【精選】成長快樂作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的成長快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長快樂作文 篇1
每一個父母都愛自己的孩子，發自內心的愛，盡自己所能的給孩子想要的一切，甚至是天上的月亮。但是什么樣的愛才是真正的愛，什么樣的愛才能讓孩子受益一生呢？
我們班有這樣一位孩子，周日晚上返校時，故意不帶飯票，謊稱自己忘了，然后再打電話讓媽媽送來，目的就是能讓媽媽多陪一會兒。我們班還有這樣一位孩子，到了吃飯時間不去吃飯，問為什么，回答令人震撼，不會買飯，不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理，不能適應住宿的學校生活，我們做父母的難道不應該好好反思一下嗎？
孩子小的時候，第一次自己吃飯，弄得滿桌子是飯粒，滿身是菜湯，我們做父母的會說：“孩子還小，不會自己吃，還是爸媽喂吧。”
孩子第一次系鞋帶的時候打了一個死結，我們做父母的就會再也不給他買帶鞋帶的鞋子。
孩子第一次洗碗的時候，弄濕了衣服，還摔壞了碗，從此我們再也不讓他靠近廚房。
孩子第一次洗衣服，浪費了一袋的洗衣粉，還弄得滿衛生間都是水，滿身的衣服全濕了，于是從此以后孩子再也沒有洗過衣服。
孩子第一次整理自己的床鋪，整整用了一個小時，很笨手笨腳，整理的參差不齊，就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。
……
這樣的愛又能給孩子留下什么呢？
動用錢財給孩子上大學，動用關系給孩子找工作，孩子生病我們帶他去醫院，孩子結婚我們給他準備房子，孩子沒錢我們去送……
但是總有一天我們會離開世間，離開孩子，那時的孩子又該如何呢？
我們無微不至的愛心，讓孩子一次次失去了鍛煉的機會，連生活的自理能力也喪失了，今后孩子又怎能自己面對生活？
學會生活自理，是對孩子的基本要求。父母要狠下心來，讓孩子做該做的事情。
孩子遲早是要獨立生活的，從小培養他們的獨立意識和自理能力，是為人父母者應盡的職責，也是對孩子真正的愛護。
讓孩子學會自立，享受成長的快樂。
成長快樂作文 篇2
今天，我格外高興，因為描素課舉行活動去江濱公園。
在路上，我覺得天特別的藍，空氣也特別的新鮮，像過濾過一樣，小草在向我點頭，小花在向我招手。不到一會兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊伍進去了。
走進大門就可以看到一個雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來我才知道這是一條龍，它叫錢江龍。關于這條龍，還有一個傳說呢，就是這條龍以前很霸道，經常殘害江兩岸的老百姓，后來被一個叫錢王的人知道了，和它大戰了一場，最后錢王贏了，這條龍每次經過六和塔的時總繞道而行，形成了一個之字形，所以錢塘江也叫之江。
離了錢江龍，我們來到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現代化的亭子立在岸邊。我們找了個亭子坐下來之后，我便開始畫起了周圍的風景。我畫了對面的一個圓形亭子，還畫了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂場。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯。多的數不過來。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩，自己只能畫畫。聽說寫作班的同學可以去玩，我很是羨慕。心想我們怎么就這么倒霉啊！
時間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天！
成長快樂作文 篇3
在我成長中，給我留下深刻印象的事是去揚州游玩。這張照片就是我七歲時在揚州瘦西湖拍的。那次，我和爸爸媽媽還去了大明寺、個圓，但是我還是最喜歡瘦西湖，因為那里的景色太美了。
從公園大門到小金山，堤邊一株楊柳一棵桃，紅綠相間，美麗極了；公園里隨處可看到成片成片的郁金香，引得游人不停地拍照留影；再看我身后這座橋就是揚州風景線的標志之一——五亭橋，是當年為了迎接乾隆皇帝南巡，特召集全國的能工巧匠設計建造的，非常的秀美典雅；坐著游船，觀賞著兩岸迷人的景色，真是令人陶醉。
轉眼間，我已經十歲了。在過去的十年里我學到了不少知識。在這里我要感謝我的爸爸和媽媽，是他們給了我生命，讓我來到了這個美麗的世界，還教我怎樣禮貌待人。我也要感謝我的老師，是他們教會了我知識和做人的道理。
我——王雨涵，祝小朋友像我一樣幸福、快樂！
成長快樂作文 篇4
我是一個性格內向的人，從來就不愿意開口叫人，我自己很苦惱，媽媽也很著急。雖然這是我的一個缺點，但是它卻曾經給我帶來過快樂，一種成長的快樂！
記得小時侯，媽媽經常會因為我不愿意開口叫人犯愁。終于有一天，媽媽發現了一個幫我改掉這個壞毛病的機會。那段時間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書，媽媽就對我說：“過兩天我們要去阿姨家吃飯，要是你到時能叫一聲‘阿姨’的話，我就買一本《淘氣包馬小跳》獎勵你。”我一聽，高興極了，就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應了。
很快，去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上，我坐在媽媽的電瓶車上，心里忐忑不安：“唉！到時候我要不要叫阿姨呀？我有些說不出口，還是說吧！”不知不覺地，我們已經到了阿姨家，媽媽輕輕地敲門。我聽見里面的.腳步聲越來越近，越來越近，門終于開了！開門的正是阿姨。我一下子愣住了，一時間不知道該說些什么，我不想說，也不敢說，我又猶豫了……
這時，馬小跳的身影跳進了我的腦子里，不斷地在我眼前浮現著。我的心里矛盾極了：“唉呀！這該怎么辦，已經到這兒了，想不叫也不行了，為了馬小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇氣：“阿姨好！”盡管這幾個從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭，卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。
阿姨一邊答應一邊迫不及待地把我迎進了屋。看著阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容，我心頭的那塊石頭也一下子落了地！（沒過幾天，媽媽就兌現了她的承諾，我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》）
也許是因為有了這一次，我不再害怕叫人了，我終于戰勝了我自己，也體驗到了成長帶給我的快樂！
我成長，我快樂！
成長快樂作文 篇5
快樂是對童年棒棒糖的美好回，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂
場里興奮的尖叫聲．
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
成長快樂作文 篇6
大人們總以為，小孩就是無憂無慮的，但我們的心里非常清楚，我們也有許多煩惱。
個子矮，是我最煩惱的事。無論是隊伍還是座位，第一個位子總是我的，看著班里的同學個個高過我，我可成了名副其實的“矮人一截”。為此，我媽媽也常給我吃牛奶和鈣片，可我就是不長個兒。
學習，你可把我累垮了。今天要背課文和英語單詞，明天又要聽寫和考試，雙休日還要完成父母為我買的《每課一練》……一天到晚滿腦子都是學習，根本沒時間玩耍。如果我是個壞學生，考幾個及格都習以為常了，家長也只能恨鐵不成鋼。但我是好學生，考試要有一兩次沒考好，同學會在一旁譏笑；家長一不打二不罵，卻在暗暗傷心，叫人看了心里真不是滋味；老師又要開始“諄諄教導”，三管齊下，心里不禁懊悔，怎么考成這樣，當時腦子怎么就沒拐過彎兒來呢……
當然，有煩惱就有快樂。下課了，與同學打打鬧鬧，說說笑笑。放學后，與同學一起回家，對一天中發生的事情評頭論足，好不高興。
每當學會了做一件事，我就會高興得直跳。每個女孩都喜歡長長的秀發，我也不例外，有著一頭烏黑的頭發，扎成兩個羊角辮。一個星期天，媽媽要把我的頭發剪掉，她說：“我現在沒有時間給你扎辮子了。”為了不讓辮子“下崗”，我決定自已扎辮子。我照著鏡子一遍又一遍地扎，終于辮子被我制服了。那時，我可真高興！
在這上學的日子，真正讓我快樂的是寒、暑假。那時，我會與同學一起玩耍，和爸爸、媽媽去旅游，整個學期的疲憊在那時都被拋到九霄云外。暑假里，玩得滿頭大汗的我跳進那涼爽的水里，像魚兒似的游來游去，和朋友一起打水仗。這就是我最快樂的時候。
我成長中的煩惱與快樂，如天上的繁星一樣多!但煩惱總比快樂多，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強、理解、寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，再回味卻意蘊無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我成長，都是我必需的營養。
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