開(kāi)學(xué)作文300字

時(shí)間：2024-10-05 01:40:52 開(kāi)學(xué) 我要投稿

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【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文300字匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文300字匯總6篇

開(kāi)學(xué)作文300字篇1

　　開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！就可以和朋友們玩耍啦。

　　開(kāi)學(xué)的前一天，我正在為開(kāi)學(xué)發(fā)愁呢，我發(fā)愁的原因是因?yàn)槲液ε潞托峦瑢W(xué)相處不和諧，我就是因?yàn)檫@樣才和上一年的`同學(xué)鬧別扭的。可是媽媽卻說(shuō)：“寶寶。新同學(xué)可能有很多人愿意和你做朋友的。”我想，我可能會(huì)和新同學(xué)做朋友吧。

　　開(kāi)學(xué)這天，我和爸爸來(lái)到了四五班，一看有我過(guò)去的“仇人”，有我認(rèn)識(shí)的人，還有我的閨蜜，果然和媽媽說(shuō)的一樣，沒(méi)有那么糟糕。我來(lái)到桌子前面，發(fā)現(xiàn)這里有我最好的一個(gè)朋友，就是賈鈺涵，我和她成了同桌。爸爸看著我玩得很開(kāi)心就悄悄地走了，我醒悟過(guò)來(lái)找爸爸的時(shí)候，可是爸爸不見(jiàn)了，我問(wèn)賈鈺涵：“你見(jiàn)我爸爸了嗎？”

　　她說(shuō)：“你爸爸早就走了。”

　　我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，心里有點(diǎn)戀戀不舍的，當(dāng)時(shí)我眼淚都要流下來(lái)了，但是我想我已經(jīng)升入四年級(jí)了，不能再哭了，就強(qiáng)忍住淚水。

　　我相信四五班能給我勇氣，四五班能給我陽(yáng)光，四五班能給我快樂(lè)。我要努力，和班里的每一個(gè)人做朋友。

開(kāi)學(xué)作文300字篇2

　　今天是3月5日，是我們開(kāi)學(xué)的日子。昨天老師通知我們本學(xué)期八點(diǎn)到校，我高興極了。因?yàn)槲铱梢运瘋€(gè)懶覺(jué)了。

　　早上我06：40準(zhǔn)時(shí)起床，用最快的速度洗臉?biāo)⒀莱燥垼缓笞习职值能?chē)八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。

　　一進(jìn)教室看到同學(xué)們和老師我就特別興奮，因?yàn)槲叶家粋€(gè)假期沒(méi)見(jiàn)到他們了，但是我看到同學(xué)們都坐在座位上安靜地看著書(shū)，我感受到這種安靜的氣氛，并被這種氣氛所感染。雖然見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，很興奮但是我也坐到了座位上，安靜地看著書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響，開(kāi)始上課了。因?yàn)檫@是第一節(jié)課，所以我聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)有和同學(xué)們說(shuō)話(huà)也沒(méi)有玩兒。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓我知道了位置與方向上北下南左西右東，而且我還會(huì)認(rèn)地圖了。在語(yǔ)文課上，我還知道了，燕子的美和春天的美好。

　　就這樣一天過(guò)得很快，到了放學(xué)的`時(shí)候，在回家的路上，我在想，同學(xué)們長(zhǎng)大了一歲，大家進(jìn)步了很多變化很快，我也長(zhǎng)大了一歲。以后我要對(duì)自己嚴(yán)格要求，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。一定要比上一學(xué)期更進(jìn)步，我相信我一定能夠做到。加油！

開(kāi)學(xué)作文300字篇3

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)校門(mén)。哇。嶄新的教學(xué)樓，出現(xiàn)找我的眼前。我走進(jìn)教室，里面的課桌整整齊齊。以前的教室簡(jiǎn)直沒(méi)法比。

　　還有，一年級(jí)的弟弟妹妹陸續(xù)來(lái)報(bào)到。看到他們，我想到了第一天入學(xué)的我，如今我也上六年級(jí)了。我走到一年級(jí)門(mén)口，看到幾個(gè)新生哇哇大哭，老師忙得不可開(kāi)交。突然，一個(gè)老師說(shuō)：“123″結(jié)果，小新生們想起了幼兒園的情景，異口同聲的說(shuō)："小手背背”。在門(mén)口的我，笑的我都快尿褲子了。

　　我把新教學(xué)樓都轉(zhuǎn)了一圈，大的簡(jiǎn)直像一個(gè)迷言一樣。它一共有四層，我們的教室在二樓，不算太高走出來(lái)，一眼望去，旁邊的幾棵樹(shù)，樓頂?shù)膸字宦溲啵堰@棟教學(xué)樓裝點(diǎn)的`更加完美，更加生動(dòng)上課了，第篇課文《山雨》，同學(xué)們用清脆的聲音朗讀著。窗外的小鳥(niǎo)，落在樹(shù)枝上，也想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們美妙的歌聲。下課了，大家還像往常一樣，吵吵鬧鬧、熙煕嚷嚷、嬉戲、玩耍新學(xué)期，新氣象。新的一天，新的開(kāi)始，新的生活。

開(kāi)學(xué)作文300字篇4

　　“英華小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。”這是在干什么？原來(lái)今天是我們的開(kāi)學(xué)典禮，4000多人一起坐在操場(chǎng)上面參加開(kāi)學(xué)典禮。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是我們六年級(jí)帶著一年級(jí)走智慧之門(mén)，在我前面的學(xué)生都已經(jīng)繞著操場(chǎng)走完一圈了，到了我們走了，我領(lǐng)的是一個(gè)男生，我們開(kāi)始走了，我們左手揮手，開(kāi)始慢慢的走向了要摁手印的'地方，我領(lǐng)的男生在他名字上摁上了紅色手印，我們走完一圈之后一年級(jí)回到了他們的位置上面。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)就開(kāi)始校長(zhǎng)、老師、學(xué)生們開(kāi)始發(fā)言了，我們宣過(guò)誓后，就到了一年級(jí)的朱砂啟智和擊鼓鳴。

　　老師們用紅色的毛筆在一年級(jí)的額頭上面點(diǎn)上一個(gè)紅色的點(diǎn)，啟智完了，一年級(jí)的小朋友們開(kāi)始擊鼓并說(shuō)出自己長(zhǎng)大后的愿望，一年級(jí)的小朋友們理想特別多，有想當(dāng)醫(yī)生、明星、警察。

　　這幾個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們的開(kāi)學(xué)典禮就已經(jīng)結(jié)束了，我們要幫一年級(jí)的小朋友們搬凳子回去。

開(kāi)學(xué)作文300字篇5

　　開(kāi)學(xué)了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，校園里又新添了許多小學(xué)弟和小學(xué)妹，他們活潑可愛(ài)，看起來(lái)興奮得很。開(kāi)學(xué)的第一天，我們班干部都提前來(lái)到了教室，一個(gè)暑假過(guò)去我們的課桌可真臟啊，大家都忙前忙后，揮汗如雨。不一會(huì)兒，潔凈的教室便呈現(xiàn)在我們面前，真是令人振奮啊！

　　同學(xué)們陸續(xù)到校。通過(guò)采訪，我了解到：許多同學(xué)都出去游玩了，有的同學(xué)參加了雛鷹假日小隊(duì)，學(xué)習(xí)各種各樣的`社會(huì)知識(shí)。

　　老師把新書(shū)發(fā)下來(lái)了，有同學(xué)掂了一下，估計(jì)有十幾斤呢，六年級(jí)的書(shū)確實(shí)很多。同學(xué)們說(shuō)，如果學(xué)校里的課桌上能上把鎖，有一部分書(shū)不用帶回家，比如字典等工具書(shū)，那該有多好啊！

　　大家對(duì)新學(xué)期的希望就是要爭(zhēng)當(dāng)或繼續(xù)當(dāng)三好學(xué)生。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，大家表示要做到“上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，成績(jī)提上去”。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接新的生活。

開(kāi)學(xué)作文300字篇6

　　昨天是諾諾上學(xué)的第一天，我真有點(diǎn)擔(dān)心她對(duì)這陌生的會(huì)產(chǎn)生怯怯的感覺(jué)，到放學(xué)的時(shí)間我迫不及待的就趕去接她了，孩子們排著隊(duì)按班級(jí)有序的走出校門(mén)。終于看到她們班出來(lái)了，可是從頭到尾都沒(méi)有陳諾。我著急了，開(kāi)始撥打哥哥的電話(huà)，可是電話(huà)一直沒(méi)有人接，我也一直在盯著校門(mén)口，還是不見(jiàn)諾諾的蹤影，霎時(shí)間我渾身是汗，諾諾的表姐也著急的回學(xué)校找。終于，找到了，我懸著的心才放下。

　　那天交書(shū)作費(fèi)的時(shí)候老師讓寫(xiě)了一個(gè)紙條：孩子放學(xué)回家應(yīng)該站哪一隊(duì)，我寫(xiě)的清清楚楚的`交給了老師，可是還是出錯(cuò)了。班上人太多，老師照顧不過(guò)來(lái)我可以理解，但是下午放學(xué)的時(shí)候諾諾說(shuō)老師把她的座位安排在倒數(shù)第二排了，我真的疑惑了：諾諾應(yīng)該是她們班年紀(jì)最小的孩子，個(gè)子又不高，怎么排座位也不應(yīng)該在倒數(shù)第二排呀。回到家我就給哥哥打了電話(huà)，哥哥在學(xué)校很忙，根本就沒(méi)有去看看諾諾，他答應(yīng)過(guò)兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個(gè)前邊點(diǎn)位子。

　　唉。其實(shí)校園應(yīng)該是一片凈土，可是如今，早就不那么單純了，沒(méi)辦法，為了孩子我也只好隨波逐流，該動(dòng)用關(guān)系的時(shí)候就麻煩一下哥哥了。

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