有趣的課堂作文8篇【實用】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的課堂作文 篇1
今天我和我們8組的隊員們都精神十足、活力滿滿，因為我們下午第二節課要去8樓烹飪室做五顏六色、美味無比的水果拼盤。
我專心地上完做水果拼盤之前的課，在響亮的下課鈴聲響起時，我不顧一切地像一匹俊馬一樣沖向外面。果然，小楊老師下課就來叫我們排隊了。我帶著興奮和激動提著用了個袋子裝著的`火龍果、草莓、葡萄等材料，跟隨大家排隊向8樓烹飪室出發了。
剛到烹飪室我就馬上要去洗手并想：我一定要把貓頭鷹做得栩栩如生，留下人生難忘的一次經歷！哦不！教室里的水龍頭，關鍵時刻掉鏈子，怎么出不了水。呀！我這里居然還有一小丟丟的水，我樂得一蹦三尺高。
開始分工了，雨希先讓我用紅蘿卜切出嘴、腳，我像一名刺客一樣，把刀對著紅蘿卜，只見“得、得、得”幾下我就把它切好了。我又用草莓切一半，再切得讓它像一個小耳朵就OK了！大家小心翼翼地把各個部位拼裝起來組成貓頭鷹，之后我們又用一串上面有著大顆青葡萄的來當樹枝。我想：一定會做得很好的！果不其然，大功告成！
我們高興的拍照留戀，完后我眼疾手快把自己做的抓起吃了。好吃！自己動手做的吃起來果然嘴里甜心里更甜！
有趣的課堂作文 篇2
今天陽光格外的好，空氣特別新鮮。難得這么好的天氣，不來節體育課怎么能行啊！接著，我們就下樓上體育課了……
“立正”，“向右看齊”，“向前看”。這當然是體育老師的聲音咯！接著，老師就開始上課：“今天我們來做游戲。”“耶！”“我們喊到。”老師笑了：“你們可要聽清楚規則，等一會兒誰不知道或違反了規則都是要接受懲罰的喲！”我們說：“好。”開始講規則了！
體育老師聲音很大：“我們來玩踢球游戲，規則是你們圍一個圈，站到不同的位置上，我扔球。你們就踢，如果踢到你的面前，你沒接住，讓球出去了，就淘汰。”
游戲開始了，老師開始踢球。“哇哇哇”我害怕的叫道。結果都沒踢到我這。我失望極了，我期待著下一個球可以踢到我這。“咚咚咚”發球了！我特別開心！啊！還是沒踢到我這邊。我有點傷心和失望。又過了好長時間還是沒踢到，突然，球來了。我激動的一踢，跑了。我當時充滿了開心和激動，接著。我又迎來了第二個球……這一次，我右邊的`同學和我一起出腳。這時，我們想出一個絕妙的辦法：在左邊我踢，在右邊她踢。在中間誰注意到了誰踢。
忽然，又來了一個球。踢到了我這，呀！我沒接住。就被淘汰了！接著，我就休息了。過了一大會兒。“叮叮叮”，下課了，我們只好依依不舍的上樓了。
這真是一節開心又有趣的課，如果可以再上一節這樣的課的話。那就太好了。
有趣的課堂作文 篇3
上課了，老師拿著紅包走進教室。
我疑惑不解，心想：老師難道要給我們發紅包？這時，老師說：“今天我們要玩一個游戲——抽簽答題”。說著就給我們發紅包，又說：“等會兒我們打開紅包。如果抽到紅色的紙條就上臺答題。”聽了老師的話，我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。終于，老師一聲令下“拆”我三下兩下的`就把紅包打開了。呀！我太幸運了，是白紙條。在一看大家的表情，有人大叫倒霉，有人幸災樂禍，還有人高興地都要跳起來……抽到紅紙的同學，只好不情愿地上了講臺。王依晨抽了2號題，周佳佳抽了1號題。王依晨苦著臉，開始讀手里抽的題：請你前一排的兩位同學上臺，畫帶有圓的東西。王依晨真是因禍得福，她的臉上馬上陰轉晴，然后，高高興興地回到了座位上。可她前排兩位余梅和侯小晴就不開心了，本來想看好戲的，但沒想到還輪到了自己。她們還是上了臺。畫的東西可真不少，有誘人的蘋果、有可愛的小太陽、還有小巧的小鬧鐘……周佳佳可不那么幸運了，她的題目是：學兩種動物的叫聲。周佳佳不好意思地叫了一聲“汪”大家說是小狗。她又叫了一聲“喵”大家說是小貓。她學得不太像，同學們又學了：小羊、小豬……讓你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一頭頭小豬正在睡覺……
在堂有趣的作文課在同學們的歡聲笑語中結束了。
有趣的課堂作文 篇4
今天下午第二節課，是微機課。
微機課事實上很沒意思，但是這節微機課可不是那樣。
上課了，我們都打開自己的電腦。這節課畫燈籠。老師教了我們，我們就開始畫自己的畫。
我先在新建元件里畫了一個圓圈，在畫一兩個黃色的長方形，把長方形和圓圈挪在適合的位置，就組成了燈籠的 “身子”。接著，我畫了燈籠下的'線。我先畫了四條，在復制粘貼，就變得密密麻麻，挪在燈籠下面，一個完整的燈籠就展現在眼前。我為了讓它動的時間更長，所以我就把針調到350，這樣的左右左右左右，讓人一看就頭昏眼花。
今天的體育課真有趣！
有趣的課堂作文 篇5
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”一個暖洋洋的下午，從補習班傳出一陣跑調的歌聲。哦，原來大家正在玩一個名叫“猜首領”的游戲啊！
我們先選出了第一局的'偵查員，是蔣勁宇。他走后，我們大家躍躍欲試，誰都想當上首領。選了好久，終于定下了首領。偵查員進來之后，首領坐著一動不動，像被雷擊了似的。又過了好久，首領還是像個木頭人一樣，坐得端端正正。可偵查員火眼金睛，立馬認出他來了。
第二局的偵查員和首領，分別是陳恩賜和周敬畏，可惜陳恩賜眼尖，一眼就識破了我們。哎，我們平民又失敗了。
最有趣的是第三局。偵查員是周敬畏，首領是蔣勁宇。這局可為難偵查員了，大家擺著同一種動作，誰也沒動一下。偵查員左右為難，連著選錯了三個人，大家異口同聲地說：“錯啦，錯啦，錯啦！”被逼無奈，周敬畏走上前唱了一首跑調的兒歌《兩只老虎》。
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那首跑調的歌，永遠留在了大家心中……
有趣的課堂作文 篇6
這學期，萱萱爸爸請來了一位教我們唱歌的音樂老師，在每周二愛心時間，教我們唱歌。
一開始我們在學唱歌的時候，還是一片混亂。還沒進入狀況的大家，混著五音不全的大小音樂，井然有序的跟著歌謠老師唱著...
這個歌唱音樂會好有趣哦！我覺得唱歌很快樂，很好玩，我們有時候會拿樂器，比如說鈴鼓、沙鈴、手搖鈴、響板，配合著我們的歌聲，整間教室真是熱鬧極了呢！像這些樂器，我都喜歡玩，一開始是新鮮認識他們，漸漸地，我發現每個樂器都有它不同的.聲音與特色！好喜歡樂器陪著我唱歌，有著樂器的節拍聲，我發現大家好像唱得更好聽了呢！
唱歌真的是個有趣的課！DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七個音符就變出了好多首好聽的音樂！我們也因此成為小小的歌唱家！
我喜歡唱歌，謝謝萱萱爸爸為我們的安排！唱歌讓我好開心好愉悅！
最后，我想在母親節前夕，也唱首好聽的歌給媽媽聽！告訴媽媽我愛媽媽，我想，這是我學唱歌最大的收獲了！
有趣的課堂作文 篇7
“黃屋子，紅帳子，里面睡著兩個白胖子，”當人們聽到因為大家都聽過這個謎語，這個謎語的謎底就是花生。
昨天下午的作文課上，老師提著一袋東西走上了講臺。老師從袋子里掏出一堆花生，說：“今天就寫花生。”說著便把花生分到我們各自的課桌上。分完以后，老師又說：“請同學們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫。”我仔細觀察花生，它的個兒小小的，形狀各式各樣：有的圓圓的，有的'長長的，個頭比奶糖小得多，有的上邊大，上邊小，像一個小號冬瓜；有的是兩個圓球連在一起，就像一個葫蘆。花生殼是土黃色的，沒有水果蔬菜那么絢麗多彩，它摸起來很粗糙，沒有蕃茄那么光滑，它的樣子一點兒出不惹人喜愛，別看它是個丑八怪，它里面卻別有洞天。我剝開厚厚的花生殼，只見有兩個包著紅皮的花生米靜靜地躺在那兒。我撕開其中的一個花生米的皮，花生米猶如一個白白胖的球。我把它放進的的嘴里，又香又甜，還脆脆的。我突發奇想，如果連皮帶肉吃進去，味道怎樣呢？我張開大嘴把一個披著紅艷艷的“襯衫”的“白胖子”給吃掉了，肯點苦澀，硬硬的，有點難吃。別看花生小，全身都是寶。當老師讓同學們說說花生的好外時，大家紛紛舉手。有的說“花生看上去難看，吃起來香。”有的說：“花生紅皮可以止鼻血。”有的說：“花生可以榨成家喻曉的花生油。”還有的說……
這節作文課，我們不僅觀察了花生，還對它更了解了。我們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫花生，真有趣！
有趣的課堂作文 篇8
12月13日 星期五 天氣 晴
今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續續的走進了操場。站好了隊，做完了準備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個人以上做游戲。
我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。
我們和幾個伙伴組成了一個六個人的小組，我們在一起快樂的做游戲。我和幾個伙伴玩得可高興了，一個個滿頭大汗，頭發都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的時光了。 不知不覺，我們已經晚了半節課了，想休息一下了。這是我和幾個伙伴看見老師自己一個人孤獨的'站在一邊。好，有了，一個念頭在我和幾個伙伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨，又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做游戲。
時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了，我和幾個伙伴依依不舍的離開了操場，這節體育課真是太好玩了！
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