(推薦)老師的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的作文 篇1

　　嚴厲也是一種愛。

　　“唉！班長又被老師叫去了，不知道是好事，還是壞事呢!”“依我看嗎，多半是好不到哪里去的。”是呀，我又被老師叫走了，同學們帶著點兒驚訝和同情悄聲說著這事情，但還是被我聽到了。正如同學們所說的，我也自知此去必定是兇多吉少，但又逃避不了，只好硬著頭皮挨批去了。

　　是的，我自從上了初中以來，我被各科老師叫去訓話的次數早已不下三次了，“會議”的內容基本上是點明我的不足之處，希望我能改正之類的。訓話時，自己就像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的，但是之后嘛，老師說的什么不足的東西，早就統統忘到九霄云外去了，有時甚至還會覺得委屈，可仍舊還是我行我素的。直到這回，我又被叫走了……

　　大約十分鐘后，我回來了，看到大家還在早讀，有些同學一邊假裝在認真朗讀，一遍又好奇的探出半個腦袋來看著我，一副看熱鬧的表情真是令人討厭！不過，老師這次對我說的話，讓我不自覺的.為之一震，腦海中久久地飄蕩著這幾句話。老師當時是這么說的：“你身為班長，就是大家的楷模，大家都會以你為榜樣的，不是嗎？應該來說，在班里大家對你的關注度是最高的。不光是同學，老師也會經常關注你，正是因為這些或多或少的關注，才讓你的優缺點完全暴露在大家面前，沒有隱藏住你一絲一毫的漏洞。你要感謝這些關注，它們讓你不得不完善自己，是你自己變得更加優秀……”

　　老師是我們的再生父母，是他們教我們如何做人，傳授我們知識，把自己畢生的學識毫無保留地灌輸給了我們。現在回想起來，才發現老師對我們是有多么的用心良苦。她們全心全意地為我們付出，不辭辛苦地為我們批改作業，不厭其煩地一邊又一遍地提醒我們，為我們敲響警鐘……千言萬語盡在一言中，在這里，我要對老師說一聲：謝謝！

老師的作文 篇2

　　教師，是一個光榮的職業，還有一些人，他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶。可我的這一位老師，她并不喜歡有人稱老師為蠟燭，因為她說呀，你們有沒有看到蠟燭在燃燒自己，點燃他人的時候，老是流著眼淚。我可不要像蠟燭流著眼淚，我喜歡笑著!

　　我的.那位老師，我覺得她有兩大特點：一時她那雙傳神的眼睛，二是她豐富的面部表情。我記得，我們班上有一位同學，他為了不做值日，于是丟下書包走人。清校時，他不惜千辛萬苦再次來到我們班，可是，他的書包卻不見了!后來，我們班的同學才知道，原來他

　　的書包已經被老師拿走了。后來呀，她將這件事編成了一件有趣的的故事，現在能像她那樣會寓教于樂的老師已經很少了。

　　有一次，老師很生氣地說我們測試的結果很差。我們認為老師肯定會因為我們測試結果很差，會很生氣，可老實批評了我們幾句，說我們不知道怎么學習，就給我們看了北京師范大學于丹教授對《論語》的個人理解。第二天，我和一位同學來到學校正巧遇見那位老師，那位老師笑瞇瞇地向我們打招呼我向她問好。我心想：唉，昨天老師還很生氣，怎么今天心情那么好?難道她已經忘了?

　　是啊!同學們，如果你的老師對你很嚴格，這說明老師很器重你，對你很嚴格，是因為他喜歡你!雖然我的這位老師時而嚴格，時而溫柔，但是我們班沒有一位同學很討厭她。她燦爛的笑容，嚴肅的表情已深深印在我的心里，腦海里。

老師的作文 篇3

　　“你是幸福的，我就是快樂的。與你同路的，我就是幸運的。為你付出的，再多我也值得……”咳！我的小兔崽子們，想說不愛你，還真不是一件很容易的事。

　　這是我在老師的博客里看見的一句話，覺得蠻有意思的，就抄下來分析一下。

　　當老師的'哪有不喜歡學生的，如果有誰說他不喜歡學生那他就不是一個合格的老師，雖然咱這當學生的也是經常惹老師生氣，和老師耍白皮，甚至在愚人節那天把老師整的叫苦連天，但這些過后，學生還是老師心里放不下的“小兔崽子”，這是所有老師的共同特點。

　　記得我們曾在愚人節給老師在門上弄碰頭彩，把老師弄得云里霧里，在教師節舉著“水雷”滿操場追著老師打，把老師打成了落湯雞，當時老師故意表現出的憤怒嚇得我們恨不得鉆到地底下去，一個個都低著頭趴在桌子上，不敢抬頭看老師一眼，老師看見我們這副窘態時，撲哧一聲笑了，老師樂的前仰后合，而我們則因為危機解除而放聲大笑，正因為如此，這說明老師還是愛我們的。

　　老師永遠不會記自己學生的仇，即使他在上一秒剛批評完你，嚇得你連門都找不找了，下一秒你向他求助時，他依然滿臉笑容的來幫你，讓你又受寵若驚，老師就是這么“喜怒無常”。

　　老師是永遠幫我們的人，你兒時的老師仍然是你長大時的老師，是你一生的老師。

　　如果說老師想不愛我們，那真不是一件很容易的事！

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