守巢的總是你。小時候，我認為老師很神氣，說一句話也能驚天動地;長大后，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是名利。小時候，我認為老師很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣;長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我認為老師很有力，總喜歡把我們高高舉起;長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”我深感老師比蠟燭更永恒，照亮了別人，融化了自己，即使比作“春蠶”也是絲雖盡，身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾，蛾又孕育出蠶寶寶……無窮無盡，真是如詩如畫。
老師還有一顆金子般閃閃發光的心，在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向。總之，老師給我們插上了飛翔的翅膀，讓我們在知識的天空里自由自在的翱翔。
有人說，老師是清閑的，有兩個假期;有人說，老師是優雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說老師很辛苦，忘不了老師早上陪我們晨讀，忘不了老師在操場上的風吹日曬，忘不了老師那誨人不倦的神情，也忘不了老師燈下認真備課的身影。老師仔細批改作業，有事直至深夜，別人有八個小時工作制，可老師的工作時間何止八個小時，別人有兩天休息日，而老師哪有真正的周末……
遺人玫瑰，手有余香。我真想大聲說一句，老師您辛苦了。
玫瑰作文 篇5
秋風刮過，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現潔凈本色；掃走紙片，使溫暖的話語流走無返；掃走酷暑，使凜冽的嚴冬重返人間。風吹過，一切蕩然無存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。
曾記得，夏天的這個花瓶，平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結舌，令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰，美得獨一無二，美得天下無雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時光。可是現在，一切都變了。只是因為秋風輕輕吹過，她開始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開始漸漸變涼，好冷！
瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅持：
“我一定要熬過去！我要迎接來年的春天！玫瑰也能把美麗延續！”
這時她仍沒停住顫抖，因為真得好冷……
菊花嘲弄她：“記住！永遠記住！你是一只玫瑰！你不應光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”
秋風諷刺她：“玫瑰！你以為你是誰？也想邁進秋的門檻！你不行的！做夢也別想！”
秋霜恐嚇她：“你要想清楚，再過幾天，就是寒冬！那時你會死得更慘，倒不如趁早放棄！”
她更冷了，但她的心還在。她堅信，冬都要來了，春還會遠嗎？瑟瑟的寒風攻擊著她的軀體，侵襲著她的心，麻痹著她的靈魂……一株孤獨的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續堅持……
天越來越冷，冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經堅持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！鏗鏘的玫瑰！
雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一只這樣的玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。
冬的最后一個夜晚，她知道，自己已堅持不住。她用靈魂的最后一縷氣息，輕輕地說：
“我不后悔！雖然我沒有見到春的來臨，但我努力過，堅持過，我很快樂！”
她的靈魂飛啊飛，飛到天際……
這株花終于被人丟棄了，他們忘記了她曾經的美麗。畢竟，曾經的美麗已經過去，對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶，一起丟掉了。
郊外。一只羊緩緩踱過來，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天，但她已經感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……
玫瑰作文 篇6
在我家鄉的小花園里，種著很多我喜歡的花，比如說：月季花、菊花、玫瑰花、茉莉花、蘭花……其中我最喜歡玫瑰花。
玫瑰花的枝莖上有些小刺，花瓣是一層一層的，像一條漂亮的小裙子，葉子是翠綠色的。它的香味芬芳迷人，很招人喜歡。它的用途也很多：可以用來泡茶喝、也可以用來做香水……
我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著粉紅色的裙子，在花園里翩翩起舞，下雨了，蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，小鳥在枝頭上告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒我才記得我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花。
玫瑰作文 篇7
你見過玫瑰花嗎？
玫瑰花真是美極了。白的、紅的、粉紅的……一株樹上有好多種顏色，一朵花上有好多花瓣，那真叫絕！
玫瑰花的白，那是怎樣的白啊！像冬天的雪花一樣美麗。那紅色，仿佛小女孩那通紅的小臉蛋。粉紅的呢？那是公主的粉紅小裙子。玫瑰花的花形也很美。有重瓣的，有像害羞的小女孩一樣的花苞，也有像想出去冒險的小女孩一樣的展開的花瓣。即使閉上眼睛，你也會感受到美啊美啊……
有一次，我問媽媽：“白玫瑰為什么這樣香？”媽媽樂呵呵地說：“你沒看到白玫瑰那胖乎乎的小臉蛋嗎？”我這才注意起那白玫瑰的胖乎乎的小臉蛋，果真特別！
一般的花，開放以后還是沒有胖乎乎的臉蛋，玫瑰呢？幾乎是一開放就有了胖乎乎的小臉蛋。
啊！玫瑰花的香，真好聞！
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