勞動的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的勞動的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動的作文 篇1

　　今天是我們班首個“親子勞動日”。

　　4個參加勞動的孩子很激動，認真地聽我講了勞動的要求。4位家長也如約來到教室，協助、指導孩子們打掃教室清潔。當我放完學走回教室時，孩子們正干得熱火朝天。別看這幾個孩子個頭小 ，勞動起來干勁十足。勞動前我強調了，這是集體勞動，雖然分工不同，但也要合作完成，并且要把教室打掃干凈了才能一起離開。孩子們都很認真，與家長一起完成了本次勞動，非常棒!最后，我獎 勵了孩子們每人一張小獎票，孩子們的家長每人一張小獎票(。

　　站在干凈的教室里，我心里很感動。首次親子勞動很成功，不僅僅是教室的整潔與美麗，更重要的`是孩子們在逐漸學會合作，在逐漸變得能干。而家長朋友們，也給孩子樹立了愛勞動的榜樣。

　　謝謝孩子的付出，謝謝家長的支持!

勞動的作文 篇2

　　六月是收獲的季節。

　　六月是播種的季節。

　　六月是繁忙的季節。

　　六月是歡樂的季節。

　　時光進入六月，廣闊的農村到處呈現一派繁忙景象。麥子成熟了，聯合收割機奔馳在田間地頭，綠而肥裝的秧苗也到了移栽的時候，農民伯伯正熱火朝天地忙著搶種搶收。

　　雙休日我家插秧，媽媽提前做好了一切準備，晚上，我對媽媽說：“媽媽，今天是雙休日，讓我跟您一起學插秧吧”。媽媽贊許地點了點頭。

　　星期六一大早，我就起來了，幫媽媽把肥料搬運到田邊，媽媽施肥，我回家做飯。吃過早飯，我和媽媽一起拿著秧靶和秧草來到秧母田扯秧，不多時，鄰居叔叔阿姨們一共6人也來幫忙了。天公作美，這天天氣涼爽，有利于田間勞動。就這樣大家一邊快速地扯著秧苗，一邊講著故事，說著笑話，整個田間充滿著歡樂的.氣氛。不知不覺地到了中午，我回頭一看，哇，每個人后面都排著一長行捆扎整齊的秧苗。相比之下還是我扯得要少一些，但是，叔叔阿姨們還是夸獎我心靈手巧，我聽了心里甜滋滋的。

　　下午插秧時，又來了幾個幫手。其中有4位阿姨被大家稱為“點水雀”。引背打好后，開始填空空，每空填4行。4位“點水雀”拉開了比賽的架勢，她們推薦我當“裁判手”，我愉快地接受了任務，隨著我的一聲開始，只見4位“點水雀”把一兜兜秧苗飛快而又整齊地插在水田中。看，張阿姨暫時領先，王阿姨，李阿姨，程阿姨處在同一位子上，我大聲喊著：“王阿姨，李阿姨，程阿姨加油呀!”聽到我的喊聲，三位阿姨加快了速度，20分鐘后比賽結束，按照既整齊又快速的評判標準，結果還是張阿姨第一，其他三位阿姨并列第二。

　　其他人也不甘示弱，你追我趕，緊隨其后。見此情景，我趕緊下田，模仿著大人們的樣子雙手不停地插了起來，插著插著我被大人們甩掉了一大截距離，哎!“真是不比不知道，一比嚇一跳”。到底是熟練生巧哇，我深感自愧不如。

　　由于大家齊心協力，2.6畝水田不到兩小時就插完了。此時，張阿姨走到我身邊對我說：“玲玲，你還小，插秧肯定趕不上我們，那你就唱首歌獎勵我們吧”，我說：“沒問題，唱歌是我的強項呢”。于是我就極認真地為大家演唱了一首《希望在田野上》。大家報予熱烈的掌聲。

　　今天過得真有意義，插秧讓我分享到了勞動的快樂。同時也讓我看了黨的惠農政策催生了農村的巨變，看到了農村的希望，全民奔小康目標一定能早日實現。

勞動的作文 篇3

　　今天是五一國際勞動節，我幫媽媽做了很多家務事。其中，洗碗是一件。

　　首先，把碗放在水槽里泡一泡，再放些熱水和洗潔精。然后，把筷子放在手心里使勁的來回搓。接著，把碗一個一個的刷，先刷里面，再刷外面。再洗碟子，基本程序和洗碗一樣。然后就是用清水沖洗干凈，媽媽說必須用流水沖洗，那樣碗才能沖洗得干干凈凈。最后把洗干凈的.餐具放進櫥柜里。

　　哎，大功告成，終于把碗全部洗完了。我伸伸我的腰，看著我的勞動成果，非常滿意。心里想，媽媽每天做很多家務事多累啊!我一定要幫媽媽多做一些家務事，減輕她的負擔。

　　這個五一過得很充實，因為我終于懂得了大人說的：“勞動最光榮”意思了。

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